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TAREA 3
Comportamiento Organizacional
Cuarto Semestre
Grupo A19B
28/02/2021
1.-QUE ES COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL?
Es un campo de estudio que investiga el impacto que tienen los individuos, los grupos y las
estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito de aplicar tal
conocimiento al mejoramiento de la eficacia de la organización.
NIVEL INDIVIDUAL
NIVEL GRUPAL
NIVEL ORGANIZACIÓN
RESPONSABILIDAD SOCIAL: CUIDADO DE SI MISMO PARA CUIDAR A LOS DEMAS Y PROTECCION DEL
MEDIO AMBIENTE.
Un individuo es un ser vivo el cual presenta ciertas características físicas, además de que lo
caracterizan sus diferentes comportamientos ya sea individualmente o en un grupo.
BIOLOGICA
AFECTIVA
ESPIRITUAL
COGNITIVA
SOCIAL
Involucra la capacidad para resolver problemas y para crear productos culturales. La inteligencia es
un concepto plenamente relacionado con la creatividad.
El coeficiente o cociente intelectuales, es una cifra con la que medimos la inteligencia de cada
persona. Para conocer esta cifra se realizan unas pruebas en las que se mide, por una parte, la edad
mental y por otra, la edad cronológica, y a partir de estos datos se calcula el coeficiente intelectual
(CI o IQ).
De 90 a 109
Howard Gardner
Lógico-Matemáticas
Intrapersonal
12.- QUE ES LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Capacidad y gusto para relacionarse con los demás, establecer empatía, liderazgo, armonía, trabajar
en equipo.
Personalidad es la diferencia individual que distingue una persona de otra. Como tal, la personalidad
es el término que describe y permite dar una explicación teórica del conjunto de peculiaridades que
posee un individuo que lo caracteriza y lo diferencia de los otros.
Niveles de la conciencia:
Puede desarrollar ambas, en la medida que es querido y atendido en sus necesidades o bien
rechazado y limitado.
Juega, se divierte, aprende a hablar, controla esfínteres, sino se le da cierta libertad y se le controla
demasiado sentirá vergüenza.
3.- INICIATIVA VS CULPA. 3 A 5 AÑOS
Lucha y genera su propia identidad, aprende a saber quien es y que quiere de la vida, busca su
independencia emocional, es capaz de aprender mucho, sexualidad integrada, asume sus roles, se
integra socialmente o bien entra en estado de confusión.
Lucha por su independencia económica, inicia su etapa laboral, establece relaciones estrechas de
amor y amistad, sexualidad enriquecedora y reproducción o bien problemas de carácter y
dificultades para relacionarse.
Altamente productivo y creativo, crianza de los hijos, colabora con las nuevas generaciones,
madurez psicológica y social, plenitud o egoísta e improductivo.
Satisfecho por sus logros, por sus acciones, por su familia, por lo que hizo en la vida, termina su
etapa laboral, disfruta su vida o bien se esta lamentando por lo que no hizo y por lo que no logro.
Creía que la personalidad se desarrolla a través del esfuerzo del individuo por superar
debilidades físicas, un esfuerzo al que llamó compensación.
Realiza un modelo de 4 tipos de personalidad
MAS SOCIAL
Menos social