COLEGIO PORTALES

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

DOCENTES: ERIKA PRIETO – NANCY MOREIRA
EDUCADORA DIFERENCIAL: BELÉN CUBILLOS
PSICOPEDAGOGA: FERNANDA GÓMEZ

OA6 Leer independientemente y comprender textos no literarios

OBJETIVO
OA 17 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante
este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados; emplean
un vocabulario preciso y variado; adecuan el registro al propósito del texto y al destinatario; mejoran la redacción
del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación.

SEGUNDO SEMESTRE
Guía Aprendizaje n° 3
(Semana 28 de Septiembre al 2 de Octubre)

ORTOGRAFÍA PUNTUAL
Recordemos que los signos de puntuación son elementos gráficos que pueden cumplir tres
funciones: señalar pausas, indicar inflexiones o distribuir las ideas en un texto escrito.
Signos que indican PAUSA.
SIGNO EJEMPLO
1) , (coma)
, ,
Mis amigas son Emilia Roxana Estela y Antonia.
2) ; (punto y coma)
He escrito muchas cartas secretas ; una de ellas a mi mejor amigo.
3) : (dos puntos)
:
Y mi mamá me dijo “Debes hacer todas las tareas”
4) . (punto final, seguido o aparte) - PUNTO SEGUIDO: EL mar estaba tranquilo aquel día. Se veían barcos a la

orilla .
- PUNTO APARTE: Mañana habrá una fiesta en el colegio .
No olvides traer tus globos.
- PUNTO FINAL: Y eso fue todo por hoy, adiós .

SIGNOS REFERENTES A LA DISTRIBUCIÓN.

 SIGNO EJEMPLO
“” (Comillas) Y la profesora dijo: “Deben encender la cámara todas las clases ”
- (Guion) La conversación entre Andrés y Sofía:
- Andrés ¿me prestas tu lápiz?
- Por supuesto Sofía, está en mi estuche.
_ (Raya) ¿Sí, quién es? – Preguntó Martina. ¿Hay alguien ahí?
() (Paréntesis) Violeta Parra (1917 – 1967) fue una cantante popular Chilena.

SIGNOS QUE INDICAN ENTONACIÓN.

SIGNO EJEMPLO
... (puntos suspensivos) Matías eres muy … inteligente.
¿? (signos de interrogación) ¿Cómo te fue ayer en la clase de Historia y Geografía?
¡! (signos de exclamación) ¡Pero qué susto me diste!
RESUMEN
EN
 AHORA A COLOCAR EN PRACTICA LO APRENDIDO
Nombre: ____________________________________________________

I) Lee el siguiente texto y luego, responde las preguntas.

1) ¿Qué signos se deben poner en el lugar de los cuadros de forma ordenada?

a) coma – punto seguido – dos puntos – coma – coma – coma – punto seguido.
b) punto seguido – coma – dos puntos – coma – coma – coma – punto aparte.
c) coma – coma – dos puntos – coma – coma – coma – punto aparte.
d) punto seguido – punto seguido – dos puntos – coma – coma – coma – punto aparte.

2) ¿Qué signo de puntuación se usa para separar oraciones que se refieren a temas diferentes, en un
mismo texto?
A) Coma. B) punto seguido. C) punto aparte. D) dos puntos.

3) ¿Qué signo se usa en la escritura para expresar sorpresa, susto, emoción, etc.?
A) Signos de exclamación. B) signos de interrogación. C) punto. D) coma.

4) ¿Qué signo se utiliza al “enumerar” elementos (ideas) en una oración?

A) Signos de interrogación. B) signos de exclamación. C) punto seguido. D) coma.

5) ¿En cuál de las siguientes oraciones están usados correctamente los signos de exclamación?
A) Diana dijo: ¡Qué lindo día! B) Diana dijo: ¿Qué lindo día?
C) ¡Diana dijo: Qué lindo día! D) ¡Diana dijo!
II) Escribe en la línea los nombres de los signos según corresponda.
 1: _____________________________
2: _____________________________
3: _____________________________
4: _____________________________
5: _____________________________
6: _____________________________
7: _____________________________
8: _____________________________
9: _____________________________

III) Completa la oración.

a) Utilizo los puntos suspensivos b) Para hacer una pregunta utilizo l

 cuando signos de
___________________________ __________________________
___________________________
___________________________

c) El punto nos señala que d) Los _____________ se utilizan p

___________________________ señalar el carácter exclamativo
___________________________ oración.
___________________________ .

Sólo debes enviar las respuestas escritas en tu hoja de

respuesta al correo de tus profesoras:

HOJA DE -
-
4°A: eprietoportales@gmail.com
4°B: nmoreiraportales@gmail.com

NOMBRE: ____________________________________________ CURSO: _____________

I) Lee el siguiente texto y luego, responde las preguntas.

 1) A B C D
2) A B C D
3) A B C D
4) A B C D
5) A B C D

II) Escribe en la línea los nombres de los signos según corresponda.

1: _____________________________
2: _____________________________
3: _____________________________
4: _____________________________
5: _____________________________
6: _________________________
7: _________________________
8: _________________________
9: _________________________

III) Completa la oración.

a) b)

c) d)