COLEGIO PIAGET

PRUEBA DE DIAGNOSTICO

3 Y 4 MEDIO EPJA

NOMBRE: _______________________________________ CURSO: FECHA: _______________

_______

Prof: FERNANDA YÀÑEZ

Asig: CIENCIAS SOCIALES

 POR FAVOR PONER NOMBRE Y LA LETRA DEL CURSO AL CUAL

PERTENECE, PARA UNA MAYOR FACILIDAD DE ENCONTRARLOS
EN LAS LISTAS.

Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 1.

Las transformaciones que tuvieron lugar de 1850 a 1920, obedecieron a una serie de
factores políticos, económicos, sociales y culturales.
Observa la siguiente línea del tiempo que contiene hechos y procesos ocurridos en el
mundo.
2.- ¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente la línea del tiempo de una
parte de los siglos XIX y XX?

Constitución de los Estados Unidos Mexicanos

? Cinematógrafo Revolución
( Lumiér) Mexicana

1857 1870 1890 1895 1910 a 1920

A) Primera guerra mundial.

B) Teoría cuántica (Planck).
C) Anexión de Roma a Italia.
C) Guerra civil norteamericana.

Lee, analiza y contesta la pregunta 2.

En el siglo XIX y principios del XX la política del imperialismo generó rivalidades entre las
potencias antiguas y las nuevas naciones, como Alemania e Italia, que pretendían
consolidarse como potencias. Con el tiempo las rivalidades se agudizaron y se formaron
alianzas, las que al no poder resolver sus problemas pacíficamente, originaron conflictos
armados.

2.- ¿Cuáles son los países que formaron la triple alianza, firmada en mayo de 1882?

A) Portugal, Suecia y Bulgaria

B) España, Noruega y Rumania
C) Francia, Gran Bretaña e Imperio Ruso
D) Alemania, Imperio Austro – húngaro e Italia

Lee, analiza y contesta la pregunta 3.

1
A finales del siglo XIX el desarrollo científico y tecnológico impulsó la búsqueda de nuevas
fuentes de energía.

3.- ¿Cuál de las siguientes opciones indica las fuentes de energía que generaron
novedosos y útiles inventos en el siglo XIX?

A) agua y leña.
B) vapor y el carbón.
C) electricidad y petróleo.
D) energía solar y gas natural.

Lee, analiza y contesta la pregunta 4.

En el siglo XVII había bancos principalmente en Alemania, Italia y Holanda, para el siglo
XVIII, Gran Bretaña estaba a la cabeza, época en la cual los joyeros eran los banqueros.
A finales del siglo XVIII, los bancos privados fundados por los joyeros quebraron y fueron
sustituidos por bancos organizados como sociedades anónimas.

4.- ¿Cuál de las siguientes funciones de los bancos se requiere de forma indispensable
para que sin disponer del suficiente dinero en efectivo, la industrialización sea una
realidad?

A) emitir cheques.
B) cambiar monedas.
C) otorgar préstamos.
D) elaborar certificados de depósito.

Lee, analiza y contesta la pregunta 5.

“En EUA, Frederick W. Taylor defendió la producción en serie y la división entre la tarea
intelectual y la mecánica: creía que mientras menos se tuviera que pensar en lo que se
hace, menos tiempo se tardará un obrero en realizar su tarea”.

6.- ¿Cuál de las siguientes opciones explica correctamente lo que es producción en serie?

A) L os trabajadores trabajan en equipo al fabricar cada producto.

B) Cada trabajador se prepara para fabricar un artículo de principio a fin.
C) Cada trabajador se especializa en una tarea o en una fase de la elaboración del
producto.
D) Los trabajadores trabajan en equipo involucrándose en todo el proceso para elaborar
un producto.

Lee, analiza y contesta la pregunta 6.

Tras la obtención de la independencia de España, la organización de las nuevas naciones

americanas se dio en medio de luchas internas, debido a las contradicciones sobre la
forma de gobierno que se debía implementar: monarquía o república, centralista o
federalista.

6.- ¿A que nos referimos al hablar de República Federal?

A) Territorio sin división de estados.
B) País gobernado por un dictador.
C) Territorio dividido en estados libres y soberanos.
D) País gobernado por un representante de otro país.

Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 7.

“La mayoría de los países de América Latina después de su independencia vivieron un

período de inestabilidad política”³ México no escapó a esos problemas por lo que adquirió
deudas con países europeos como: Francia, España e Inglaterra.

7.- Selecciona la opción que ubique correctamente los países mencionados.

2
1
3
A) Francia 3 España 2 Inglaterra 1.
B) Francia 2 España 1 Inglaterra 3.
C) Francia 1 España 2 Inglaterra 3.
D) Francia 2 España 3 Inglaterra 1.

Lee, analiza y contesta la pregunta 8.

Después de la independencia de las trece colonias norteamericanas, se dieron anexiones

obtenidas de diversas formas. La expansión trajo conflictos internos generados por la
diversidad de perspectivas políticas y las diferentes formas de interpretar la Constitución.
Las diferencias entre los estados del norte y del sur fueron intensas, los estados del sur
se organizaron en una confederación y se llegó al conflicto armado conocido como Guerra
de Secesión en 1861. A la Constitución se le realizaron las enmiendas XIII, XIV y XV.

8.- Las siguientes opciones pertenecen a la enmienda XIV realizada a la Constitución de

los Estados Unidos, excepto.

A) igualdad civil de blancos y negros.

B) incluir a los insurrectos en los cargos públicos.
C) no absorción de la deuda de la Confederación
D) inscripción de los negros en el registro electoral.

Lee, analiza y contesta la pregunta 9.

Después de la Revolución Industrial y de la Revolución Francesa, se presentó la

necesidad de contar con una educación al alcance de todos los ciudadanos.

9.- ¿Cuál fue la acción implementada para propiciar el desarrollo de la educación?

A) El clero monopoliza la educación.

B) El estado establece la educación pública.
C) Los tutores imparte educación en las casas.
D) Se establecen los castigos corporales en la educación.

Lee, analiza y contesta la pregunta 10

Durante el siglo XIX, el nacionalismo se produjo a partir de una política democrática que
se extendió por toda Europa, el Estado utilizó varias vías para fortalecerlo.

10.- Las siguientes opciones son algunas de las vías para fortalecer el nacionalismo,
excepto.

A) El discurso político sobre la igualdad ante la ley.

B) Identificación de la nación con un territorio y una lengua.
C) El fomento de la educación para crear buenos ciudadanos.
D) La nula disposición de la defensa de la soberanía nacional.

Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 11.

Como una consecuencia del nacionalismo, los Estados multinacionales (Austria–Hungría,

Rusia y el Imperio Otomano) que puedes observar en el mapa 1, sufrieron transformaciones
como lo puedes observar en el mapa 2.

3
 Mapa 1.-Europa 1815
Mapa 2.- Europa 1914

11.- ¿Cuáles fueron algunos de los pueblos que habitaron en parte del Imperio Otomano?

A) Checos y polacos.
B) Griegos y búlgaros.
C) Alemanes y austriacos.
D) Españoles y portugueses.

Observa, lee, analiza y contesta la cuestión 12

Las revoluciones liberales como la inglesa (1689), que estableció la monarquía

parlamentaria, así como la declaración de independencia de Estados Unidos (1776) y la
Revolución Francesa (1789) fueron los hechos que influyeron para la caída del
absolutismo y el establecimiento de gobiernos constitucionalistas.

Los gobiernos constitucionalistas sustituyeron el poder del monarca por el poder de la ley
que se proclama en la constitución. El derecho al voto o sufragio es una de las
características de los gobiernos constitucionalistas. Este derecho ha evolucionado en el
tiempo y es a partir del último tercio del siglo XIX que el sufragio femenino se extendió en
el mundo.

12.- ¿Cuál es la opción que completa la línea del tempo de la evolución del sufragio
femenino?

España
Nueva Zelanda ? México
Finlandia México

1893 1906 1920 1931 1953

A) Italia.
B) Francia.
C) Noruega.
D) Estados Unidos.

Lee, analiza y contesta la pregunta 13.

A finales del siglo XIX, el pensamiento humano había cambiado considerablemente,

investigaciones y descubrimientos influirían en la forma en la que se vería el mundo, el
pensamiento científico y social de Darwin, Freud y Marx ejercieron una gran influencia en el
conocimiento científico de la época.

13.- ¿Cuál de las opciones siguientes no corresponde al pensamiento de los científicos

mencionados?
1.- Las especies sufren mutaciones de generación en generación que les ayudan a
adaptarse mejor al medio donde viven.
2.- La realidad se basa en un mundo ideal o idealizado.
3.- La conducta humana se explica a través del estudio de la mente.
4.- Las diferencias sociales son producto de los cambios en los modos de producción y
gobierno a lo largo de la historia.

A) 1
B) 2

4
C) 3
D) 4

Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 14.

Los avances tecnológicos de la época, como el cemento, hierro colado, dinamita,

electricidad, etc., se usaron en la construcción de los canales de Suez y Panamá.

14.- ¿Cuál es la opción que indica de forma correcta la ubicación de los canales de Suez
y Panamá?

A) Suez en América Central - Panamá en Egipto.

B) Panamá en América Central - Suez en Egipto.
C) Suez en América del Sur - Panamá en Europa.
D) Suez en América del Norte - Panamá en Oceanía.

Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 15.

El impresionismo surgió en el último tercio del siglo XIX, se pone énfasis en el color y la
manera en que la luz modifica objetos y paisajes. Querían un arte libre sin que el color se
subordine a la forma.

El arte abstracto renuncia a la representación de formas reconocidas en la pintura

buscando la armonía interna en la obra.

15.- ¿En cuál opción se realiza una correcta relación entre las
ilustraciones y la corriente artística?

A) Impresionismo 1y3 Arte abstracto 2 y 4. 1 3

B) Impresionismo 2y4 Arte abstracto 1 y 3.
C) Impresionismo 1y4 Arte abstracto 2 y 3.
D) Impresionismo 2y3 Arte abstracto 1 y 4.

2 4

Observa, lee, analiza y contesta la cuestión 16.

Las colonias hispanoamericanas lograron su independencia en diferentes momentos, para

la segunda mitad del siglo XIX España había perdido casi todas sus colonias. Cuba fue una
de las que se independizó al último.
16.- ¿Cuál es la opción que indica la ubicación correcta de Cuba?

A) 1
B) 2 2 1
3
C) 3
D) 4
3

Observa, lee, analiza y contesta la pregunta 17.

El asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria fue el acontecimiento que se
utilizó para iniciar un conflicto armado de grandes consecuencias.

5
Asesinato de Francisco Fernando

17.- ¿Cuál fue el conflicto armado que se inició tras el asesinato del Archiduque Francisco

Fernando de Austria?
A) Revolución Rusa
B) Revolución China
C) Primera Guerra Mundial
D) Segunda Guerra Mundial

Lee lo siguiente y contesta la pregunta 18.

A mediados del siglo XIX se comenzaron a organizar ferias mundiales inspiradas en las
ferias comerciales de la Edad Media.

18.-Las siguientes opciones son algunas de las características de las ferias mundiales,
excepto.

A) Se mostraba el progreso a la humanidad.

B) Se abordaban los temas de avances científicos e industriales.
C) Los países organizadores eran poco beneficiados con los eventos.
D) Los países organizadores eran los que habían desarrollado el capitalismo con
plenitud.

ITEM II. Verdadero o Falso: Coloca una V si la afirmación dada es verdadera o

una F si es falsa. Si considera que la afirmación es falsa debe justificar.

1____ La Civilización Egipcia se desarrolla entre los Ríos Nilo y Éufrates.

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2___ Dentro de los avances culturales de los Fenicios podemos encontrar el alfabeto
de 22 consonantes con valor fonético.
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3___La Civilización Hebrea al igual que los Egipcios y Mesopotámicos Creían en entes
naturales como deidades en su religiosidad.
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4___Los Olmecas se desarrollaron en América del Sur, específicamente en la Sierra
Peruana o Área Andina
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5___ La civilización Cretense por su ubicación geográfica fueron expertos agricultores,
dominando esta área con avances tecnológicos de importancia.

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6___El Templo Zigurat fue construido por los Sumerios para la Adoración de su Dios
principal.
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7___ La Figura del Faraón es característica de la civilización Egipcia.
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8___ Cristianos y Musulmanes compartieron la misma religión monoteísta.

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9___El Valle de los ríos Azul y Amarillo es donde se desarrollo la civilización China.
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10___ Los Micénicos se desarrollaron en la Zona Occidental de la Península de los
Balcanes, teniendo a su haber contacto directo con los Cretenses.
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11___Las costumbres romanas desaparecieron con la caída del Imperio de Occidente
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12___ El Islam es una religión politeísta.
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13___ A la muerte de Carlomagno, heredó el Imperio su hijo Ludovico Pío
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14___La mezquita corresponde a uno de los muchos lugares sagrados del Islam
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15___La caída del Imperio Romano de Occidente fue ocasionado por la mala gestión
de sus emperadores y por la invasión de diversos pueblos germánicos.
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