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Simulación Investigación Unidad 1
Simulación Investigación Unidad 1
INGENIERÍA INDUSTRIAL
Profesora: Lic. María Antonieta Hernández, MTI
SIMULACIÓN
“TEMA DE INVESTIGACION”
ELABORADO POR
Contenido
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................................. 1
1 DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN...................................................................................................... 2
1.1 LA SIMULACIÓN.............................................................................................................................................2
1.1.1 Definición...........................................................................................................................................2
1.1.2 Importancia en la industria................................................................................................................3
1.1.3 Aplicación...........................................................................................................................................4
1.2 MODELOS DE SIMULACIÓN..............................................................................................................................4
1.2.1 Conceptos básicos de modelación.....................................................................................................4
1.2.2 Tipos de modelos de simulación........................................................................................................5
1.2.3 Metodología de simulación de sistemas............................................................................................7
1.2.4..................................................................................................................................................................8
2 CONCLUSIÓN......................................................................................................................................... 9
3 BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................................... 10
Pá gina i
IT DE CD. VALLES SIMULACION
Introducción
1 Desarrollo de la Investigación
1.1 La simulación
1.1.1 Definición
La simulación es un método para acercarse a la realidad. Su utilidad es múltiple en especial
para los propósitos educacionales, de capacitación y de investigación (Bolton, 1971, p11).
El verbo simular se utiliza para describir el viejo arte de la construcción de modelos. Aunque
la palabra simulación se aplica a diversas formas de construcción de modelos, como las de
pinturas y escultura del Renacimiento. los modelos a escala de aviones supersónicos y los
modelos en computadora de los procesos cognoscitivos, tiene ahora un gran significado en las
ciencias físicas y en las del comportamiento (Naylor, 1975, p 15).
El concepto de la simulación se cristalizó a principios de los años 1950 cuando se dio una gran
importancia al proceso de dividir en partes a un problema para examinar la interacción
simultánea de todas ellas. La simulación hizo posible llevar a cabo análisis integrados en su
totalidad de los sistemas, los cuales solían ser demasiado complejos para hacerse
analíticamente
En relación con la industria se puede definir que la simulación es un medio mediante el cual
tanto nuevos procesos como procesos ya existentes pueden proyectarse, evaluarse y
contemplarse sin correr el riesgo asociado a experiencias llevadas a cabo en un sistema real.
Es decir, permite a las organizaciones estudiar sus procesos desde una perspectiva sistemática
procurando una mejor comprensión de la causa y efecto entre ellos además de permitir una
mejor predicción de ciertas situaciones. La teoría de la simulación permite valorar, replantear
y medir, por ejemplo, la satisfacción del cliente ante un nuevo proceso, la utilización de
recursos en el nuevo proceso o incluso el tiempo para minimizarle. Todas estas posibilidades
hacen de la simulación un instrumento ideal para un esfuerzo de replanteamiento de la
empresa.
• Una observación detallada del sistema que se está simulando puede conducir a un mejor
entendimiento del sistema y por consiguiente a sugerir estrategias que mejoren la operación y
eficiencia del sistema.
• La técnica de simulación puede ser utilizada para experimentar con nuevas situaciones, sobre
las cuales tiene poca o ninguna información. A través de esta experimentación se puede
anticipar mejor a posibles resultados no previstos.
• Cuando nuevos elementos son introducidos en un sistema, la simulación puede ser usada
para anticipar cuellos de botella o algún otro problema que puede surgir en el comportamiento
del sistema.
• En simulación cada variable puede sostenerse constante excepto algunas cuya influencia está
siendo estudiada. Como resultado el posible efecto de descontrol de las variables en el
comportamiento del sistema necesita no ser tomados en cuenta. Como frecuentemente debe
ser hecho cuando el experimento está desarrollado sobre un sistema real.
1.1.3 Aplicación
Las áreas de aplicación de la simulación son muy amplias, numerosas y diversas, basta
mencionar sólo algunas de ellas: Análisis del impacto ambiental causado por diversas fuentes
Análisis y diseño de sistemas de manufactura Análisis y diseño de sistemas de
comunicaciones. Evaluación del diseño de organismos prestadores de servicios públicos (por
ejemplo: hospitales, oficinas de correos, telégrafos, casas de cambio, etc.). Análisis de
sistemas de transporte terrestre, marítimo o por aire. Análisis de grandes equipos de cómputo.
Análisis de un departamento dentro de una fábrica. Adiestramiento de operadores (centrales
carboeléctricas, termoeléctricas, nucleoeléctricas, aviones, etc.). Análisis de sistemas de
acondicionamiento de aire. Planeación para la producción de bienes. Análisis financiero de
sistemas económicos. Evaluación de sistemas tácticos o de defensa militar.
1.2.1.1 Modelación
Es aquello que sirve para representar o describir otra cosa, es decir crea prototipos (primer
diseño). el modelo puede tener una forma semejante o ser totalmente distinto del objeto real.
1.2.1.2 Modelo
Un modelo se puede definir como una representación simplificada de un sistema real, un
proceso o una teoría, con el que se pretende aumentar su comprensión hacer predicciones y
posiblemente ayudar a controlar el sistema.
Modelos continuos a aquellos en los que las relaciones entre las variables relevantes de la
situación real se definen por medio de ecuaciones diferenciales, dado que éstas permiten
conocer el comportamiento de las variables en un lapso de tiempo continuo.
Otro tipo de clasificación es el de los modelos dinámicos o estáticos. Los modelos dinámicos
son aquellos en los que el estado del sistema que estamos analizando cambia respecto del
tiempo. Por ejemplo, el número de personas que hacen fila para entrar a una sala de cine varía
con el tiempo. Por otro lado, los modelos estáticos representan un resultado bajo un conjunto
de situaciones o condiciones determinado; por ejemplo, al lanzar un dado los únicos valores
que se puede obtener son 1,2,3,4,5 o 6, de manera que el resultado de la simulación será uno
de tales valores posibles; este tipo de simulación generalmente se conoce como simulación de
Monte Cario.
Para tener una definición exacta del sistema que se desea simular, es necesario hacer
primeramente un análisis preliminar de éste, con el fin de determinar la interacción con otros
sistemas, las restricciones del sistema, las variables que interactúan dentro del sistema y sus
interrelaciones, las medidas de efectividad que se van a utilizar para definir y estudiar el
sistema y los resultados que se esperan obtener del estudio.
Una vez definidos con exactitud los resultados que se esperan obtener del estudio, se definen y
construye el modelo con el cual se obtendrán los resultados deseados. En la formulación del
modelo es necesario definir todas las variables que forman parte de él, sus relaciones lógicas y
los diagramas de flujo que describan en forma completa el modelo.
Colección de datos:
NOMBRE DEL ALUMNO Pá gina 7
IT DE CD. VALLES SIMULACION
Es importante que se definan con claridad y exactitud los datos que el modelo va a requerir
para producir los resultados deseados.
Con el modelo definido, el siguiente paso es decidir si se utiliza algún lenguaje como el
fortran, algol, Lisp, etc., o se utiliza algún paquete como Vensim, Stella y iThink, GPSS,
simula, simscript, Rockwell Arena etc., para procesarlo en la computadora y obtener los
resultados deseados.
Validación:
A través de esta etapa es posible detallar deficiencias en la formulación del modelo o en los
datos alimentados al modelo. Las formas más comunes de validar un modelo son:
Experimentación:
La experimentación con el modelo se realiza después que éste haya sido validado. La
experimentación consiste en generar los datos deseados y en realizar un análisis de
sensibilidad de los índices requeridos.
Interpretación:
En esta etapa del estudio, se interpretan los resultados que arroja la simulación y con base a
esto se toma una decisión. Es obvio que los resultados que se obtienen de un estudio de
simulación ayudan a soportar decisiones del tipo semiestructurado.
Documentación:
Dos tipos de documentación son requeridos para hacer un mejor uso del modelo de
simulación. La primera se refiere a la documentación del tipo técnico y la segunda se refiere al
manual del usuario, con el cual se facilita la interacción y el uso del modelo desarrollado.
Por todo ello, y dado que en el mundo real es frecuente encontrarse con procesos y sistemas
cuyo análisis, mediante métodos matemáticos, resulta extraordinariamente complejo o incluso
imposible de llevar a cabo, el uso de MSED permite resolver problemas de esta índole. En
tales circunstancias, la alternativa más eficaz para afrontar este tipo de estudios consiste en
construir unos modelos lógico-matemáticos de forma que permitan imitar o simular el
comportamiento del mundo real. Como resultado de repetir dicha simulación un número
suficiente de veces, se obtendrá un histórico artificial de observaciones sobre el
comportamiento del sistema o proceso. A partir de dichas observaciones, y utilizando técnicas
de análisis.
2 Conclusión
3 Bibliografía