LEY 1420, LEY UNIVERSITARIA, LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN,

LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL

1. Ubicar cada una de estas Leyes en el período socio histórico que corresponde: 1420; Ley
Federal de Educación, Ley Saenz Peña y LEN.
2. Identificar el encuadre ideológico en el que se dicta cada una de estas Leyes.
3. ¿Qué visión se tiene respecto a la educación en cada una de estas leyes. Fundamentar.
4. ¿Cómo se define la calidad educativa en cada normativa de las estudiadas?
5. ¿Cuál es el ámbito de aplicación de cada una de estas Leyes?
6. Cuáles son los procedimientos para que una ley se promulgue? Y para que se ponga en
vigencia?
7. ¿Cómo están estructuradas formalmente las leyes?
8. ¿Qué rol debe desempeñar el Estado Nacional en la aplicación de las leyes?
9. Qué es el Sistema Educativo Nacional según la Ley 26.206? ¿Cuántos tipos de gestión
establece?
10. ¿Cómo aparece definida la estructura académica del sistema educativo en el ámbito
nacional? ¿A qué se denomina modalidades y cuáles son?
11. ¿Cuáles son las otras leyes de alcance nacional que la LEN retoma y considera para su
desarrollo? ¿Qué plantea la LEN en referencia a la Formación Docente?
12. ¿Qué son las Políticas de Promoción de la Igualdad Educativa según la Ley de Educación
Nacional?