R.M. UNU - 2010 - II Con Alternaivas CORREGIDO

RAZONAMIENTO MATEMATICO UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
CONTEO DE FIGURAS
01. ¿Cuántos triángulos hay en la
siguiente figura?
a) 60 b) 62 c) 64 a) 3250 b) 3230 c) 3240

a) 15 b)16 c) 10 d) 66 e) 68 d) 3260 e) 3500
d) 12 e)14
07. Hallar el total de segmentos. 12. Hallar el total de triángulos.
siguiente figura?
a) 80 b) 84 c) 94
a) 14 b) 15 c) 16 d) 74 e) 90
a)27 b) 20 c) 16 d) 17 e) 18
d) 24 e) 14 13. Hallar el total de bolas ubicados en
08. Hallar el total de sectores circulares. el triángulo de 28 filas.
03. ¿Cuántos cuadriláteros hay?
a) 10 b) 15 c) 18
d) 13 e) 17
a) 5 b) 6 c) 7 a) 408 b) 406 c) 410
d) 9 e) 8 d) 404 e) 402
04. Hallar el total de cuadriláteros.
09. Hallar el número de triángulos con 406
un asterisco. 14. En la figura mostrada: ¿Cuántos
triángulos tienen por lo menos un
asterisco?
a) 8 b) 10 c) 6
d) 12 e) 14

a) 3 b) 4 c) 5 a) 6 b) 10 c) 12
d) 6 e) 7 d) 16 e) 18
10. Hallar el total de cuadriláteros. 15. ¿Cuántos triángulos hay en total?
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
a) 13 b) 15 c) 16
06. Hallar el total de segmentos. d) 18 e)27
11. ¿Cuántos ángulos agudos hay?

a) 19 b) 23 c) 25
d)29 e) 27
28
16. ¿Cuántos ángulos agudos hay en
total?
CEPRE – UNU 167 CICLO: 2010 - II

C) 11
28. Hallar el total de triángulos en:
a) 460 b) 470 c) 465

d) 485 e) 475
23. Hallar el total de triángulos.

a) 9 b) 10 c) 12
d) 14 e) 16 a) 1480 b) 1485 c) 1490
d) 1495 e) 1450
29. Calcule el máximo número de
sectores circulares.
a) 20 b) 30 c) 40
a) 10 b) 11 c) 13 d) 50 e) 60
d) 15 e) 16 a) 30 b) 33 c) 35
24. Hallar el total de cuadriláteros d) 38 e) 40
18. Hallar el total de trapecios que hay
en la siguiente figura. 30. ¿Cuántos cuadriláteros que
contengan un asterisco existen?
a) 10 b) 11 c) 13
d) 12 e) 14
a) 2700 b) 2760 c) 2780 25. Hallar el total de triángulos en:

d) 2790 e) 2720
a) 8 b) 7 c) 10
19. ¿Cuántos segmentos hay en total en d) 9 e) 11
la siguiente figura?
31 ¿Cuántos segmentos hay en la figura
a) 36 b) 46 c) 56 mostrada?
d) 57 e) 26
a) 12 b) 13 c) 14
20. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la d) 15 e) 16
figura?
E) 16 a) 265 b) 260 c) 270
26. ¿Cuántos segmentos hay en total en d) 274 e) 280
la siguiente figura?
32. ¿Cuántos triángulos hay en la figura
adjunta?
a) 32 b) 34 c) 36
d) 38 e) 40
a) 48 b) 50 c) 52
21. Hallar el total de cuadrados en: d) 54 e) 56
E) 56 a) 46 b)52 c) 48
27. ¿Cuántos cuadriláteros hay? d) 50 e)49
33. ¿Cuántos cuadrados hay en total en

la figura?
a) 50 b) 55 c) 60
d) 65 e) 80
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13 a) 32 b) 33 c) 34
d) 35 e) 36

d) 69 e) 70
34. ¿Cuántos segmentos hay en la
figura? 40. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la
figura?
a) 7 b) 6 c) 8
d) 9 e) 10
a) 72 b) 73 c) 74 46. Hallar el número total de

d) 75 e) 76 cuadriláteros.
a) 7 b)10 c) 5
d) 8 e) 9
35. ¿Cuántos triángulos hay en total? 50
49
41. ¿Cuántas letras "U" se pueden 48
contar como máximo en la figura 47
mostrada?
3
2
1
a) 2570 b) 2600 c) 2550

a) 59 b) 65 c) 63 d)2500 e)2450
d) 60 e) 61
47. ¿Cuántos ángulos agudos hay en la
36. ¿Cuántos cuadriláteros que por lo a) 12 b) 13 c) 14 figura?
menos tenga un * en su interior hay d) 15 e) 16
en la figura?
1 2 3 60
* 42. ¿Cuántos triángulos hay en la figura
mostrada?
*
*
a) 39 b) 18 c) 38 a) 1890 b) 1900 c) 1910
d) 17 e) 40 d) 1870 e) 1880
48. ¿Cuántos triángulos hay en la figura

37. ¿Cuántos triángulos tienen por lo mostrada?
a) 30 b)29 c) 31
menos un * en su interior?
d) 32 e) 28
100
*
* 43. ¿Cuántos triángulos hay en la
figura? 4
* 3
* 2
1
*
a) 321 b) 310 c) 300
a) 52 b) 53 c) 54 d) 301 e) 320
d) 55 e) 56
38. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la a) 56 b) 42 c) 36

d) 48 e) 50 49. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la
figura? figura adjunta?
1
2 44. ¿Cuántos triángulos tienen en su
3 interior por lo menos un asterisco?
4
12
13
14 *
15 * a) 50 b) 51 c) 52
a) 105 b) 106 c) 110 * d) 56 e) 54
d) 100 e) 95 *
a) 25 b) 26 c) 33 50. ¿Cuántos semicírculos hay en la

39. ¿Cuántos triángulos hay en la figura figura?
mostrada? d) 29 e) 19
("O" : centro)
figura, que tengan por lo menos una
letra en su interior?
O
a) 66 b) 67 c) 68

64. Calcular:
a) 23 b) 24 c) 25
d) 26 e) 27
1 1 1 1
S    ... 
51. Hallar el número de triángulos 4 28 70 1720
a) 13/43 b) 12/43 c) 14/43
d) 16/43 e) 17/43
A) 14 B) 16 C) 18
D) 20 E) 12 65. Calcular:
S  2  4  8  .....  1024
57. Hallar el total de cuadriláteros en:
a) 2040 b) 2050 c) 2030
d) 2036 e) 2046
A) 15 B) 20 C) 10
D) 12 E) 18 66. Calcular:
A) 160 B) 165 C) 164
52. Hallar el total de triángulos de “a” D) 166 E) 168 S  17  19  21  ...  73
y “b” a) 1302 b) 1305 c) 1306
58.. Hallar el total de segmentos: d) 1308 e) 1310
A) 1890 B) 1894 C) 1895 67. Hallar la suma total del arreglo si se

D) 1893 E) 1891 tienen 22 filas
59. Calcule el máximo número de

A) 28 B) 30 C) 26 sectores circulares en:
D) 22 E) 32
53. Hallar el total de cuadriláteros en:
a) 678 b) 676 c) 674

d) 672 e) 670
A) 80 B) 60 C) 70
D) 50 E) 78 68. ¿Qué letra falta?
A; D; H; M; ¿ ?; Y
60. Calcular el número total de a) Z b) P c) R
A) 170 B) 173 C) 172 cubos. d) X e) W
D) 174 E) 171
69. Hallar el valor de “x” en la
54. Hallar el total de triángulos en: sucesión:
2 ; 3;2; 5 ; 6 ; x
a) 3 b) 11
c) 10
d) 2 2 e) 7
70. Hallar: x y
A) 95 B) 85 C) 90 2;5;8;20;32;80; x; y
D) 80 E) 70 a) 328 b) 352 c) 356
A) 15 B) 13 C) 12 d) 448 e) 446
D) 16 E) 10 SERIES Y SUCESIONES
71. Hallar. abc si:
55. Hallar el total de triángulos en: 61. Calcular: 8;10;12;14;16; a
S  2  6  12  ......  342 3;6;12;24;48; b
a) 2200 b) 2300 c) 2380
d) 2280 e) 2580 2;6;18;54; c
a) 284 b) 292 c) 268
62. Calcular: d) 276 e) 218
S  6  24  60  ....  3360 72. Hallar el término enésimo de:
a) 14260 b) 14280 c) 14270
A) 120 B) 122 C) 124 8; 13; 18; 23; 28; ……..
d) 14300 e) 14200
D) 126 E) 128 Indicando luego el término 20
a) 100 b) 104 c) 103
63. Calcular: d) 108 e) 110
S  13  33  5 3  ...  17 3
56. Hallar el total de cuadrados en: a) 13041 b) 13051 c) 13021 73. Hallar. x  y en:
d) 13011 e) 13000 1; 4; 27; X; 3125; Y
a) 49318 b) 49281 c) 46912
d) 46728 e) 48923

74. Hallar el término enésimo de:

2; 7; 14; 23; …….
Indicando luego el término 30
a) 949 b) 959 c) 939 a) 45 b) 50 c) 55
d) 969 e) 979 d) 66 e) 77
75. ¿Qué término continua? en 91. Determine la alternativa que

AB; BD; DG; GK; ……? pertenece a la sucesión mostrada.
a) A,B b) S,P c) B.E 0, 1, 2, 3, 6, 11, 20, 37, 68; ¿ ?
a) KO b) PO c) PT d) L,L e) T,A
d) KT e) KV a) 74 b) 88 c) 105
84. ¿Qué palabra falta? d) 125 e) 131
76. Hallar “x”. TRAPO (PESO) MESAR
4; 5; 10; X; 250; 1930 SALTO ( ) CORTO 92. Identifique la alternativa que
a) 30 b) 20 c) 40 a) TORO b) TROZO completa correctamente la sucesión:
d) 80 e) 70 c)CORO 1, ¿ ?, 25, 57, 121, 249
d) LORO e) ROTO a) 3 b) 5 c) 8
77. Hallar “x” en: d) 9 e) 13
2 ;2; 12 ;4 3; x 85. Hallar “x” en:
93. ¿Qué número falta?
a) b) c)
d) 4 15 e) 6 a) 54 b) 64 c) 72
78. Hallar  x  y  en: d) 60 e) 57
5 6 8 11 x
; ; ; ; 86. Si:
17 16 14 11 y A  1  3  5  ....  77 a) 13 b) 15 c) 10
a) 21 b) 22 c) 24
B  13  15  17  ....  27 d) 11 e) 6
d) 25 e) 20
C  13  2 3  33  ....  213
94. Hallar “x”:
79. ¿Qué letra continúa? Hallar: A BC 41 ( 57 ) 43
N; O; I; S; I; M; D; ¿ ? a) 53621 b) 54722 c) 53924
a) E b) A c) U 23 ( 57 ) 25
d) 5492 e) 54371 36 ( x ) 31
d) E e) O
a) 84 b) 86 c) 83
87. Hallar “x” en:
80. Hallar x y en las siguientes 3 3 3 3
d) 94 e) 71
11  12  13  ....  x  102600 a
sucesiones.
2; 2; 4; 8; 16; 36; X ) 23 b) 24 c) 26 x y
d) 27 e) 25 95. Hallar:
8; 10; 13; 17; 23; 35; Y 3
a) 175 b) 185 c) 135
d) 165 e) 195 88. Determine el valor de x y
81. Hallar “X” en:
a) 9 b) 6 c) 3
d) 4 e) 8
96. Hallar “n”
21  23  25  ....  n  800
a) 121 b) 64 c) 72
a) 17 b) 18 c) 20 a) 5 b) 59 c) 57
d) 144 e) 169
d) 24 e) 26 d) 47 e) 71
82. ¿Qué número falta?.
97. Hallar “x”:
16 ( 20 ) 24 2 2 2 2
26 ( 33 ) 40 89. Indique la alternativa que continua 1  3  5  ...  x  23426
18 ( ) 12 adecuadamente la siguiente serie a)53 b) 51 c) 49

a) 12 b) 14 c) 18 numérica: d) 57 e) 47
2; 2; 3; 6; 8; 24; 27; 108; 112; 560;
d) 17 e) 15
565; x 98. Hallar el total de palitos de fósforo
83. ¿Qué letras falta? a) 640 b) 870 c) 2120 de:
d) 3390 e) 6789
90. Determine el número total de

bolitas oscuras que habría en la
figura 10:

10, al segundo 12, tercero 14 y así

sucesivamente.
¿Cuántas bolsas de caramelo ha 113 Qué término ocupa el lugar 100?
tenido que comprar el abuelo, si 1 ; 4 ; 10 ; 19 ; 31 ; ......
cada bolsa trae 20 caramelos? a)15681 b)15302 c)14524
a) 30 b) 29 c) 31 d)14981 e)14851
d) 28 e) 32 2
107. Un profesor se dio cuenta que a 114. Señale el grupo de letras que sigue :
medida que transcurría el ciclo, él BMD ; CÑG ; DPJ ; ......
gastaba mayor número de tizas por a) ETS b) EQP c) EQN
a) 900 b) 920 c) 976
semana. Así la primera semana d) ERM e) ETN
d) 899 e) 897 gastó 11 tizas, la segunda 13 tizas,
la tercera 15 tizas y así 115. ¿Qué número falta?
99. Hallar " x  y" en: sucesivamente. Si el ciclo duró 38 2 (12 ) 2
5 29 ;10 28 ;40 25 ;320 20 ; x y semanas; y cada caja de tizas traía 3 (10 ) 1
15 tizas. 5 ( ) 3
a) 5133 b) 5109 c) 5107
¿Cuántas cajas abrió el profesor a) 50 b) 52 c) 48
d) 5105 e) 5104
durante el ciclo para completar su d) 36 e) 56
100. Hallar a  b en: dictado?
a)121 b)120 c)122 116. Federico reparte a sus nietos
1 1
; 5; ; 6; 1; 8; 3; a; b d)119 e)123 caramelos del modo siguiente : a
2 2 Paula 2; Andrea 7, Sebastián 12,
a) 23 b) 21 c) 20 André 17, Anita 22, así
d) 25 e) 18 sucesivamente. ¿Cuántos
108. Calcular : caramelos recibirá el nieto número
24?
xy 11
(1  3  5  7  ...  19 )0,1 0, 2  0,3 ... 1
101. Hallar: a) 123 b) 120 c) 117
9 a)0 b)100 c)10 d) 119 e) 121
2; 3;2;3; 12 ;3 3 ;4 3 ; x; y d)1 e)1000
a) b) 4 15 c) 5 117. Calcular el número que continúa en

d) 8 e) 10 la siguiente sucesión :
109. Hallar el valor de : 1 ; 6 ; 30 ; 168 ; ......
102. Hallar el término enésimo de: 3 a) 460 b) 630 c) 810
4; 7; 12; 19; ….. x ; si :
d) 990 e) 1325
a) n b) c) n/2 1 + 3 + 5 + ..... + (2x + 5) = 900
a)2 b)4 c)6
d) n-2 e) n 2  3 d)3 e)5
118. ¿Qué valor toma "x" en la siguiente
analogía numérica?
103. Hallar " x  y  z " en : 4 (20 ) 4
2 (10 ) 6
16 10 14 8 x z
8 ;5 ;7 ;4 ;6 ; y 3 (x) 4
a) 20 b) 21 c) 22 a) 16 b) 13 c) 19
d) 23 e) 24 110. ¿Cuántas bolitas negras hay en la
figura 20? d) 12 e) 18
x 119. ¿Cuál es el valor de x?

104. Hallar. “ ”
2
(1 ) (2 ) (3 )
16 4 9
a)211 b)20 c)30
d)214 e)210 8 2 6 3 6 x
a) 20 b) 30 c) 40 a) 1 b) 2 c) 3
d) 50 e) 60 d) 4 e) 5
105. Hallar la suma total si hay 20 filas : 120. Calcular el valor de x + y en la

1 111. Calcular : A + B siguiente sucesión :
2 2    x térm inos    5 ; 7 ; 11 ; 12 ; 23 ; 17 ; x ; y
111  113  115  ...  A  11
3 3 3 a) 63 b) 68 c( 70
1  3  5  ... B
4 4 4 4 x térm inos d) 72 e) 69
5 5 5 5 5 a)156 b)150 c)155
d)160 e)152
OPERADORES MATEMÁTICOS
a) 2870 b) 2780 c) 2875
d) 2872 e) 2880 112.Hallar "x" en :
4 (18 ) 3 121. Si:
106. Un abuelo tiene 20 nietos y repartió 16 (16 ) 2
cierta cantidad de caramelos de la 289 (x) 5
siguiente forma: El primero le dio a)375 b)430 c)425
d)515 e)455

Hallar:
129. Se tiene que: E  (8  10)  (12  8)
Evaluar:
a a) 18 b) 24 c) 22
a) 4 b) 3 c) 2      ( a)   (b) Hallar d) 16 e) 21
d) 5 e) 1 b
 (4) 136. Se define:
2x  5 x  1 el valor de: E 
122. Si: x    (2)
3 4
 
a) 2 b) 3 c) 4
Hallar: x  1
2
siendo d) 6 e) 1
Hallar x  12 en:
x   2 14 130. Dada:
a) 3 b) 4 c) 5
d) 1 e) 6 a) 2 b) 1 c) 3
d) 4 e)6
123. Se define en Z 137. Se define:

Hallar:
" x 2
" Hallar:
a) 140 b) 141 c) 142
d) 143 e) 129
Hallar:
3  5 1   2 1
1 1
 1
 5 1
a) 3 b) 9 c) 4
Donde: a 1 es el elemento 138. Si: a 2 b 3  2ab  a 2  b 2
d) 16 e) 1 inverso de “a”. Hallar:
a)5 b) 1 c) 3
d) 4 e) 2 (16 27)  (9 64)
124. Se define:
3
131. Calcular: 1  2    4  9  Si: a) 4 b)6 c)8
Hallar en: d)3 e)1
139. Si: a 2  b3  c  a  bc
a) 20 b) 40 c) 60
Hallar “x” en: 256  2  x
d) 80 e) 90
a) 70 b) 74 c) 76 a)20 b)21 c)22
d) 78 e) 80 d)24 e)28
125. Se define:
132. Si:
140. Si: a  b  1 y ab  2
1 5  20 
simplifique la expresión.
10

35 40  30
Y además:

55 60  50
Calcular el valor de:

a b
G  32  24
a) 20 b) 30 c) 40
(a b  b a )(a a  b b )  (2 2  2 2 )
Hallar: d) 50 e) 60 a)2 b)3 c)4
a) 712 b) 212 c) 312 d)1 e)0
d) 412 e) 112 133. Dado:
ab  a 2  2b
126. Si: x  y  3 x  y  4( y  x ) 141. En el conjunto de los números
Hallar: m  n  3m  5n reales, definimos el operador 
P  ( 41  1)  (37  2) x de la siguiente manera:
Hallar en:
a) 1 b) 2 c) 4 3
 1
d) 5 e) 3  ; si...ab  0
a  b  a  b
(2 x  1)  ( x  1)  (1 2) ( 2 1) 
  ( a  b);si..ab  0
127. Si: ab  2b 3  16a Hallar: a) 15 b) 14 c) 13 Halle: r1  (r2  r3 ) , sabiendo
d) 12 e) 11
M  3
4 4 4.......
3 3
que; r1  r2  r3 son las raíces de
a) 2 b) 4 c) 6 134. Si: a  b  (b  a ) 2 . a la ecuación.
d) 8 e) 5
Calcular: 0,25  2
128. Sabiendo que: a) 1 b) 0 c) 2 ( 2 x  1)(2 x 2  3 x  2)  0
d) 4 e) -1 a)1/5 b)1 c)2/5
a 2 b 3  c  a  b c
d)1/3 e)1/10
Resolver: 16x 3   x
135. Si: 4 x  2 y  x 2  2 x  2 y
a) -3 b) -1 c) 1
d) -2 e) 2

142. Si: m  (m  n)  mn y 147. Si:

6  x  18 determine el valor 152. Dada: a# b  b a
de “x”. Hallar: x x en:
a)2 b)3 c)4 Además: x
d)6 e)9 6 6 # x  6
a)2 b)36 c)1
d)6 e)0
143. Se define la operación  en la
tabla.
Calcular 153. Si:
:
a)20 b)18 c)22

d)30 e)25
Determine el valor de “Q”. 148. Dados:
Calcular:
a  b  3a  2b a)81 b)64 c)36
24  2  6 m .n  ( n  m)  2m
Q  aa  d)49 e)100
1 2  6  2  Calcular:
a)2 b)3 c)4
d)5 e)6
M
  5  20  30  40 20 154. Si:
ab  a  b
  7 3 5 a # b  ab
144. Si “x” e “y” representan elementos a)60 b)4 c)15 Además:
arbitrarios del conjunto: d)30 e)6
A   0;1; a; e; i; o; u x y 
  4 #3
y z  2#4


x # z  14
definimos la operación como 149. Sabemos que: Hallar: x  y  z  1

sigue: a b 4  5a  3b a)10 b)18 c)15
1;. x  y
Hallar. d)19 e)14

(316)  (681)
C a  b a
x  y  0;. x  y  ( y  0  y  1)
S
 y ;. x  y " y" es; vo cal

Determine: 3
  a  a   0  e  o 
155. Se define:
a)80 b)70 c)210 b
Hallar la suma de los valores de “x”
  i  u   1  o
d)240 e)60
1
150. Se define:
a)a b)e c)i Cx2
d)o
145. Si:
e)1
C x  C 1
2
a)18 b)16 c)20
Hallar “a” en: d)23 e19
Calcular: x  2 = 2x
156. Si:
Calcular el valor de:
1
a)2 b)6 c)0 x 4
d)3 e)1 M 
x  2
a)36 b)8 c)49 42
a) 4 b) c) 3
d)7 e)6
151. Se define: d) 6 e) 2
146. Si: 157. Sabiendo:

a # b = 26a  25b
Calcular:
M = (1#2) (3#4) (5#6) ... (49#50)
Calcular: a) 1 b) 0 c) 50
Calcular el valor de “M” en: d) 49 e) 25
158. Si:
a)25 b)24 c)23 a)21 b)20 c)22 ab  abc

d)22 e)20 d)23 e)25

2

Hallar "x" en: a) 24 b) 81 c) 36

Calcular:
d) 48 e) 72
6 x = 64
3 1 
171. Se define:
Si: x  Z
a b  ba  b  a
4 4 a) 2 b) 3 c) 4 a b
6 2 2 3 d) 1 e) 5 Calcule : [(9  8 )  1]  1
a) 40 b) 44,5 c) 45 a) 3 b) 2 c) 4
d) 43 e) 48 x 2
d) 5 e) 9
165. Si: x = + 8
159. Si: Además : 1 = 2 172. Si:

m  m  5
2 ; si "m" es impar Calcular:
M = 7 + 9
m  4 2x + 3 = x  1 + x2  2x + 7
m  a) 70 b) 55 c) 35
2 ; si "m" es par
d) 60 e) 50 3
7  6 Calcular:
Hallar :
a) 1 b)  1 c) 0 166. Si:
P  P(x)  P(y)  5 = 3
d) 2 e) 3 x
 
Sabiendo que:
y a) 10 b) 21 c) 20
160. Si: P(4 ) d) 34 e) 40
P(2)
x  8 = 3x + 1 Calcular:
173. Si: a  b  2a  b  3(b  a )
x + 3 = 12  2x a) 1 b)  1 c) 2
1 Calcule : (8  16 )
d) 2 e) 2
6 + 7 a) 10 b) 15 c) 23
Calcular:
d) 25 e) 11
167. Si:
a) 47 b) 40 c) 52 x = x2  1
d) 39 e) 42 174. Si: ab  3a  2b Resolver:
x = x (x + 2 )
 2 x  1  4  x   7
161. Si: Calcular:
a) 3/2 b) 1 c) 3
a  a2
* 2
3 + 2 d) 2 e) 1/4
a 1
2 a) 64 b) 49 c) 81
 b 1 175. Si:

b d) 36 e) 25
b
2
ab  a 2 b 4  ab  a 3b 5
c  (c  1)
Hallar el grado de:
Calcular: M 
 ab   ab 
  *  
2   a 3b 3
   168. Si: a) 10 b) 16 c) 12
 
n = 2 + 4 + 6 + 8 + .... + n b) 8 e) 18
95 121 81
a) 5 b) 6 c) 6 Además:  n n  1 176. Se define: xy  3 x  2 y
105 121 Hallar: 259
d) 14 e) 16 Calcular "x" en: a) 6 b) 7 c) 9
3 x1 1 = 42 d) 12 e) 16
162. Si:
1 1
 
x y  3  1   2 1  a) 2 b) 3 c) 4
x y 1
177. Si:
d) 3 e) 5
4 2 5 3
Calcular:
a) 6 b) 8 c) 10 169. Si:
d) 12 e) 9 x 0 2
x 1 3
163. Si: Calcular:
2 Y la relación general es :
a # b  a  1 ; (a  b)
x n 1  3 x n 2 x n 1
a # b  b 2  a ; (b  a)
Además: n > 0 a) 3 b) 5 c) 6
x 4 d) 4 e) 8
Calcular:
Calcular : 5 # ( 4 # 17 )
a) 17 b) 10 c) 27
a) 24 b) 13 c) 16 178. Se define: ab  a b b a
d) 11 e) 12
d) 21 e) 18
Calcular: x 2  y 2 en:
170. Se define:
164. Se define "" como: xy  5 5
a  b  2a b  a
a = (a  1 )2 Entonces el valor de (1 * 27), es: a) 8 b) 17 c) 6
d) 9 e) 10

a)218 b)219 c)208

179. Si: d)214 e)210
193. Si un instructor forma filas de 8
2 x  7;. x  0  186. La cabeza deun pescado mide 20cm soldados sobran 4, pero faltarían 8
x  
 x  3; :  x  0 
la cola mide tanto como la cabeza soldados para formar 3 filas más de
Hallar “x” en: más medio cuerpo y el cuerpo tanto 7 soldados. ¿Cuántos soldados son?
como la cabeza y la cola juntas. a)72 b)68 c)64
 x  4   3   4  3     1
 
¿Cuál es la longitud del pescado? d)76 e)84
a)1.8m b)1.6m c)2m
a) 1/3 b) -1 c)  5  1/ 2 d)2-5m e)1.4m
d) -1 o 1 e) 1 o 0 194. Entre 8 personas tienen que pagar
en partes iguales S/.20000, como
180. Si: 187. Timoteo gasta S/. 300 comprando algunas de ellas no pueden hacerlo
 b b  a ;  a  b  Calcular:

aa b
manzanas, peras y duraznos. Las cada una de las restantes tiene que
R
 5  2 2  5 manzanas y las peras cuestan S/.20
c/u y los duraznos S/. 10 c/u. Si las
pagar S/. 1500 más ¿Cuántas
personas no pagarán?
100  99 99  100 manzanas y las peras costaran S/.5 a)3 b)5 c)4
a) 11 b) 12 c) 10 menos c/u, Timoteo podría d)6 e)2
d) 20 e) 9 ahorrarse S/. 60. ¿Cuántos duraznos
compró?
a)8 b)4 c)5 195. En un aula los alumnos están
ECUACIONES d)6 e)3 agrupados en una número de bancas
de 6 alumnos cada una, si se les
181. Dos profesores trabajan en una coloca en bancas de 4 alumnos se
misma academia ganando uno de 188. Si mi tío me da 3/7 de lo que tengo, necesitaran 4 bancas más. ¿Cuántos
ellos S/.2 más que el otro, por hora. entonces no será suficiente pues alumnos hay presentes?
Si después de igual número de faltaría S/.20 más para duplicar el a)36 b)46 c)38
horas reciben S/289 y S/.255 dinero que tengo. ¿Cuánto tendré d)48 e)32
¿Cuánto gana cada uno? después de triplicar mi dinero?
a)13y15 b)16y18 c)17y19 a)108 b)207 c)105
d)15y17 e)20y28 d)99 e)97 196. A un número positivo lo dividimos
entre 2, luego al resultado se le
eleva al cuadrado; al nuevo resto se
189. Un cierto número multiplicado por le divide entre 4 y a dicho resultado
. 2 por 3 y por 7, da 3 números cuyo le extraemos la raíz cuadrada
producto es 55902. ¿Cuál es éste obteniendo finalmente 10 Hallar el
número? número.
182. Si OMAR tuviera 9 figuritas menos a)12 b)11 c)10
tendría 18; Si ADAN tuviera 15 d)13 e)15
más, tendría 38 y si RIQUELMER a)20 b)30 c)40
tuviera 5 menos, tendría 10 más que d)50 e)60
OMAR y ADAN juntos ¿Cuántas 190. Con una misma suma de dinero se
figuritas tienen entre los tres? puede comprar 24 mesas y 36 sillas
a)115 b)116 c)117 o 36 mesas y 12 sillas. ¿Cuántas 197. Se desea repartir aguajes
d)118 e)114 mesas se podrá adquirir con dicha equitativamente entre cierto
suma de dinero? números de niños sobrando 6
a)26 b)42 c)18 aguajes; pero si se les da 2 aguajes
183. Debo pagar 2050 soles con 28 d)40 e)22 más a cada uno faltarían 4 aguajes
billetes de 50 y 100 soles. ¿Cuántos ¿Cuántos niños eran
billetes de 100 soles debe emplear? 191. 4hermanos tienen S/. 45; si el a)2 b)3 c)4
a)15 b)18 c)14 dinero del 1ero es aumentado en d)5 e)6
d)13 e)12 S/.2, el del 2do se disminuye en
S/.2; se duplica el del 3ero y el del
4to se reduce a la mitad, todos los 198. Una sala tiene 3m más de largo que
184. Jaime va a distribuir cierta cantidad hermanos tendrán la misma de ancho. Si el largo fuese 2m
de dinero por motivo de las cantidad en soles. ¿Cuánto tenía el menos, la superficie del piso sería la
navidades entre sus obreros como tercero? misma. Hallar su área.
gratificación, si da 1000 soles a a)18 b)16 c)14 a)180 b)150 c)160
cada uno, le faltaran 1000 soles y si d)13 e)5 d)170 e)130
da 750 soles a cada uno le sobraran
7750 soles ¿Cuántos obreros son?
a)30 b)35 c)40 192. Se reparten S/.3000 entre 4 199. El producto de dos números enteros
d)45 e)50 personas de tal manera que a la consecutivos es igual al cuadrado
primera le corresponde S/. 400 más del número mayor disminuído en
que a la 2da, a ésta 3/5 de lo que le 21. ¿Cuáles son los números?
185. JAMES tiene 280 animales entre corresponde a la 3ra y a ésta S/.600 a)10y11 b)19y20 c)18y19
caballos y pollos. El número total más que a la 4ta persona. ¿Cuánto d)25y26 e)20y21
de cabezas y alas de pollo y recibió la 2da persona?
caballos es igual al número de a)500 b)650 c)600
patas. ¿Cuántos pollos hay? d)750 e)380

200. Hallar la medida de los ángulos d)78 e)70 217. Dos hermanos pesan juntos 152kg y
agudos de un triángulo rectángulo los 7/8 del peso del menor exceden
sabiendo que si los 2/3 del ángulo A en 3kg a los ¾ del peso del otro.
se divide entre ½ del ángulo B se 208. La suma de las tres cifras de un ¿Cuál es el mayor peso?
obtiene 2 de cociente y 10 de número es 10, si se divide el a)60 b)90 c)80
residuo. número entre 11 resulta 41 y si le d)94 e)86
a)30y50 b)60y30 c)30y40 restamos 297 resulta el número,
d)50y40 e)80y10 pero invertido. ¿Cuál es el número?
a)450 b)453 c)452 218. El producto de dos números es
d)458 e)451 270.Dividiendo el mayor entre el
201. La llave A llena un tanque en menor el cociente es 1 y el residuo
5minutos y otra llave B la llena en 3. Hallar dichos números.
15 minutos ¿Cuánto demoraran en 209. El producto de dos números enteros a)20y15 b)15y18c)19y22
llenar el tanque las 2 llaves juntas? consecutivos, excede en 10 a la d)16y18 e)14y18
a)31/2 b)33/4c)3 suma del menor con el séxtuplo del
d)31/8 e)31/9 mayor. Hallar los números.
a)9y10 b)8y9 c)10y11 219. Los catetos de un triángulo
d)11y12 e)5y6 rectángulo se diferencian en 7cm, y
202. El duplo del ángulo menor de dos la hipotenusa excede en 8cm al
ángulos suplementarios aumentado cateto menor. Hallar el perímetro.
en 1/5 del mayor, excede en 51 al 210. La suma de un número y su a)40cm b)50cm c)60cm
cuádruplo de la diferencia de dichos recíproco es 65/8 Hallar el número. d)80cm e)30cm
ángulos. ¿Cuál es la medida del a)7 b)8 c)10
ángulo mayor? d)64 e)16 220. Un librero tiene 240 libros entre
a)100 b)103 c)105 matemática, historia y lenguaje. 2/5
d)107 e)110 del número de libros de matemática
211. La suma de dos números es 10 y la más ¼ de los de historia, más 1/3 de
suma de sus inversos 5/12 ¿Cuáles los de lenguaje suman 80 libros; y
203. Dos números están en la relación son los números? la diferencia entre el número de
de 5 a 6. Si al menor se aumentó en a)6y4 b)7y3 c)2y8 libros de matemática e historia es de
1 y el mayor se le disminuye 2, la d)1y10 e)1y9 40 libros menos que los de
relación es de 9 a 10. Hallar los lenguaje. ¿Cuántos libros de
números. matemática hay?
a)35y42 b)35y46 c)35y48 212. A un alambre de 132m se le hacen a)150 b)140 c)120
d)35y47 e)35y40 tantos cortes como longitud tiene d)110 e)100
cada parte ¿Cuántas partes iguales
se consigue?
204. El perímetro de un rectángulo es de a)12 b)10 c)11 221. En una mansión el número de
84cm, si el largo se disminuye en d)13 e)9 damas adultas es al de varones
4cm y el ancho se aumenta en 4cm; adultos como 3 es a 2. Si el
el área aumentará en 56cm2. Hallar número de damas no adultas y
las dimensiones de la figura. 213. Tengo S/. 85. Gasté cierta suma y lo el de varones no adultos son
a)30y12 b)30y10 c)30y20 que no gasté, es el cuádruplo de lo respectivamente el triple y el
d)30y15 e)20y22 que gasté. ¿Cuánto gasté? doble de las damas adultas y los
a)20 b)17 c)19 varones adultos
205. Si yo tuviese los 2/3 de mi edad y d)22 e)18 respectivamente y en total viven
mi hermano 4/5 de la que tiene, 72 personas.
tendríamos juntos 10 años más que ¿Cuántos varones no adultos
mi edad actual. Pero si yo tuviese 214. Al cuadrado de un número se le hay en la mansión?
1/3 de mi edad y mi hermano 1/10 suma su cubo y se obtiene 16250. a) 10 b) 15 c) 16
de su edad, los dos juntos Hallar la suma de cifras del número.
d) 20 e) 24
tendríamos 10 años menos que mi a)6 b)7 c)5
edad ¿Hallar la edad de mi hermano d)4 e)8
222. A una fiesta asisten 200
a)18 b)20 c)30
personas, mitad hombres y
d)40 e)25
mitad mujeres; 50 hombres son
215. La suma de dos números es 74 y su
mayores de edad y hay tantas
? diferencia dividida entre el menor
personas mayores de edad
206. Dos esferas una de metal y otra de da 3 de cociente y 4 de residuo.
como mujeres menores de
madera, pesan juntas 780gr, la de Hallar el producto de los números.
edad.
madera pesa los 3/10 de la de metal a)880 b)810 c)920
¿Cuánto pesa cada una? d)960 e)840 ¿Cuántas mujeres son menores
a)500y280b)600y180c)700y80 de edad y cuántas mayores de
d)730y50 e)400y380 edad?
216. En un corral entre gallinas y cuyes a) 75 y 25 b) 80 y 20
se cuentan 92 patas y 31 cabezas c) 60 y 40 d) 50 y 50
207. Entre A, B y C tienen S/. 210. Si B ¿Cuántos cuyes hay? e) 65 y 35
tiene S/. 10 menos que A y C tiene a)18 b)17 c)16 223. En una hue
S/. 10 menos que B ¿Cuánto tiene d)15 e)14 rta se observa que el número de
B? patos excede en 8 al número de
a)80 b)50 c)90 pavos; además, si incluimos 12

pavos más y quitamos 10 patos, El caballo le dice a la mula : "El añade una tira de igual ancho en
entonces el número de pavos cierto, pero si yo tomara dos todos los bordes.
sería el triple del número de sacos de los tuyos nuestras Hallar el ancho de la tira en
patos. metros.
cargas se igualarían".
¿Cuál es el número de patos? a) 10 b) 0,01 c) 0,1
¿Cuántos sacos hay en total?
a) 10 b) 8 c) 12 d) 20 e) 0,2
a) 20 b) 21 c) 18
d) 9 e) 17
d) 23 e) 24
234. Un grupo de monos está
224. Un granjero tiene un total de 56 dividido en dos bandos; la
229. En un partido U vs Alianza Lima,
aves entre pollos, patos y pavos. octava parte de ellos al
8000 personas hacen apuestas
Si tuviera 3 pollos más, 7 patos sobre cuál sería el ganador. Al cuadrado se solaza en el
menos y 5 pavos más, tendría la comenzar, las apuestas bosque, mientras que los otros
misma cantidad de cada tipo de favorecen al Alianza Lima en la doce juegan en el campo.
aves. proporción de 3 : 2, quedando al La mayor cantidad de monos
Dar como respuesta el número final favorable a la U en la que podemos tener es :
de patos. proporción de 4 : 1. a) 48 b) 64 c) 32
a) 16 b) 26 c) 14 Diga cuántos hinchas de Alianza d) 56 e) 40
d) 30 e) 24 Lima se pasaron a la U.
a) 700 b) 1800 c) 500 235. Un comandante dispone sus
225. Un matrimonio que tiene 2 hijos d) 3200 e) 2600 tropas formando un cuadrado y
acordó pesarse y lo hicieron del ve que le quedan fuera 36
modo siguiente. Se pesaron los 230. La suma de tres números es hombres. Entonces pone un
padres y resultó 126 kg.; 160. Un cuarto de la suma del hombre más en cada lado del
después el papá con el hijo mayor y el mediano equivale al cuadrado y ve que le faltan 75
mayor y resultó 106 kg.; y por menor disminuido en 20 y si a hombres para completar el
último la mamá con el hijo de la diferencia entre el mayor y cuadrado.
menor y resultó 83 kg. el menor se suma el número del ¿Cuántos hombres había en el
medio, el resultado es 57. Hallar lado del primer cuadrado y
Se sabe que el hijo mayor pesa
los números. cuántos hombres hay en la
9 kg. más que el menor. tropa?
Determine cuánto pesa el hijo Dar como respuesta el menor. a) 50 y 3061 b)55 y 3061
mayor. a) 50 b) 24 c) 36 c) 56 y 3060 d)60 y 3000
a) 36 kg b) 27 kg d) 40 e) 48 e) 50 y 2950
c) 45 kg
231. Al dar una práctica de 236. Hace muchos años podían
d) 56 kg e) 47 kg matemática observé que fallé comprarse pavos a S/. 10; patos
tantas preguntas como acerté, a S/. 5 y pollos a S/. 0,50. Si
226. En una reunión se cuentan pero no contesté tantas como pudieron comprarse 100
tantos caballeros como tres
puntaje saqué. animales con 100 soles entre
veces al número de damas,
después que se retiran 8 Las prácticas tienen 20 pavos, patos y pollos.
parejas, el número de caballeros preguntas que se califican así : ¿Cuántos fueron los pollos?
que aún quedan, es igual a 5 10 puntos si está bien a) 70 b) 86 c) 90
veces el de damas. respondida. d) 80 e) 75
¿Cuántos caballeros habían  2 puntos si está mal
inicialmente? 237.Si compro 7 cuadernos y 3
respondida. lapiceros, gasto S/.44; pero si
a) 36 b) 48 c) 32 0 puntos no contestada. compro 7 lapiceros y 3
d) 30 e) 16 ¿Qué puntaje alcancé? cuadernos, gasto S/.36. ¿Cuánto
a) 8 pts. b) 10 pts. c) 16 pts. cuesta 1 cuaderno y cuánto un
227. En cierta academia cada salón lapicero?
tiene carpetas para 9 alumnos, d) 12pts e) 20pts
A) 5 y 3 B) 3 y 5 C) 1 y 3
pero si se agrega 2 carpetas D) 3 y 1 E) 3 y 7
más entonces podrían sentarse 232. La suma de las tres cifras de un
8 alumnos en cada carpeta. número es 16. La suma de la
cifra de las centenas y la cifra de 238.Para ganar S/.180 en la rifa de
Halle la cantidad de alumnos de un televisor, se hicieron 120
las decenas es el triple de la
uno de los salones de la cifra de las unidades, y si al boletos, vendiéndose
academia. número se le resta 99, las cifras únicamente 75 boletos y
(Dar como respuesta la cifra de se invierten. originándose así una pérdida de
decenas) Hallar el número. S/.45. ¿Cuál es el valor de dicho
a) 1 b) 2 c) 3 televisor?
a) 436 b) 627 c) 574
d) 4 e) 5 A) 120 B) 220 C) 320
d) 475 e) 754 D) 420 E) 520
228. Una mula y un caballo llevan 233. Una pieza rectangular de papel
sobre sus lomos pesados sacos. 239.Si a cada niño de los que tengo
de 30cm por 100cm se le entrego tantos caramelos
La mula le dice al caballo : "Si agrandará para formar otro
yo tomara dos sacos de los como niños hay, me faltaría 12
rectángulo de área igual al doble caramelos; pero si le entrego a
tuyos, mi carga sería el doble de de la original, para ello, se
la tuya". cada uno 2 caramelos menos,
entonces me sobraría lo mismo

que me falta. ¿Cuántos niños 246. Si al cuadrado de mi edad le 254. Me preguntaron por la edad que
tengo? resto 10 veces dicha edad, tengo y respondí: “Toma 5
A) 4 B) 6 C) 8 resulta 96 años. ¿Cuál es mi veces los años que tendré
D) 10 E) 12 edad? dentro de 5 años y réstele 5
a)10años b)12 c)14 veces los años que tenía hace
240.Un padre reparte una fortuna d)11 e)16años 5años y resultará los años que
entre sus hijos dándoles 4800 tengo”. ¿Cuál es mi edad?
soles a cada uno debido a que a)50años b)60 c)40
dos de ellos fallecen; a cada uno 247. Los cuadrados de las edades de d)30 e)20
de los restantes le toca 7200 A y B se diferencian en 33 años
soles ¿Cuántos hijos eran al y el producto de estas edades
inicio? es 28. Hallar las edades. 255. Un padre le dice a su hijo: “hace
A) 5 B) 8 C) 6 a)7y4años b)7y2 c)7y6 8 años mi edad era el cuádruplo
D) 4 E) 3 d)7y5 e)7y3 de la edad que tú tenías, pero
dentro de 8 años sólo será el
doble. ¿Qué edad tiene el hijo?
248. James nació en el año 19 ab a)26 b)36 c)16
EDADES y en 1980 tuvo  a  b  años .
d)46 e)56
241. Un padre y su hijo tienen 45 y 9 Hallar  b  a  .

años, de edad, respectivamente a)3 b)2 c)1 256. Cuando tú nacistes yo tenía la
¿Dentro de cuántos años el d)4 e)5 tercera parte de la edad que
padre tendrá el triple de la edad tengo ahora. ¿Cuál será tu edad
de su hijo? cuando yo tenga el doble de la
a)11años b)10añosc)9años 249. La diferencia de las edades de edad que tienes, si en ese
d)8años e)7años James y Yeni es 64 años, la entonces nuestras edades
división del mayor entre el sumaron 56 años?
menor da como cociente 3 y por a)24 b)28 c)30
residuo 18. Hallar la edad de d)22 e)26
242. La edad de un padre y la de su James, si es el mayor.
hijo se diferencian en 30 años y a)85 b)86 c)88
hace 10 años la edad del hijo d)87 e)80 257. Yo tengo el doble de la edad
era los 2/5 de la de su padre. que tú tenías, cuando yo tenía la
Hallar la suma de las edades edad que tú tienes. Si cuando
actuales. 250. Luis tiene “n” veces la edad de tengas la edad que yo tengo, la
a)70años b)90añosc)80años “a” de Barruch. ¿Dentro de suma de nuestras edades será
d)60años e)50años cuántos años tendrá Barruch de 90 años. Hallar la suma de
“m”veces la edad de Luis? las edades actuales.
a)a(1-mn)/m-1 b)amn c)mn+1 a)90 b)80 c)70
243. La edad de “A” excede en 18 d)a(1-m)/n e)am d)60 e)88
años a la edad de “B” y si la
edad de “A” será el triple de la
de “B” . Hallar la diferencia de
las edades dentro de 30 años. 251. Un padre tiene ahora 27 años
a)18años b)50añosc)40años más que su hijo. Hace 10 años
d)30años e)20años la edad del padre era 10 veces
la edad del hijo. Hallar la edad
actual del hijo.
244. La edad de “A” excede en 18 a)12 b)13 c)14 258. Oscar le dice a Edgar. “Yo tengo
años a la edad de “B”, y si la d)15 e)16 el triple de edad que tú tenías
edad de “A” se divide entre el
cuando yo tenía la edad que
doble de la de “B” el cociente es
tienes, pero cuando transcurra
2 y el residuo 6. Hallar las dos 252. La edad de Pedro es la mitad de el doble del tiempo de aquel
edades. Carlos y es los ¾ de la edad de entonces al presente, nuestras
a)25y4 b)22y5 c)22y2 James. Si la suma de las tres edades sumarán 108 años”.
d)22y4 e)20y5 edades es 65 años, hallar la ¿Qué edad tiene Edgar?
edad de James. a)28 b)36 c)32
a)20 b)30 c)40 d)40 e)24
245. La suma de las edades de un d)50 e)60
padre, su hijo e hija es 55 años.
Hace 5 años la edad del padre
259. Si a la suma del año en que nací
era el triple de la de su hijo y 253. La suma de las edades de 10 con el año en que tuve 18 años,
dentro de 5 años la edad de personas es igual a 390 años. le restamos la suma del año
éste será el doble de lo de su ¿Cuál era la suma de dichas actual con el año en que tendré
hermana. Hallar la edad del edades hace 10 años? 30 años, resultaría mi edad
padre. a)250 b)260 c)270 actual, menos 52 años. ¿Qué
a)35años b)15 c)50 d)280 e)290 edad tenía hace 10 años?
d)25 e)30
a)12 b)10 c)13
d)11 e)15

267. Barruch y su abuelo tenían en

260. James le dice a Yeni: “Tengo el 1928 tantos años como
triple de la edad que tú tenías, indicaban las dos últimas cifras 275. Oscar le dice a Gustavo:
cuando yo tenía la mitad de la del año de su nacimiento ¿Cuál actualmente tengo el doble de la
edad que tú tienes y cuando era la edad del abuelo, cuando edad que tú tenías cuando yo
tengas la edad que tengo, nació Barruch? tenía tu edad y cuando tú tengas
resultará que yo tendré el doble a)50 b)60 c)70 mi edad entre ambos
de la edad que tenías hace 18 d)80 e)90 sumaremos 108 años. ¿Qué
años . ¿Qué edad tiene James? edad tiene Oscar?
a)16 b)54 c)20 a)40 b)42 c)36
d)22 e)24 268. El año en que nació Barruch d)50 e)48
representa el cuadrado de su 276.. En 1918 la edad de un
edad en 1980. Calcular su edad padre era 9 veces la de su hijo,
261. Barruch nació en el año 19 aa en 1958. en 1923 la relación de sus
y en el año 19bb cumplió a)22 b)21 c)20 edades era como 5 es a 1 la
d)19 e)18 edad del padre en 1950 es:
 4a  5b  años . ¿Cuál fué el a)87 b)76 c)79
año en que tuvo: d)74 e)77
a 3
 2b  años ? 269. Hace 66 años Talía tenía la
séptima parte de la edad que
a)1945 b)1940 c)1960 tiene ahora, entonces la edad 277. Tú tienes la edad que yo tenía
d)1950 e)1930 actual es: cuando tú tenías la mitad de la
a)70 b)72 c)74 edad que yo tengo; y cuando tú
d)75 e)77 tengas mi edad, yo tendré 10
262. Ana tenía 5 años cuando Bertha años más de la que actualmente
tiene 40 años, pero Bertha tenía tienes. ¿Qué edad tengo?
la cuarta parte de lo que tiene 270. Dentro de 40 años la edad de a)20 b)18 c)24
Ana. ¿Cuál es la edad de Ana? James será el doble de su edad d)22 e)21.
a)30 b)32 c)34 actual ¿Qué edad tiene?
d)36 e)38 a)40 b)50 c)60
d)70 e)80 278. Hallar la suma de las edades de
un padre y su hijo, sabiendo que
263. La raíz cuadrada de la edad que hace 5 años, la edad del padre
tendrá un joven dentro de 7 271. Las edades de 3 hermanos son: fue 4 veces la del hijo y que
años, más la raiz cuadrada de la
edad que tuvo hace 2 años, es  2n  9;  n  1. y. n  2 añ dentro de 5 años será
os respectivamente. ¿Cuánto solamente el doble de lo de su
igual a 9. ¿Cuál es su edad?. hijo.
a)18 b)16 c)14 tiene que transcurrir para que la
suma de las edades de los dos a)30 b)35 c)32
d)20 e)30 d)36 e)45
últimos sea igual a la edad del
primero?
a)10 b)9 c)8
264. Hace x2 años tenía 11 años y
d)7 e)6 279. Las edades de Paty y James
dentro de 3x 2 años tendré 47. suman 36, se sabe que cuando
James nació Paty tenía la quinta
Si “A” es mi edad actual.
272. Si al doble de la edad que parte de la edad que tiene ahora
¿Cuántas veces más es
tendré dentro de 2 años, le resto ¿Cuál es la edad de James?
respecto a 10?
el doble de la edad que tenía a)14 b)15 c)18
a)1vez mas b)2vecesmasc)3
hace 2 años, se obtiene la edad d)12 e)16
d)4veces mas e)5veces mas
. que tengo. ¿Qué edad tendré
dentro de 2 años?
a)8 b)9 c)10 280. Le preguntaron a James por su
265. James tiene 24 años, su edad
d)11 e)12 edad y él le contestó: “Mi edad
es el sextuplo de la edad que
mas el doble de ella, mas el
tenía Bety, cuando James tenía
triple de ella y así
la tercera parte de la edad que
273. Tú tienes 16 años pero cuando sucesivamente hasta tantas
tiene Bety . La edad de Bety es:
tú tengas la edad que yo tengo veces mi edad, suman en total
a)20 b)21 c)22
la suma de nuestras edades 4200 ¿Cuál es su edad?)
d)23 e)24
será de 44 años. ¿Qué edad a)20 b)22 c)21
tengo? d)23 e)18
266. En el mes de mayo, un a)18 b)20 c)22
estudiante sumó a los años que d)24 e)26
281. Hace 12 años las edades de 2
tiene, todos los meses que ha
hermanos estaban en relación
vivido, obteniendo como
274. Si al cuadrado de mi edad le de 4 a 3 y actualmente sus
resultado 232. ¿En qué mes
disminuyo el doble de la misma, edades suman 59 años.
nació?
a)mayo b)abril c)junio queda un valor de 360. ¿Dentro de cuántos años sus
d)julio e)agosto ¿Cuántos años cumpliré dentro edades estarán en relación de 8
de 8 años? a 7?
a)26 b)28 c)30 a) 10 años b) 9 años
d)32 e)34 c) 8 años d) 7 años

e) 6 años d) 20 e) 25 edad, la suma de nuestras

edades será 175.
282. A una persona en el año 1975 289. José le dice a Walter : "Hace 21 ¿Qué edad tengo?
se le preguntó su edad y años mi edad era la mitad de la a) 60 años b) 28 años
contestó : "Tengo en años la edad que tendrás dentro de 4 c) 30 años d) 40 años
mitad del número que forman años, cuando yo tenga el doble e) 43 años
las dos últimas cifras del año de de la edad que tú tienes".
mi nacimiento". ¿Qué edad tiene José? 296. Un alumno nació en el año
Halla la suma de las cifras de su a) 28 años b) 30 años 19ab y en 1980 tuvo (a+b)
edad. c) 32 años d) 34 años años. ¿En qué año tendrá (2a +
a) 4 b) 7 c) 6 e) 11 años b) años?
d) 5 e) 8 a) 1984 b)1985 c)1986
290. Judith tuvo su primer hijo a los d) 1987 e) 1988
283. La edad de Yasmín y su 25 años, su segundo hijo a los
enamorado suman 91 años. La 30 y 3 años después a su tercer 297. Ana María tiene en el año
edad de ella es el doble de la hijo. Si actualmente (2005) la 1988, tantos años como el
edad que tenía su enamorado suma de todas las edades es producto de las 2 últimas cifras
cuando Yasmín tenía la edad 84. del año de su nacimiento. ¿Cuál
que él tiene ahora. ¿En qué año nació Judith? es la suma de cifras de la edad
¿Qué edad tiene Yasmín? a) 1959 b) 1962 c) 1958 que tenía en el año 1980?
a) 55 b) 47 c) 59 d) 1960 e) 1956 a) 6 b) 4 c) 5
d) 44 e) 52 d) 7 e) 8
291. Antonio le dice a María : "Yo
284. La suma de las edades actuales tengo el doble de la edad que 298. Al preguntarle a Sofia su edad
de 2 hermanas es 60 años, tenías, cuando yo tenía la edad respondió: Si al año en que
dentro de 5 años la mayor que tú tienes, y cuando tú cumplí los 18 años le agregan el
tendrá el doble de la edad que tengas el doble de la edad que año en que cumplí los 23 y si a
tenía la menor hace 5 años. yo tengo, la diferencia de este resultado le restan la suma
Hallar la suma de las cifras de nuestras edades será de 8 del año en que nací con el año
la edad actual del mayor. años". actual, obtendrán 15. ¿Cuál es la
Hallar la edad de María. edad de Sofía?
a) 5 b) 6 c) 7
a) 18 años b) 21 años a) 24 años b) 25 c) 26
d) 8 e) 9 d) 27 e) 30
c) 24 años d) 28 años
285. ¿Qué edad tengo, si la edad que e) 32 años
299. Rosario le dice a Beatriz: "Yo
tenía hace 10 años es la edad tengo el doble de la edad que tú
que tendré dentro de 50 años 292. Celeste tuvo a los 16 años
tenías, cuando yo tenía la quinta
como 1 es a 4? quintillizos, hoy las edades de
parte de la edad que tienes; y
a) 20 b) 40 c) 50 los 6 suman 88 años. ¿Cuántos
cuando tú tengas el doble de mi
d) 60 e) 30 años tiene uno de los hijos de
edad, en ese entonces la suma
Celeste?.
de nuestras edades será de 90
286. La edad de Andrea es el doble a) 9 b) 15 c) 8 años. ¿Cuál es la edad actual de
de la edad que tenía Sebastián d) 10 e) 12 Beatriz?
cuando Andrea nació; y cuando a) 25 b) 30 c) 35
Andrea tenga el doble de su 293. Teresa le dice a Silvia : "Yo d) 40 e) 45
propia edad, Sebastián tendrá tengo el doble de la edad que tú
30 años. tenía; cuando yo tenía la edad 300. Conversando Rosa y María,
¿Cuál es la edad de Andrea? que tú tienes, y cuando tú ésta le decía a aquella: "Dentro
a) 6 b) 12 c) 18 tengas la edad que yo tengo, la de 10 años la suma de nuestras
suma de nuestras edades será edades será de 57 años", por lo
d) 20 e) 22
54 años". que Rosa le responde: "Así es,
287. Las edades actuales de Cristina ¿Cuál es la edad de Silvia? aunque hace 3 años la diferencia
y Carlos están en la relación de a) 18 b) 17 c) 16 de nuestras edades era de 3
5 a 4 respectivamente. La edad d) 19 e) 20 años". ¿Cuántos años tiene
que tendrá Carlos dentro de 5 actualmente Rosa, si ella es la
años es igual a la edad que 294. La edad de Nancy es el doble mayor?
tenía Cristina hace 4 años. de la edad que Luis tenía hace 4 a) 12 b) 15 c) 17
¿Cuántos años tenía Cristina años. Si la edad actual de Luis d) 20 e) 24
cuando nació Carlos? y la que tendrá Nancy dentro de
a) 8 b) 9 c) 10 5 años suman 39 años.
¿Cuántos años tuvo Nancy MÓVILES
d) 11 e) 12
cuando Luis nació?
288. Dentro de 10 años tendré el a) 4 b) 5 c) 6 301. Juana se dirige desde su casa a
doble de la edad que tuve, si d) 7 e) 8 la academia, en bicicleta,
tendría lo que tengo tuve y empleando un tiempo de 30
tendré, mi edad sería el triple de 295. Yo tengo el cuádruple de la minutos; para volver, aumenta
la edad que tengo. edad que tú tenías cuando yo su velocidad inicial en 4m/min,
¿Qué edad tuve hace 5 años? tenía la edad que tú tienes, y demorándose esta vez 6 minutos
a) 35 b) 30 c) 15 cuando tengas el doble de mi

menos. ¿Cuál es la distancia respectivamente. Si la suma de m, hay un árbol. ¿Después de qué

que recorrió en total? los tiempos que ha tardado cada tiempo los móviles equidistan del
A) 960 m B) 920 m C) 860 m uno en dar una vuelta a la pista árbol?
es 2min 46s. ¿Cuál es el tiempo A) 40 s B) 30 s C) 20 s
D) 880 m E) 940 m que ha tardado el más veloz en D) 18 s E) 16 s
dar una vuelta?
302. Félix va de A a B en dos horas.
Al volver, como él ha recorrido A) 30 s B) 20 s C) 40 s 314. Los móviles mostrados se
11m más por minuto, ha D) 35 s E) 50 s mueven con velocidades
recorrido el trayecto en 15 constantes.
minutos menos. Hallar la 308. Dos transbordadores cuyas 7 2 K m /h 1 0 8 K m /h
distancia entre A y B. longitudes son 120 y 180m, se 1 2
A) 10,75 km B) 12,5 km desplazan en sentidos contrarios
C) 8,84 km D) 11,5 km y rectilíneos con velocidades de
A 1500 m B
E) 9,24 km 7m/s y 23m/s respectivamente.
¿Cuánto tiempo demoran en ¿Después de qué tiempo 1 dista de
cruzarse? B lo mismo que 2 dista de A?
303. La rapidez de 2 móviles son
entre sí como 3 es a 4. ¿Dentro A) 13 s B) 10 s C) 23 s
D) 35 s E) 30 s A) 10 seg B) 100 seg C) 80 seg
de cuánto tiempo estarán D) 60 seg E)120 seg
separados una distancia de
60km, si partieron juntos en el 309. Alejandro y Lucas están
separados 600 m y parten al 315. Sebastián debe recorrer 80 km
mismo sentido, sabiendo en 4 horas, llegó a la cuarta parte
además que la diferencia de sus mismo tiempo al encuentro uno
del otro. Después de cuánto del camino y observó que su
velocidades es de 10 km/h? velocidad media fue de 5km/h
tiempo estarán separados 200
A) 6 h B) 7 h C) 8 h inferior a la que debió llevar.
metros por segunda vez, si las
D) 9 h E) 5 h velocidades de Alejandro y ¿Cuál fue la velocidad en km/h
Lucas son 20m/s y 30m/s durante el tiempo que le restó, si
304. Viajando a 100 km/h un piloto respectivamente? llegó a la hora fijada?
llegaría a su destino a las 19 A) 20 s B) 32 s C) 16 s A) 20,5 B) 22,5 C) 21
horas. Viajando a 150 km/h D) 24 s E) 18 s D) 21,5 E) 25
llegaría a las 17 horas. ¿Con
qué velocidad debe viajar si 310. Un tren tiene que recorrer 360 316.Dos ciclistas parten al mismo
desea llegar a las 18 horas? km en un tiempo determinado. tiempo y a su mutuo encuentro
A) 125 km/h B) 120 km/h En la mitad del trayecto tuvo que de dos ciudades M y N, distantes
C) 130 km/h D) 135 km/h detenerse durante 1 hora y en el 500 km y el encuentro se
E) 132 km/h resto del recorrido aumentó su produce a 200 km de M. Si el
velocidad en 2 km/h. ¿Cuánto que partió de M hubiera partido 5
305. Paola y Juan Carlos discuten tiempo empleó el tren en el horas antes que el otro, el
acaloradamente en una de las viaje? encuentro se hubiera producido
esquinas del Jirón A) 30 h B) 20 h C) 25 h en el punto medio del camino.
Independencia, de pronto dan D) 24 h E) 28 h ¿Cuál es la velocidad del que
por terminada su relación partió de N?
partiendo en direcciones 311. Dos móviles separados por una A) 25 Km/h B) 20 Km/h
perpendiculares con velocidades distancia de 120m parten en C) 19 Km/h D) 30 Km/h
de 16 y 12 m/s respectivamente. sentidos opuestos uno al E) 60 Km/h
¿Después de qué tiempo estos encuentro del otro
personajes estarán a una simultáneamente con 317.Una persona ubicada entre dos
distancia de 90m, lamentando su velocidades de 4m/s y 6m/s, montañas emite un grito y recibe
decisión? respectivamente. ¿Luego de el primer eco a los 3s y el
a) 4 s b) 5 s c) 6 s cuántos segundos se segundo a las 3,6s. ¿Cuál es la
d) 4,5 s e) 7 s encontraron por segunda vez, si separación entre las montañas?
ellos llegan a recorrer los 120m y A) 2080 m B) 2040 m
306. Pedro y Juan inicialmente vuelven a su punto de partida?
separados una distancia de 1030 C) 1020 m D) 1122 m
m, corren al encuentro el uno del E) 2244 m
a) 12 seg b) 18 seg c) 24 seg
otro, a razón de 65 m/min y 85 d) 30 seg. e) 36 seg.
m/min respectivamente, si Pedro 318.Una persona debe llegar a un
salió 2 minutos antes que Juan y determinado lugar a las 12 del
312. Un camión emplea 8 seg en
el encuentro se produjo justo al mediodía y observa que
pasar delante de un observador
mediodía. ¿A qué hora se puso caminando a razón de 3km/h
y 38 seg en recorrer una
a correr Juan? llegaría 5 horas después y
estación de 120 m de longitud. caminando a 6 km/h llegaría 5
Hallar la longitud del camión
horas antes. ¿Con qué velocidad
A) 11 h 38min B)11h 54min a) 45 m b) 38 m c) 30 m debe caminar para llegar a las
C) 11 h 42min D)11h 57min d) 32 m e) 60 m 12m?
E) 11 h 49min
A) 3 km/h B) 4 km/h C) 5 km/h
313. Dos autos parten de un mismo D) 6 km/h E) 2 km/h
307. Tres autos se desplazan en punto y se mueven en el mismo
una pista circular con sentido con velocidades de 40 m/s
velocidades que son y 20 m/s. Delante de ellos, a 900 319.Un rifle es disparado sobre un
proporcionales a 4; 5 y 7 blanco. Dos segundos después

de disparar se oye el sonido de tiempo se encontrarán y a que e) 11:56 h

la bala al dar en el blanco, si la distancia de A?
velocidad de la bala es 510 m/s. a) 4 h y 30 Km 331. Una madre y su hija trabajan
¿A qué distancia del blanco se b) 1 h y 1 Km juntas en la misma oficina. De su
disparó? c) 6 h y 100 Km casa a la oficina, la hija emplea
30 minutos y la madre 40
d) 2 h y 120 Km
a) 440 m b) 415 m c) 408 m minutos. ¿en cuanto tiempo
e) 10 h y 120 Km alcanzará la hija a la mamá, si
d) 420 m e) 410 m
ésta sale 8 minutos antes?
326. Un carro sale, de A hacia B, a a) 24 min b) 28 min c) 20 min
320. Un caballo parte de A en 80 Km./h y regresa a 50 Km./h
dirección de B, al mismo tiempo d) 18 min. e) 22 min.
después de 16 horas. Si el carro
que dos peatones parten de B se detuvo en B por 2 horas y
en sentidos opuestos. El caballo 332. A las 2 p.m. dos botes parten
luego se detuvo 1 hora en el simultáneamente de un mismo
los encuentra a uno en M y al camino de regreso. Determine la
otro en N. Se pide calcular la punto y sus trayectorias forma
distancia AB un ángulo recto; a las 4:00 p.m.,
distancia AB, sabiendo que los
a) 450 km b) 600 km se encuentra a 20 Km. de
dos peatones marchan con la
misma velocidad constante c) 400 km d) 550 km distancia entre sí. Si el primer
mientras que el caballo marcha a e) 480 km bote se desplaza 2 Km./h más
4 veces esa velocidad y la rápido que el segundo, calcule la
distancia MN es 32km. 327. Al ir de mi casa a la academia velocidad de ambos botes.
me doy cuenta que si voy a 40 a) 5 Km/h y 4 Km/h
a) 60 km b) 30 km c) 44 km
Km./h demoro 20 minutos más b) 5 Km/h y 6 Km/h
d) 48 km e) 64 km c) 8 Km/h y 6 Km/h
que si fuera a 60 Km./h . ¿cuál
es la distancia entre mi casa y la d) 6 Km/h y 4 Km/h
321. La rapidez respectiva de dos e) 5 Km/h y 9 Km/h
academia?
móviles está en la relación de 3
a 4. ¿Dentro de cuánto tiempo a) 42 km b) 40 km c) 52 km
d) 48 km e) 47 km 333. Dos autos van con velocidades
estarán separados una distancia constantes y opuestas de 8 m/s
de 60 Km, si partieron juntos en y 6 m/s, si en un momento
el mismo sentido, sabiendo, 328. Julio recorre la distancia de
Tumbes a Arequipa en 20 horas, determinado están separados
además, que la diferencia de la por 500 m. ¿en cuánto tiempo
rapidez de ambos es de 10 si quisiera hacerlo en 25 horas
tendrá que disminuir su más estarán separados en 200
Km/h? m por segunda vez?
a) 4h b) 7h c) 5h velocidad en 8km/h. ¿Cuánto
mide la distancia entre estas dos a) 30 s
d) 8h e) 6h b) 52 s
hermosas ciudades?
a) 650 km b) 850 km c) 48 s
322. Un ciclista viaja, desde A hacia
c) 700 km d)900Km d) 50 s
B, a 80 Km./ h y retorna por el
e) 800 km e) 35 s
mismo camino a 70 Km. /h. Si
hace el recorrido, en forma
329. Juan y Pedro están separados
continua, y en un tiempo total de 334. Para ir de A a B, un móvil
por una distancia de 1,5
6 horas; determine la distancia emplea 20 horas, si quisiera
kilómetros. Cuando parten en
de A hasta B hacerlo en 25 horas tendría que
direcciones opuestas se
a) 214 Km. b) 218 Km disminuir su rapidez en 8 Km./h.
encuentran al cabo de 30
c) 220 Km d) 224 km ¿Cuánto mide el tramo AB?
segundos y cuando parten en
e) 216 km. direcciones iguales Juan alcanza a) 720 Km. b) 820 Km.
a Pedro en dos minutos. Qué c) 400 km d) 600 Km.
323. Un tren tardó 6 segundos en tiempo empleará Juan solo, en e) 800 km
pasar por un semáforo y 24 recorrer toda la distancia
segundos en atravesar un túnel anteriormente mencionada? 335. Juana se dirige, desde su casa
de 240 metros de longitud. a) 50 seg a la academia, en bicicleta,
¿Cuánto tardará en cruzar una b) 80 seg empleando un tiempo de 30
estación de 160 m de longitud? c) 48 seg minutos; para volver, aumenta
a) 30 s b) 20 s c) 18 s d) 90 seg su rapidez inicial en 4 m/ min.,
d) 24 s e) 16 s e) 60 seg demorándose esta vez 6 minutos
menos. ¿Cuál es el espacio que
324.Un tren, en cruzar un túnel de recorrió en total?
120 m de longitud, tarda 60 s y, 330. Dos atletas están separados por a) 960m. b) 920m.
en pasar delante de un una distancia de 1030 metros; c) 860m. d) 880m.
observador, emplea 20 s. ¿Cuál los dos corren al encuentro con e) 940m.
es la longitud del tren? velocidades de 65m/min y 85
a) 80 m b) 100m c) 120m m/min, respectivamente. Si el 336. Desde A parten dos peatones
primer atleta salió dos minutos con rapidez de 10 y 15 Km./ h ,
d) 60 m e) 50 m
antes que el segundo y si el en dirección a B. Al mismo
encuentro se produce a las tiempo, un ciclista parte de B
325. Dos móviles distan 200 Km.,
12:00 horas. ¿a que hora se hacia A, con rapidez constante.
salen al encuentro, desde dos
puso a correr el segundo atleta? Si este se cruzaron uno de los
puntos A y B, con una rapidez
a)1130 h b) 11:52 h peatones 2 horas después que
de 60 Km./h y 40 Km./ h,
c)11.54 d) 11:50 h se cruzó con el otro. Halle la
respectivamente. ¿En qué

velocidad del ciclista, si AB = x x Km. y la velocidad de uno de

420 Km. A) B) C) ellos es 35 Km./h; si se
a) 20 Km/h b) 30 Km/h
r 2r encuentran luego de 2,5 h.
c) 40 Km/h d) 10 Km/h x ¿Cuál es la velocidad del otro?
e) 50 Km/h 4r a) 80 km/h b) 50 km/h
x x c) 60 km/h d) 40 km/h
337.En una pista circular de 3000 m D) E) e) 43 Km./h
dos atletas parten juntos en 8r 6r
sentido contrario y se cruzan al 347. Un hombre debe realizar un
cabo de 20min. Después de 342. Un muchacho sale de un punto viaje de 820km en 7 horas. Si
5min llega el más veloz al punto "A" en un bus a una velocidad de realiza parte del viaje en un
de partida. 36 Km./h y llega a un punto "B"; avión a 200 Km./h y el resto en
¿Cuál es la velocidad del otro en él desea regresar caminando a coche a 55 Km./h.
m/min.? una velocidad de 4km/h Hallar la distancia recorrida en
a) 120 b) 36 c) 40 (siguiendo el mismo camino). coche.
d) 18 e) 30 Se sabe que todo el recorrido
a) 200 km b) 180 km
duró 10 horas.
c) 220 km d) 240 km
338. Dos autos parten de un mismo ¿Cuánto tiempo estuvo
e) 190 km
lugar en direcciones opuestas, el caminando?
primero viaja a 5 Km./h más que a) 6 h b) 7 h c) 8 h 348. Un alumno razona diciendo: si
el segundo. Después de 8 horas d) 9 h e) 10 h voy a 80 m/min. llegaré al
se encuentran separados 360
examen 1 hora después, pero si
Km., el uno del otro. ¿Cuál es la
343. Dos móviles están separados lo hago a 120
rapidez del primer vehículo?
por una distancia de 756m. Si m/min. llegaré 1 hora antes.
a) 16 Km/h b) 18 Km/h parten al encuentro uno del otro, ¿A qué velocidad debe ir para
c) 20 Km/h d) 25 Km/h con rapidez constante de 12 y llegar a la hora exacta?
e) 30 Km/h 3m/s respectivamente. a) 90 m/min b) 96 m/min
¿Después de qué tiempo c) 100 m/min d) 110 m/min
339. Tres trenes parten del mismo estarán separados por una e) 102 m/min
punto y siguen sobre vías distancia que es la media
paralelas y en la misma 349. En una maratón, el primer lugar
geométrica de los espacios
dirección, el primero parte a las corre a razón de 4,5km/h y
06:00 h, el segundo a las 07:00 recorridos por los móviles?
le lleva una ventaja de 15km al
h y el tercero a las 09:00. a) 32 s b) 30 s c) 36 s segundo lugar, pero éste logra
Siendo sus velocidades de 25; d) 24 s e) 28 s alcanzarlo en 1 hora y media.
30 y 40km/h respectivamente. Calcular la velocidad del
¿A qué hora el tercer tren estará 344. Dos móviles parten de dos
puntos opuestos "M" y "N" y van segundo corredor.
en el punto medio de la a) 21,75 km/h b) 14,5 km/h
al encuentro uno del otro.
distancia que separa al primero c) 11,75 km/h d) 16 km/h
Después de producido el
y del segundo? encuentro el primero demora 9 e) 18,25 Km./h
a) 14 : 24 h b) 16 : 32 h horas en llegar a "N" y el
c) 19 : 15 h d) 18 : 32 h segundo 16 horas en llegar a 350. Cuando un auto, a rapidez
e) 19 : 12 h "M". constante sale de una ciudad A
Hallar la relación de sus a las 6a.m. llega a la ciudad B a
340. Una persona debe llegar a un rapideces. las 11 a.m., otro auto con
determinado lugar a las 12 del 3 4 rapidez constante saliendo de B
mediodía y observa que A) B) C) a las 8 a.m. llegará hasta A a las
caminando a razón de 3km/h 5 3 12 a.m.
llegaría 5 horas después y 3 ¿A qué hora se cruzarán si A
caminando a 6 Km./h llegaría 5 7 dista de B 400 km?
horas antes. a) 09: 45 b) 10: 00
5 5
¿Con qué velocidad debe D) E) c) 08: 30 d) 09: 20
caminar para llegar a las 12m? 8 9 e) 09: 30
a) 3 km/h b) 4 km/h c) 5 km/h 345. Dos móviles "A" y "B" pasan 351. Un auto marcha a 100 Km./h por
simultáneamente por un mismo una carretera paralela a la vía de
d) 6 Km./h e) 2 Km./h
punto. "A" lo hace en dirección un tren.
Sur a 36 km/h y "B" en dirección ¿Cuánto tiempo empleará el
341. Dos móviles A y B separados Este a 48 km/h.
una distancia "x" parten al auto en pasar a un tren de 400
Halle el tiempo que debe
encuentro. transcurrir para que ambos m de largo, que marcha a 60
¿Con cuánto tiempo de estén separados 720 km. km/h en la misma dirección y
anticipación debe partir A para a) 8 h b) 10 h c) 9 h sentido?
encontrarse justo a la mitad del d) 11 h e) 12 h a) 9 seg b) 18 seg c) 27 seg
trayecto, si sus velocidades son d) 40 seg e) 36 seg
"r" y "2r" respectivamente? 346. Dos móviles se dirigen uno al
encuentro del otro. Inicialmente 352. Las velocidades de José, Dante
se encuentran separados 195 y Vicente son iguales a 8; 10 y 6

m/s respectivamente. 358. Un automóvil debe hacer un 364. ¿A qué hora entre las 2 y las 3,
Participan en una carrera donde cierto recorrido en 4 horas. Una las agujas de un reloj forman un
Dante les da una ventaja de 40 y hora después de la partida, el ángulo cuya medida es de 130º
24 m a Vicente y José piloto aumenta la rapidez a fin de por segunda vez?
respectivamente. Si la carrera llegar media hora antes y hace,
fue ganada por Dante cuando entonces, 16 Km. más por hora. 8
José aventajaba en 14m a ¿cuál fue la distancia recorrida? A) 02h 52 min
Vicente. A) 290 Km. B) 300 Km. 11
¿En cuánto aventajó Dante a C) 310 Km. D) 320 Km. B) 02h 50min
José en dicho momento? E) 350 Km. 3
a) 8 m b) 5 m c) 4 m C) 02h 49 min
11
d) 7 m e) 6 m 359. Navegando a favor de la
D) 02h 51min
corriente, un barco a vapor
353. Un camino de A a B consta de desarrolla una rapidez de 20 Km. 3
E) 02h 47 min
una subida y una bajada; un por hora; navegando en contra, 10
peatón que se dirige de A a B sólo 15 Km. por hora. En ir 365.¿A qué hora entre las 4 y las 5,
recorre todo el camino en 13 desde el embarcadero de la las agujas de un reloj forman un
horas y en el camino de regreso ciudad A, hasta el embarcadero ángulo cuya medida es de 60º
demora 1 hora menos. Si a la de la ciudad de B, tarda 5 horas por primera vez?
subida va a 2 km/h y a la bajada menos que en el viaje de
a 3 km/h. regreso. ¿qué distancia hay A) 4h 10 min
¿Cuál es la longitud del camino? entre estas dos ciudades?
a) 12 km b) 18 km c) 30 km A) 280 Km B) 300 Km 10
B) 4h 13
min
d) 20 km e) 32 km C) 320 Km D) 340 Km 11
E) 360 Km 10
354. Un cazador dispara una bala C) 4h 10 min
con una velocidad de 170 m/s y 360. Un bote navega sobre un río 11
escucha que llega al blanco en hacia un objeto que está a 72 D) 4h 5 min
5s. Km. del punto de partida, 9
¿A qué distancia del cazador se realizando el viaje de ida y vuelta E) 4h 12 min
encuentra el blanco? en 14 horas. Si el tiempo que 11
Considere que la trayectoria de tarda en remar 4 Km. a favor de 366. ¿Qué ángulo forman las agujas
la bala es rectilínea y que la la corriente es el mismo tiempo de un reloj a las 09 : 26 h?
velocidad del sonido en el aire que se tarda en remar 30 km en (Dar como respuesta el ángulo
es de 340 m/s. contra la corriente, halle la menor)
a) 572 m b) 564,6 m rapidez del bote a) 127º b) 125º c) 120º
c) 558,2 m d) 561 m A) 13 Km/h B) 8,5 Km/h
d) 117º e) 140º
e) 566,6 m C) 9 Km/h D) 10,5 Km/h
E) 12 Km/h
355. Dos trenes marchan en sentido 367. ¿Qué hora es en el gráfico
contrario y sobre vías paralelas CRONOMETRÍA - mostrado?
con velocidades de 14 y 22 RAZONAMIENTO LÓGICO 12
Km./h. Un pasajero ubicado en 11
el segundo tren calculó que el 361. Un campanario emplea 6 10 M
primero demoró en pasar 7s. segundos para tocar 4
¿Cuál es la longitud de este campanadas. ¿Cuánto tiempo 2
último tren? empleará para tocar 8 9 3
a) 70 m b) 60 m c) 80m campanadas? H 
d) 90 m e) 50 m A) 12 s B) 14 s C) 20 s 8 4
D) 16 s E) 10 s
356. Un bote tarda 4 minutos en 7 5
recorrer, ida y vuelta, un espacio 362. Un reloj señala la hora con igual
6
de 640 m en un río, cuya rapidez número de campanadas, si para
de la corriente es la tercera parte indicar las 12: 00 empleo 22 5
a) 06h 11 min
de la rapidez del bote. Calcula la segundos. ¿Cuánto demorará 7
rapidez del bote en aguas en marcar 4:00? b) 06h 11 min
tranquilas. A) 7 s B) 6 s C) 4 s
A) 6 m/s B) 8 m/s C) 10 m/s D) 9 s E) 12 s c) 06h 10 min
D) 12 m/s E) 14 m/s 6
357. La rapidez de un móvil A es a la 363. Un reloj señala la hora con el d) 06h 12 min
7
rapidez de un móvil B, como triple de campanadas con que
13es a 10. ¿Cuál es la rapidez señala un reloj normal, si en e) 06h 13 min
del lento si se sabe que la indicar las 4: 00 a.m. demora 44
respectiva diferencia de rapidez segundos. ¿Cuánto demorará en 368.¿Qué hora marca el reloj de la
es 9 Km./h? indicar las 21: 00? figura?
A) 3 Km./h B) 20 Km./h A) 108 s B) 231 s
C) 30 Km/h D) 12 Km/h C) 250 s D) 104 s
E) 13 Km/h E) 110 s

12 374.Si, dentro de 20 minutos, el terminar el día dentro de 10

1 tiempo que faltará para las 7 horas. Determina qué hora es.
p.m. será el doble del tiempo A) 9:00 B) 12:00 C) 11:00
M
2 transcurrido, desde las 5 p.m. D) 10:00 E) 5:00
 hasta hace 10 minutos de la
9 3 hora que es; ¿Qué hora es? 382. Un reloj se adelanta tres
H A) 5:40pm minutos cada media hora. Si
8 
4 B) 8:20pm actualmente marca la hora
C) 2:50pm exacta, 5:00, ¿Qué hora
7 5 D) 4:30pm marcará cuando la hora exacta
6 E) 4:50pm sea 8:50?
a) 05h 43 min A) 9:13
2 375. ¿Qué hora es si, en este B) 9:03
b) 05h 46
min instante, el tiempo que falta para C) 9:09
13 acabar el día excede en 6 horas D) 8:53
3 al tiempo transcurrido? E) 9:10
c) 05h 45 min
8 A) 2am B) 9am C) 8am
D) 4am E) 7am 383. ¿A que hora entre 3:00 y las 4:
2
d) 05h 42 min 00 las agujas de un reloj están
11 376. Un reloj marca las 10 p. m. ¿qué en línea recta?
e) 05h 47 min hora es, en realidad, si hace 6 2
horas que se atrasa a razón de 3 A) 3h 48 min
minutos cada hora? 11
369. ¿Qué ángulo forman las agujas
de un reloj a las 18:16 h? A) 10:22pm 3
B) 10:18pm B) 3h 51 min
11
C) 11:20pm
a) 90º b) 93º c) 87º
D) 11:30pm 1
d) 95º e) 92º C) 3h 49 min
E) 10:25pm 11
370. ¿A qué hora entre las 7 y las 8 4
de la noche las agujas de un
377.Siendo las 8: 00 a.m., empieza D) 3h 47 min
adelantarse un reloj a razón de 5 11
reloj forman un ángulo de 100º
por segunda vez?
minutos por cada hora. ¿Qué 3
hora estará marcando este reloj E) 3h 50 min
a) 7: 56 4/11 min
cuando en realidad sean las 11
b) 7: 42 3/11 min
10:00 p.m. del mismo día?
c) 7: 50 4/13 min 384.Son más de la 3pm pero aún no
A) 11: 10pm
d) 7: 51 5/11 min a las 4pm de esa tarde. Si
B) 11:20 p.m.
e) 7: 58 4/7 min hubieran pasado 25 minutos
C) 11:45 p.m.
D) 10:50pm mas, faltaría, para las 5:00pm
371.Un reloj tarda 42 segundos en los mismos minutos que pasaron
E) 10:30pm
tocar “n” campanadas. Si entre desde las 3: 00pm. Hasta hace
campanada y campanada tarda 15 minutos. ¿Qué hora es?
378.Son más de la 3 pero aún no a
tantos segundos como A) 2.15 B) 3:55 C) 3:45
las 4. Si los minutos
campanas da. ¿Cuántos tarda D) 2:40 E) 2:30
transcurridos desde las 3 es el
en tocar 10 campanadas?
triple de los minutos que faltan
A) 65s B) 68 C) 60 385.Faltan para las 8: 00 a.m., la
transcurrir para que sea las 4.
D) 64 E) 63 mitad desde los minutos que
¿Qué hora es?
A) 2.15 B) 3.20 C) 3:45 pasaron desde las 6:00a.m de
372.Un reloj se adelanta 2 minutos esta mañana, hasta la hora
D) 2:40 E) 2:30
cada 3 horas. ¿A qué hora actual. ¿Qué hora indica el reloj?
empezó a adelantarse, si a las A) 10:22am
379.Si fueran 3 horas mas tarde de
10: 20 p.m. marca 10: 32? B) 7:18 am
los que es, para acabar el día
faltarían 5/7 de lo que faltaría si C) 11:20pm
A) 2:26am D) 7:20a.m
es que fuera 3 horas más
B) 3:40am E) 10:30am
temprano. ¿Qué hora es?
C) 4:00am
A) 4:00
D) 4:20am 386.Las horas que faltan para
B) 5:00
E) 3:20am terminar el día y las horas que
C) 6:00
D) 7:00 pasaron desde que inició, están
E) 8:00 en la relación de 1 a 3. ¿Cuántas
373. Se tiene un reloj que se horas han transcurrido desde el
380. ¿Qué ángulo forman las
adelanta 3 min. cada 2 horas. mediodía?
manecillas de un reloj a las 4h
¿Qué hora será realmente A) 6h B) 5h C) 4h
14 min?
cuando marque las 11: 15 a.m., D) 3h E) 8h
A) 39° B) 41° C) 43°
si se sabe que ya lleva 30
D) 45° E) 100°
horas adelantándose? 387. Siendo las 8:00am empieza a
381. Hace 6 horas, faltaba para adelantarse un reloj 5min cada
A) 10:36 B) 10:30 C) 11:15 hora ¿Qué hora marcará cuando
acabar el día el quíntuplo del
D) 8:45 E) 9:26 la hora correcta sea 9:00pm del
tiempo que faltará para
mismo día?
A) 10:15pm B) 10:05 C) 10:20

D) 10:25 E) 10:00 396.Si el anteayer del mañana de 404.Un explorador parte de su

pasado mañana es viernes. refugio y camina 20 Km. al sur,
388.Hace ya 45h que un reloj se ¿Qué día fue ayer?. luego 20 Km. al oeste y luego 20
adelanta 3min cada 5h ¿Qué Km. al norte. Asombrado
a) Viernes b) Jueves
hora señalará el reloj cuando observa que llegó nuevamente a
c) Martes d) Miércoles
sean en realidad las 8h: 50min? su refugio, en donde había un
e) Lunes
A) 9h: 10min B) 9:15 tierno osito durmiendo. ¿De que
C) 9:17 D) 9:30 color es el osito?
397. Paolita Practica Ballet y hace
E) 9:27 A) Blanco B) Negro C) Gris
los siguientes movimientos: 3
D) Pardo E) Marrón
pasos a la izquierda, 3 a la
389.¿Qué hora es cuando las
derecha, 2 adelante, 5 hacia
manecillas de un reloj están 405. En cierto mercado de frutas se
atrás. ¿A cuántos pasos está del
sobrepuestas entre las 3 y las 4? colocan los precios de una
punto de partida?
A) 3h:16’:21,8” manera especial. Se sabe que el
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 1
B) 3h:16’30” kilo de manzanas cuesta S/ 4, el
C) 3h:20’:10” kilo de melocotones cuesta S/
398. Simón hace el siguiente
D) 3h:30’:10” 5,50; el kilo de papaya cuesta S/
recorrido: 4 pasos a la derecha,
E) 3h:50’:22,5” 3. ¿cuánto costará en este
5 a la izquierda, 3 a la derecha,
mercado, el kilo de uvas?
2 a la izquierda, 7 a la izquierda.
390. Si el duplo de las horas A) S/ 3 B) 1,50 C) 9,50
¿a cuántos pasos del punto de
transcurridas en un día es igual D) 6 E) 2
partida se encuentra Simón?
al cuádruplo de las que faltan
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
para terminar el día. ¿Qué hora 406. En la familia Arévalo papá y
será dentro de 5 horas? mamá tienen 4 hijas y cada hija
399. Carlita realiza el siguiente
A) 8: 00 p.m. B) 6:00 p.m. tiene un hermano. ¿Cuántas
recorrido en un bosque: 3I, 4D,
C) 7: 20 p.m. D) 4:00 p.m. personas conforman por lo
8I, 6 D, 9I, 10 I. ¿A cuántos
E) 9:00 p.m. menos la familia Arévalo?
pasos del punto de partida se
A) 10 B) 8 C) 7 D) 9 E) 6
encuentra?
391. ¿Qué ángulo forman las agujas
de un reloj a las 04: 38 h? A) 40 B) 20 2 C) 20 407. En el bolsillo de mi casaca
a) 250º b) 88º c) 92º D) 60 E) 80 tengo 2 caramelos de limón y 2
d) 89º e) 90º de fresa, si se extrae de uno en
400. Si el costo de una colonia varia uno ¿Cuántos debo sacar al
392.En una cena familiar se de S/ 20 a S/ 30 y se vende azar y como mínimo para
encuentran 2 padres, 2 hijos y 1 entre S/ 40 y S/ 60. ¿Cuál es la invitarle a una amiga un
nieto. ¿Cuántas personas como máxima ganancia que se caramelo si su preferido es el de
mínimo están compartiendo la obtendrá en 10 colonias? limón?
cena?. A) 644 B) 460 C) 400 A) 4 B) 3 C) 6 D) 5 E) 2
A) 2 b) 3 c) 5 d) 4 e) 6 D) 522 E) 366
408. En una rifa se han hecho 1000
393. En una familia están presentes 401.Diez expedicionarios fuimos boletos y hay tres premios en
2 abuelos, 2 abuelas, 3 padres, capturados por una tribu de sorteo. ¿Cuántos boletos se
3 madres, 3 hijos, 3 hijas, 2 salvajes caníbales. Nos hicieron debe comprar para tener la
suegras, 2 suegros, 1 yerno , 1 formar un círculo y contaban certeza de obtener un premio?
nuera, 2 hermanos y 2 uno, dos tres y mataban al A) 990 B) 995 C) 997
hermanas. tercero, y así iban dando vueltas D) 998 E) 999
¿Cuántas personas se matando a uno de cada tres
encuentran presentes como como estaba con mi esposa 409.Pedro desea obtener con
mínimo?. decidimos colocarnos en lugares seguridad, por lo menos, 2
A) 14 b) 26 c) 15 d) 10 e) 12 claves para salvarnos, pues caramelos de chicha morada; si
perdonarían la vida de los dos en la fuente de golosinas hay 10
394. Siendo miércoles el pasado últimos. ¿En qué lugares nos de limón, 4 de fresa, 5 de
mañana de ayer, ¿Qué día será colocamos? naranja y 20 de chicha morada,
el mañana del anteayer de A) 1 y 2 B) 4 y 10 si se extrae de uno en uno.
pasado mañana?. C) 7 y 10 D) 2 y 8 ¿Cuántos debe extraer al azar y
A) Lunes E) 1 y 8 como mínimo para obtener su
B) Martes propósito?
C) Miércoles 402. Si un cubo de hielo de 1 m de A) 18 B) 21 C) 16 D) 13 E) 19
D) viernes lado cuesta S/ 1. ¿cuánto
E) sábado costará un cubo de hielo de 2m 410.En una urna se tienen 3 esferas
de lado? negras, 4 blancas y 5 azules.
395. Siendo lunes el mañana del día A) s/. 2 B) 4 C) 6 ¿Cuántas esferas se deben
anterior al pasado mañana de D) 8 E) 16 extraer al azar de uno en uno y
ayer, ¿Qué día será el ayer de como mínimo para estar seguros
pasado mañana?. 403. A un árbol subí porque de haber extraído por lo menos 2
manzanas vi, manzanas no comí esferas azules.
a) Lunes b) martes A) 10 B) 8 C) 9 D) 7 E) 6
c) miércoles d) jueves ni manzanas dejé. ¿cuántas
e) viernes manzanas habían?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 10 E) 11 411.En una caja se tienen bolas
numeradas del 1 al 10.

¿Cuántas debo extraer como A) 11; 12; 11 B) 11; 10; 12 424.Una tela de forma rectangular al
mínimo para tener 1 carambolas C) 11; 12; 3 D) 10; 12; 3 lavarse se encoge 1/4 de su
con numeración par? E) 1; 1; 3 largo y los 2/5 de su ancho.
A) 10 B) 8 C) 7 D) 9 E) 6 ¿Qué fracción del área inicial de
418. Rosita tiene en su mochila 4 la tela es la nueva área?
412. Se tiene en una urna fichas delineadores rojos y 3 celestes, A) 15/13 B) 20/7 C) 9/20
numeradas del 1 al 7. ¿cuántas además de 5 lápices (iguales). D) 24/23 E) 20/7
fichas debemos extraer de uno ¡Cuántos tendrá que extraer
en uno en total y sin ver, para como mínimo para tener la 425.En un salón de la CEPRE –
estar seguros de haber extraído seguridad de haber extraído UNU, los 7/12 de los alumnos
ficha cuya numeración sea i) 1 delineador de cada color son hombres. Si la diferencia
mayor o igual que 4? ii) 1 lápiz labial entre hombres y mujeres es P .
A) 4 B) 3 C) 6 D) 5 E) 2 A) 5; 1 B) 5; 5 C) 10; 6 Hallar cuántos alumnos hay en
D) 7; 8 E) 9; 6 el salón
P  0,3  1,2  1,3  ....  1,6  1,7 
413. Se tiene en una urna 5 pares de     
guantes negros y se empiezan a 419. De un mazo de 52 cartas que
extraer una por una. Si se quiere constan de 4 palos (corazones, A) 62 B) 61 C) 68
estar seguro de haber extraído espadas, tréboles y cocos). D) 56 E) 65
un par de guantes utilizables, Gabriel desea tener los 4 ases.
¿Cuántos se deben extraer ¿Cuántas cartas deberá sacar 426. Una fuente contiene 48 litros de
como mínimo? como mínimo para poder 3
agua. Se retiran del
A) 4 B) 3 C) 6 D) 5 E) 2 tenerlos? 8
A) 4 B) 48 C) 10 D) 50 E) 54
414. En una caja hay 12 fichas 2
contenido, luego los del
azules, 15 blancas, 18 verdes y 420. Se tienen 3 candados y se 3
20 rojas. ¿Cuál es el mínimo dispone de 8 llaves si se sabe 3
número de fichas que se deben que tres de ellas abren a los 3 resto y por último los del
sacar de uno en uno para tener candados una a cada uno. 5
la certeza de haber extraído 10 ¿Cuántas pruebas tendrá que nuevo resto. ¿Cuántos litros
de uno de los colores? hacer como mínimo para saber quedan?
A) 37 B) 30 C) 33 D) 35 E) 32 que llave abre a su candado A) 6 B) 4 C) 12
respectivo? D) 20 E) 8
415. En una urna oscura hay 4 bolas
blancas, 5 rojas, 10 negras. A) 18 B) 13 C) 16 D) 15 E) 12 427.Las 4/7 partes de los profesores
¿cuántas bolas como mínimo se de grupo enseñan matemática.
deben extraer para tener la FRACCIONES Si 1/3 de los profesores de letras
certeza de obtener: enseñan Historia del Perú y son
I. Una bola roja 421. Halle la fracción equivalente a 20 aquellos que enseñan otros
II. Una de cada color 12 cursos de letras. ¿Cuántos
III. Dos bolas del mismo color , si la suma de sus términos profesores tiene el grupo?
A) 2; 15; 4 B) 15; 15; 5 32 A) 40 B) 30 C) 56
C) 15; 15; 4 D) 15; 16; 4 es 55. D) 60 E) 70
E) 16; 15; 5 26 12 15
A) B) C) 428.Si gasto los 3/4 de los que no
30 48 40 gasto, y luego gasto los 3/4 de
416. Paola por el invierno siempre
carga en su mochila 3 pares de 48 3 los que ya había gastado, ¿Qué
D) E)
guantes blancos. 3 pares rojos y 36 4 fracción de lo que tenía gasté en
3 pares azules. ¡Cuántos total?
guantes tendrá que extraer como A) 3/4 B) 3/5 C) 3/16
mínimo sin mirar para tener la 422. Susana tiene S/ 120 y pierde 3 D) 1/8 E) 3/8
seguridad de haber extraído? veces consecutivas
i) 1 par blanco 429.Al mirar un reloj se observó que
1 1 1 los 3/5 de lo que quedaba del
ii) 1 par blanco utilizable ; y de lo que le iba
iii) un par utilizable 2 3 4 día era igual al tiempo
quedando. ¿con cuánto se trascurrido. ¿Qué hora es?
A) 12; 16; 10 B) 14; 16; 10 C) quedó? A) 10 a.m. B) 2 p.m. C) 9 a.m.
13; 16; 10 D) 14; 10; 16 A) 40 B) 30 C) 60 D) 1 p.m. E) 11 a.m.
E) 14; 16; 16 D) 50 E) 20
430.Si me deben una cantidad igual
417. Gabriel tiene 5 cubos rojos, 4 2 5
esferas blancos y 6 pirámides 423. Luego de regalar los de mi a los 9 de 720 y me pagan los
negras. ¿Cuántos objetos tendrá 3 5
que extraer como mínimo para dinero y enseguida perder los 8 de lo que me deben, ¿cuánto
tener la seguridad de haber 2 me deben aún?
del resto, me quedaron S/
extraído: 17 A) 150 B) 100 C) 125
i) 1 cubo rojo 450. ¿cuánto tenía al inicio? D) 200 E) 120
ii) 1 esfera blanca A) 4530 B) 3050 C) 1200
iii) 1 objeto de cada clase D) 1530 E) 2250 431.El denominador de una fracción
excede al numerador en 6. Si el
denominador aumenta en 4, el

1 1 D) 10 E) 12
representa de la tercera
valor de la fracción sería 6 . 2 444.De un total de 40 personas, se
Entonces dicha fracción es: parte de lo que tenía sabe que 12 son varones y el
3 2 8 inicialmente. ¿Cuánto tenía resto mujeres. De las mujeres la
A) 9 B) 8 C) 14 inicialmente? cuarta parte son niñas.
4 5 Determinar qué parte de las
11 A) 644 B) 460 C) 288 mujeres son adultas.
D) 10 E)
D) 522 E) 366 A) 21/28
432. Xiomara hace un trabajo en 12 B) 25/26
5
días y Diego hace el mismo C) 16/23
438.Las 6 partes de un estanque D) 22/27
trabajo en 60 días. Después de
está lleno con agua, si se extrae E) 23/28
trabajar juntos durante 2 días, se
3
retira Xiomara. ¿En qué tiempo
los 8 del contenido, ¿qué parte 445.Una persona toma 16 metros de
terminará Diego la parte que
del estanque quedó vacío? una varilla. Luego toma los 2/3
falta?
23 5 15 del resto y observa que ambas
A) 25 días B) 36 días
A) 48 B) 48 C) 48 partes tiene la misma longitud.
C) 50 días D) 14 días
25 Hallar la longitud total de la
E) 48 días 5
varilla.
D) 8 E) 48 A) 44 B) 42 C) 40
433.De los tres caños que fluyen a D) 46 E) 48
un estanque, uno de ellos lo 439. En un aula de la CEPRE UNU
puede llenar sólo en 36 horas, 2 446.Si el largo de un rectángulo
otro en 30 horas y el otro en 20 hay 60 estudiantes, las 5 partes disminuye en un quinto y el
horas; abriendo los tres caños a tienen mochilas. ¿Qué fracción ancho aumenta en su mitad,
la vez, ¿en cuánto tiempo se de los que no tienen mochilas, ¿qué parte es el área inicial
2 tienen mochilas? respecto del área final?
llenarán las 3 partes del 2 4 3 1 2 5
estanque? 3 B) 3 4
A) C) A) 4 B) 3 C) 6
A) 4 horas 3 5
5 4
B) 5 horas
D) 2 E) 3 D) 5 E) 8
C) 6 horas
D) 5 horas 30 minutos 3 2 447.Se extraen 400 de un tanque
E) 6 horas 30 minutos 440.Los 5 de 9 del triple de A es 2
2 que estaba lleno hasta sus 3 ,
3 igual a los 15
2
de A . Hallar el
3
434.A la mitad de los de los 5 .
7 valor de A. quedando hasta sus
A) 2 B) 7 C) 5 ¿Cuántos litros faltan para llenar
14 2 el tanque?
de los de 60, restarle D) 3 E) 8
15 3 A) 3 60 0 B) 6 0 0 0
2 441.En un grupo de 20 niños y C) 12 00 D) 2 40 0
la quinta parte de los de los
5 niñas, la mitad de los niños y la E) 2 0 0 0
5 séptima parte de las niñas tienen
de 45. El resultado será: bicicleta. ¿Cuántos no tienen 448.La distancia entre Lima y Trujillo
9 bicicleta? 2
A) 3 B) 4 C) 5 A) 22 B) 21 C) 38 es de 540 Km. A los 3 de la
D) 6 E) 7 D) 15 E) 18 carretera, a partir de Lima, está
situada la ciudad de Casma; a la
435. Adolfo dice: “Si gastara los 8/15 442.Un caño A llena un recipiente en quinta parte de la distancia entre
de lo que tengo y prestara y a 5 horas, un caño B lo llena en 8 Lima y Casma, a partir de Lima,
Jhonny S/ 50 me quedaría 2/5 horas, mientras que el desagüe se encuentra la ciudad de
de lo que tengo. ¿Cuánto tiene C lo vacía en 6 horas. Si se Chancay. ¿Cuál es la distancia
de dinero el apuesto Adolfo? abren los 3 a la vez estando el entre Chancay y Casma?
A) 700 B) 750 C) 650 1
D) 500 E) 550 recipiente lleno hasta la 3 parte, A) 288 Km B) 72 Km
¿en cuánto tiempo terminará de C) 360 Km D) 432 Km
436. Los 4/6 de lo tuyo es lo de ella y llenarse?
los 9/12 de lo de ella es lo mío. E) 180 Km
6 6 17
¿Què parte de lo tuyo es mío? 4 4 2
A) 19 B) 19 C) 120
A) 2 B) 1/3 C) 1/2 449. Si a los términos de 5 le
D) 1/4 E) 1/5 D) 3 E) 4
aumentamos 2 números que
suman 700 resulta una fracción
443.Un envase contiene 48 litros de
2 agua. Si se retiran 3/8 del
equivalente a la original.
437.He recibido los de la mitad ¿Cuáles son los números?
3 contenido, luego 2/3 del resto y
de la quinta parte de 720 lo cual por ultimo los 3/5 del nuevo A) 200 y 500
resto. ¿Cuántos litros quedan? B) 200 y 600
A) 4 B) 6 C) 8 C) 150 y 550

D) 100 y 600 456.En una reunión habían 240

E) 250 y 450 3 464.Si los 5/a de los a/b de los b/6 de
personas. Se fueron los 5 y ab es igual a ba . Calcular: a
450.Los 3/4 del volumen de un barril 5 + b.
más 7 litros es vino puro y 1/3 luego los 8
de los que A) 10 B) 9 C) 12
del barril menos 20 litros es quedaban. ¿Cuántos quedan D) 14 E) 6
agua. ¿Qué fracción del vino finalmente en la reunión?
puro representa la cantidad de A) 54 B) 36 C) 32 465.De un tonel que contiene 80
agua? D) 48 E) 24 litros de vino, se sacan 20 litros,
que se reemplazan por agua. Se
A) 8/31 B) 21/5 C) 33/7 457.Hallar una fracción tal que si le hace lo mismo con la mezcla
D) 55/7 E) 28/6 agregamos su cubo, la suma segunda y tercera vez. ¿Qué
que resulta es igual al cubo de la cantidad de vino queda en el
451.Una persona decide gastar su misma fracción multiplicada por tonel después de l tercera
dinero en 4 días. El primero, 34 operación?
gasta la mitad de lo que tiene, el 9 . A) 30,5L B) 32,5L C) 34,5L
segundo la tercera parte mas 10 3 3 8 D) 35,5L E) 33,75L
soles; el tercer día gasta los 2/5 4 5
de lo que gastó el día anterior y A) B) C) 17 466.Hallar una fracción equivalente a
el cuarto, gasta los 100 soles 4 3 2/5, tal que la suma de los
restantes. ¿Cuánto tenía D) 7 E) 7 cuadrados de sus términos sea
inicialmente? 1044.
A) 4400 B) 4243 C) 3420 458.Los 4/5 de las aves de una A) 12/50 B) 12/40 C) 12/30
D) 4620 E) 4820 granja son palomas; los 5/6 del D) 12/60 E) 12/35
resto son pavos y los 8 restantes
son patos. ¿Cuántas aves hay 467.Un padre de familia recibe cierta
452.En un salón de 50 alumnos, se en la granja? cantidad de dinero por
observa que la séptima parte de A) 320 B) 560 C) 420 escolaridad. Si gasta los 3/5 de
las mujeres son rubias y la D) 240 E) 244 lo que recibió y aún le quedan
onceava parte de los hombres S/.120. ¿Cuánto recibió por
usan lentes. ¿Cuántos hombres 459.Se vende 1/3 de un lote de escolaridad?
no usan lentes? vasos. Si se quiebran 30 y A) 200 B) 400 C) 300
A) 22 B) 28 C) 2 queda todavía 5/8 del lote. ¿De D) 100 E) 500
D) 20 E) 4 qué cuantos vasos constaba el
lote? 468.Se vende 1/3 de una cesta de
453.El producto de los dos términos A) 620 B) 650 C) 670 huevos. Si se quiebran 3 y
de una fracción es 216. Hallar la D) 720 E) 750 quedan todavía 5/8 de la cesta.
2 ¿Cuántos huevos había en la
460. Al retirarse 14 personas de una cesta?
fracción si es equivalente a 3 . reunión, se observa que ésta A) 75 B) 74 C) 76
Dar como respuesta la diferencia queda disminuida en 2/9 del D) 72 E) 78
de los términos. total.¿Cuántos quedaron?
A) 4 B) 5 C) 6 A) 2 B) 4 C) 5 D) 18 E) 9 469. Si a una fracción propia la
D) 7 E) 8
convertimos en impropia
461. Se deja caer un balón de cierta invirtiendo sus términos y
454.A y B pueden realizar cierto altura de tal manera que al dar sumamos estas fracciones,
trabajo en 4 días. B y C pueden bote este se eleva siempre 2/3 resultaría el producto de estas
hacerlo en 6 días y A y C de la altura anterior, si al cabo fracciones, más el resultado de
pueden efectuarlo en 8 días. de 5 botes se eleva 64 cm. la suma del numerador al cubo y
¿Qué tiempo utilizarán los tres Hallar al altura inicial el denominador al cubo de esta
juntos en realizar ese trabajo? A) 476 B) 496 C) 486 fracción. Halla el producto de la
3 9 D) 457 E) 180 suma de los términos de la
A) 3d B) 4d C) 13
fracción con el producto de estos
31 1 11 462. Hallar el valor de: términos
D) 2 E) 13  1  1  1  1
2 E  1  1  1  ....1   A) 4 B) 5 C) 1
455.En un salón de "x" alumnos, 3  2  3  4  n D) 7 E) 8
3 A) 36 B) n  1 C) n 470. Sabiendo que perdí 2/3 de lo
dieron examen y los 7 de estos que no perdí, luego recupero 1/3
D) n 1 E) 2 n
aprobaron, de los cuales sólo de lo que no recupero y tengo
entonces 42 soles. ¿Cuánto me
1 463.Juan divide su terreno en dos quedaría luego de perder 1/6 de
4 tuvieron notas mayores que partes, resultando que los 2/5 de lo que no logre recuperar?
15. la primera mide lo mismo que los A) 54 B) 39 C) 32
¿Cuántos dieron examen, si los 3/7 de la segunda. Si el terreno D) 48 E) 24
que tienen notas arriba de 15 mide 11600m2 ¿Cuántos m2
son 6? tiene la parte mayor? 471. Un caño llena un estanque en
A) 84 B) 56 C) 28 5h y un desagüe lo desaloja en 6
2
D) 14 E) 16 A) 6000m B) 8000 C) 4000 h. Funcionando juntos lo llenan
D) 5000 E) 7000 en:

A) 45 B) 36 C) 35 aún le quedó 30 soles. ¿Cuál fue

D) 48 E) 30 la cantidad entregada?
A) 100 B) 150 C) 300
472. calcular el valor de un número, D) 90 E) 180
sabiendo que si a la cuarta parte
de sus 2/5 se le agrega los 2/5 479. La tercera y la cuarta parte de
de sus 5/8 y se resta los 3/8 de una canasta de frutas son de
su quinta parte , se obtiene 121 naranjas y manzanas
A) 280 B) 440 C) 220 respectivamente. Hallar el 57 47 37
D) 880 E) 420 número total de frutas que A) B) C)
contiene la canasta. Si la suma 2 2 2
473. Un camión cargado de arroz de naranjas y manzanas es 21. 27 17
pesa 15900kg y cuando está A) 24 B) 72 C) 39 D) E)
lleno hasta los 5/7 pesa los 9/5 D) 48 E) 36
2 2
del camión vacío. Encontrar el
484.Calcule el área de la región
peso de un camión vacío. 480.He recibido los 2/3 de la mitad
sombreada, Si AO= OB = 6 cm.,
A) 7400kg B) 7300 C) 7100 de la quinta parte de S/ 7200, los
además “A” y “O” son centros
D) 7500 E) 7800 cuales representan 1/2 de la
tercera parte del dinero que
474. En una batalla resultaron tenía al inicio. ¿Cuánto tenía al
muertos la vigésima parte del inicio?
número de hombres de un A) 2460 B) 2890 C) 2870
ejército y heridos la doceava D) 2670 E) 2880
parte del mismo número más 60,
los que quedaron ilesos
representan la mitad de los que ÁREAS SOMBREADAS
entraron en acción más 820. A)  cm 2 B) 2 cm 2
¿De cuántos hombres se 481. Hallar el área de la región
componía el ejército? sombreada. C) 4 cm 2 D)
A) 2300 B) 2200 C) 2400 5 cm 2
D) 2500 E) 2600
E) 3 cm 2
475. Los obreros A, B y C hacen una
obra en 18 días, pero se sabe 485. Hallar la suma de las áreas de
que A y B hacen la misma obra los dos cuadrados sombreados.
en 30 días. ¿En cuántos días ..
hace la obra “C” trabajando Si: AB  6 cm
sólo? C
A) 4 R 2 ( 2   )
A) 50 B) 60 C) 90
D) 84 E) 45 B) 2 R 2 ( 4   )
C) 8 R 2 ( 2   ) B
476. Un caño llena un estanque en A
N
20 horas, otro en 8 horas y un D) R 2 ( 2   )
desagüe puede vaciarlo en 10
E) 4R 2 P
horas. Si a las 8 horas se abren
los dos caños y recién a las 10 D
482. El lado del cuadrado ABCD
horas se abre el desagüe. ¿A A) 6 cm2 B) 9 cm2
que hora se llenara el estanque? mide "a" metros, calcular el
área de la región C)4cm2 D)16cm2
A) 11:30 min
B) 14:40 min sombreada. E) 13 cm2
C) 8:40 min B C
D) 16:40 min 486.Calcular el área de la región
E) 18: 40 min sombreada
477. Se va a repartir S/ 3600. Si a

Pedro le corresponde 5/9 del
A D
total y sólo ha recibido 3/8 de su
parte. ¿Cuánto le falta recibir? 2
3a m 2 a2 2 a 2 m2
m
A) 2250 B) 1550 C) 3550 A) 5 B) 4 C) 2
D) 1250 E) 2558 2 2
a m2 a m2
D) 3 E) 6
478. Una persona recibió viáticos por
cuatro días. El primer día gastó
la quinta parte, el segundo gastó 483. En el rectángulo ABCD, AD= 3 y
1
del resto; el tercer día gastó
AF =1. El área de la región
sombreada es igual a: A)
L2
4

3 2 2  
8
los
5
del primer día; el cuarto B)
L2
3

3 2 2  
3
día el doble del segundo día y

C)
L2

3 2 2   A)

x2 3  3 
 cm 2
4 3
x2 6   
D)
L2

3 2 2   B) cm 2
3 
E)
L2

83 2   x 4  
2
C) cm 2
4 3
487.Hallar el área de la región D)

x2 3 2  
cm 2

sombreada. Si ABCD es un 4
cuadrado de lado “a” A) 164 cm 2 B) 166 C) 126
D) 170 E) 150 E)

x2 3  3 
 cm 2
3
491. En el gráfico AOB es un 494.En el gráfico ABCD es un
cuadrante cuyo radio mide 12 cuadrado cuyo lado mide 12 cm.
cm., además OB es diámetro de Si AM = MD. Calcular el área de
una semicircunferencia. Calcular la región sombreada.
el área de la región sombreada.
A) a2 B) a2 C) a2
2 4
2 A) 84 cm 2 B) 72 3 cm 2
D) a E) a2
8 6 C) 96 cm 2
D) 60 2 cm 2
2
A) 8 cm 2 B) E) 45 cm
488.Si ABCD es un cuadrado de 6m 495.Calcular el área de la región
de lado y además "M" es punto 12 cm 2 sombreada, si ABCD es un
medio, calcular el área de la C) 4 cm 2 D) cuadrado de 8 m de lado.
región sombreada. B C
B C 9 cm 2
E) 15 cm 2
492. En el gráfico ABCD es un

cuadrado cuyo lado mide 12 cm. A D
Si AM = MD. Calcular el área de
 2 
A
M
D la región sombreada. A) 16 5  2 
A) 3 B) 5 C) 12  3 
D) 9 E) 18  5 
B) 13 2  2 
489.Sabiendo que el lado del  3 
cuadrado ABCD mide 4 m y que  2 
M y N son puntos medios, C) 10 4  4 
calcular el área de la región  3 
sombreada.  2 
B M C D)  5  5 
A) 24 B) 54 C) 36 D) 48 E) 50  7 
493. En el gráfico ABCD es u 2 

N 
cuadrado, donde se la inscrito un E) 16 4  3  
sector circular de 60º cuya área  3 
A D mide x 2 cm 2 . Si AQM = MD.
A) 8 - π B) 6+π C) 3π Calcular el área de la región 496. En el gráfico ABCD un cuadrado
D) 10+π E) π sombreada. cuyo lado mide 12 CM. Si M y N
son puntos medios de BC y CD
490.Determinar el área de la región respectivamente. Calcular el
sombreada: área de la región sombreada

E) 4(  2)
500.Si ABCD es un cuadrado de 6 m
de lado, entonces el área de la
parte sombreada mide:
B C
A) 80 cm 2 B) 96 cm 2
O
C) 72 cm 2 D) 84 cm 2
E) 75 cm 2 A D 3 2 3 2 4 2
A) h B) h C) h
7 4 7
497.Calcular el área de la región A) 8 m2 B) 12 m2 C) 10 m2 4 2 5 2
sombreada, si ABCD es un D) 18 m2 E) 20 m2 D) h E) h
cuadrado de 10 m de lado, y
9 9
además M, N, P y R son puntos
504.En la figura, es diámetro. Hallar
medios. 501. Hallar el área de la región
N el área de la región sombreada.
B C sombreada
Si: BH = 6.
B
M P
A D
R
A) 20 B) 60 C) 30 A C
D) 90 E) 40 H
A) 6  B) 9  C) 12 
498.Calcular el área de la región D) 18  E) 20 
sombreada, si ABCD es un A) 10 B) 20 C) 15
cuadrado de 4 m de lado y D) 50 E) 40 505.Calcular el área de la región
además "O" es centro. sombreada, si ABCD es un
B C 502. La figura es un trapecio cuadrado de "a" m de lado.
isósceles de mediana MN y de
altura “a”. P es punto medio de
B C
la base mayor. Hallar el área
total de las regiones sombreadas
O
A D
9 3
A) B) C)
4 2 A D
1 a
2 3a 2
a2
4 A) 4 B) 4 C) 2
5 5a 2 2a 2
D) E) 2 2
2 8a 7a D) 8 E) 5
A) B)
7 7 8 506.Sabiendo que el lado del
4 2 2
C) 8a D) 7 a
cuadrado mide 20 m, calcular el
499. Hallar el área de la región

9 9 área de la región sombreada.
2 B C
sombreada. E) 9a
8
503. La altura del rectángulo ABCD O
mide “h” y la base los 2 de la
3
altura. Si DE =DC, el área de la A D
parte sombreada es:
A) 180 m2 B) 200 m2
C) 100 m2 D) 320 m2
A) 4( 4   ) B)
4( 2   ) E) 240 m2
C) 8( 2   ) D) 507. En la figura hallar el área de la

4(1   ) región sombreada, si ABCD es

un cuadrado y que 511.Si ABCD es un cuadrado de 4 m

AB  6 cm de lado, entonces el área de la 515.Calcular el área del círculo
A B parte sombreada es: sombreado.
B C
R R
D C A D A B
 m2 O
A) 9 7    B) A) m
2
B) 2 4m 4m
9 4     m2 2 m 2
A)
25
 B)
9

C) 7 2    D) 5 2    C) 3 D) 3 4 4
E) 12 7    25 16
4 m 2
E) 9 C)  D) 
2 3
508.Si ABCD es un cuadrado de 4 512. Hallar el área de la región 16
cm. de lado, además M y N son sombreada.
E) 
puntos medios. Calcular el área 8m 9
de la región sombreada.
516.En la figura mostrada. Hallar
el área de la región
sombreada:
8m
A) 16(  2) B) 4(  4)
A)  8    cm 2 B)  7    R
C) 16 (  4) D)
C)  6    D)  5   
R
32(  2)
E)  4   
E) 32(  1)
R
509. Si el lado del cuadrado ABCD A) R 2 (  1) B)
513..Si el área de la región
mide 6 metros, entonces el R (  2)
2
C) R (  4) 2
sombreada mide A, entonces el
área de la región sombreada
área del cuadrado ABCD medirá: D) R (  3)
2
medirá:
("O" es centro del cuadrado).
B C B C R2
E) (  1)
2
O
517.Sabiendo que ABCD es un
cuadrado y "O" es centro de
dicho cuadrado, calcular el
A D área de la región
A D 3A 5A sombreada.
A) 12 m2 B) 16 m2 A) 2 B) 2A C) 8 B C
C) 21 m2 D) 9 m2 8A 8A 2m
E) 20 m2 D) 3 E) 5 O
6m
510.Si el lado del cuadrado mide 514.El cuadrado ABCD fue
20 m dividido en 9 cuadraditos
, entonces el área de la congruentes. Calcular el
región sombreada será: área de la región A D
2m
sombreada, si el lado del 2 2
C) 9,5 m
B C 2
cuadrado mide 6m. A) 9 m B) 8,5 m
B C 2 2
D) 8 m E) 7,5 m
518.Hallar el área de la región

sombreada:
A D
A) 3 m2 B) 5 m2 C) 8 m2
2
D) 10 m2 E) 6 m2 A D
A) 20 m2 B) 24 m2 C) 18m2 2
D) 28 m2 E)26 m2

rectángulo. ("O" es centro

2 3  2 522.Las circunferencias que se del rectángulo).
 u
 3  muestran a continuación 8
A)   B C
tienen el mismo radio (r = 4
2 m). Calcular el área de la
B)   3 u región sombreada. (R, S y T
3   u2 son puntos de tangencia). O 6
P
C) 2
r r 2
S A D
2 3   u2 M 2
D) 2 R T A) 11 m2 B) 8 m2
2 3   u2 C) 12 m2 D) 6 m2
2 r
E) E) 10 m2
519.Hallar el área de la región 527.Hallar el área de la región

sombreada. 
A) 8 2 3    
B) 8 3  2   sombreada.
C) 8  3   D) 4 2 3    
6 6

E) 2 4 3   
6 6 523.En la figura mostrada.
Calcular el área sombreada.
6 6

A) 12 3 3    A) 4( 4   ) B)
B) 11  3   3(2   )
C) 10 5 2    C) 4( 2  3 ) D)
D) 9 3    4( 2   )
E) 12 3  E) 3( 2  3 )
A) 2 B) 8 C)4 D) 6 E) 16 528.Calcular el área de la región
520.Si ABCD es un cuadrado de sombreada.
4 m de lado, calcular el 524.Calcular el área de la región 4
área de la región sombreada, si es un
sombreada. cuadrado.
B C 6 16
2
5
A) 4  64  13   B) 32  8   
A D A) 20 m2 B) 40 m2 C) 25 6  43 D) 2  64  20  
A) 1 2  5 B) 1 6  9 C) 36 m2 D) 64 m2 4 (72  13 )
E)
12  25  E) 50 m2
C) 9 D) 14  7  529.Calcular el área de la región
16  25  sombreada.
sombreada, si : AB = 20
9 cm. Además, ABCD es un
E)
cuadrado.
521.Hallar el área de la región D C
sombreada. .
A) 4( 6   ) B
A
B) 2( 4   ) A) 100( 4   )
C) 4(3   ) B) 50( 2   )
L2 L2 L2 6(4  3 )
A) B) C) D) C) 25( 4   )
4 12 2 2( 6   )
E) D) 30( 4  3 )
L2 L2
D) E) E) 10( 2   )
6 3 526.Calcular el área de la región
sombreada, si ABCD es un

530.En la figura, calcular el área C) 27 D) 64 537.Según la figura: , calcular :

de la región sombreada, si : "r" S1  S 2  16 m 2
AB = 2m, siendo ABCD un E) 120
cuadrado. B
A B 534.Si : C1, C2 y C3 son
semicírculos de radios
iguales, entonces, el área r S2
de la figura sombreada en S1
función de lado L del C
A
cuadrado, es: O
D C
A) 2(  4) B) 5(2   ) A) 8 m B) 2 m C) 16 m
C) 2(  2) D) 3( 4   ) D) 4 m E) 6 m
C 1
E) 10(  3)
C 3 C2 538.Hallar el área de la región
sombreada
sombreada, si : L2 L2
mAOB = 60º y OA = OB = 12. A) B)
A 8 8
L2 L2
C) D)
4 2
E) 
535. En la figura, el área
O B de la región sombreada es:
A) 16 B) 5 (ABCD: cuadrado).
B C
C) 2 D) 4
E) 12
  2   2
532. Hallar el área de la A) 16  m B)  8  m
 2  2
región sombreada, si ABCD R
es un cuadrado de lado 2   2
cm. A D C)  8   m D)
 2
B C A) 2R 2  5  2
16  m
B) R 2 (  1)  2 
C) 2  5  2
E) 18  m
D) 2 R 2 (  2)  2 
R 2 (  2) 539.Calcule el área de la región
A D E)
 cm 2  cm 2
2 sombreada
2 cm 2
A) 2 B) 3 C) 3
 cm 2  cm 2 536.Hallar el área de la región

D) 4 E) 6 sombreada, si el lado del
cuadrado ABCD es 4 m.
533.Si el área del círculo es B C
9 cm 2
, ¿cuál es la suma
de las áreas de las regiones
A) 16 B) 8  4
cuadradas I y II?
C) 8
D) 6 E) 16
I 3 cm A D 540.Hallar el área del círculo
64  2 25  sombrado.
A) 9 B) 25 C) 9
OA  OB  2 1
II 64  25 
D) 25 E) 64
A) 45 B) 30

553.Con las frutas: piña, papaya,

546.¿De cuántas maneras manzana, naranja y ciruela.
diferentes pueden sentarse ¿Cuántos jugos de diferente
alrededor de una mesa Juan sabor se podrán hacer?
y sus cinco amigas? A) 31 B) 20 C) 30
D) 24 E) 28
A) 120 B) 240 C) 64
D) 24 E) 150 554.Con 6 pesas de 1; 2; 5; 10;
30 y 70 kg, ¿cuántas pesas
diferentes pueden obtenerse
A) 2 B)  C) 547.¿De
pueden
cuántas maneras
ordenarse 6
tomando aquellas de 3 en
3?
4 personas en una hilera, si A) 15 B) 120 C) 20
 una de ellas debe estar D) 60 E) 80
D) 6 E) siempre en uno de los
2
extremos? 555.Un total de 120 estrechadas
A) 250 B) 240 C) 230 de mano se efectuaron al
ANÁLISIS COMBINATORIO
D) 220 E) 210 final de una fiesta. Si cada
541.Una persona puede viajar participante es cortés con
548. Se tienen 8 vasos los demás, el número de
de "A" a "B" por vía aérea o
diferentes: 5 de los cuales personas era:
por vía terrestre y tienen a
deben ser llenados con vino A) 12 B) 18 C) 20
su disposición 2 líneas
y los 3 restantes con chicha. D) 14 E) 16
aéreas y 5 líneas terrestres,
¿De cuántas maneras
diferentes se puede realizar
distintas puede realizar el
el llenado? 556.¿De cuántas maneras
viaje?
A) 30 B) 42 C) 56 puede escogerse un comité
A) 7 B) 8 C) 10
D) 50 E) 60 compuesto de 3 hombres y
D) 3 E) 5
2 mujeres de un grupo de 7
549. Un estante tiene capacidad
542.Una persona puede viajar hombres y 5 mujeres?
para 5 libros de Algebra que
de "A" a "B" de 3 formas y A) 530 B) 350 C) 305
tiene pasta azul, 4 libros de
de "B" a "C" de 2 formas, aritmética de pasta roja y 3 D) 450 E) 380
¿De cuántas maneras de geometría de pasta
distintas puede ir de "A" a amarilla. ¿De cuántas 557.¿Cuántos arreglos
"C" pasando por "B" y sin maneras pueden colocarse diferentes se pueden hacer
retroceder? los libros según los colores? con las letras de la palabra
A) 6 B) 2 C) 5 "JAPANAJA"?
D) 4 E) 8 A) 27720 B) 26897 C) 30287 A) 81 B) 840 C) 120
D) 27980 E) 28 780 D) 8 E) 64
543.Un producto se vende en 3
mercados: en el 1ro. se 550.Una alumna tiene para 558.¿De cuántas maneras 3
tiene disponible en 6 vestirse: 4 blusas; 3 parejas de esposos se
tiendas, en el 2do. en 5 pantalones, 2 faldas, 6 pueden ubicar en una mesa
tiendas y en 3er. mercado pares de zapatos. ¿De circular, si en ningún
en 4 tiendas, ¿De cuántas cuántas maneras se podrá momento las parejas
maneras distintas puede vestir convencionalmente? estarán separadas?
adquirir una persona un A) 120 B) 16 C) 48
A) 144 B) 60 C) 120
artículo de dicho producto? D) 144 E) 72
D) 72 E) 288
A) 16 B) 30 C) 45
D) 15 E) 120 559.Con 7 varones y 4 mujeres
551. ¿Por cuántas rutas
diferentes se puede ir de A se desea formar grupos
544.En una carrera participan 4 mixtos de 6 personas. ¿De
a B?
atletas, ¿de cuántas cuántas maneras pueden
maneras distintas pueden formarse tales grupos, de
llegar a la meta, si llegan A C B modo que en cada uno de
uno a continuación del otro? ellos exista siempre 2
A) 30 B) 24 C) 36 mujeres?
D) 20 E) 120 A) 12 B) 14 C) 16 A) 200 B) 20 C) 312
D) 20 E) 24 D) 212 E) 210
545.Cuatro parejas de
enamorados, de cuántas 552.¿De cuántas maneras 560.El aula especial de la
maneras diferentes pueden diferentes se podrán sentar Academia consta de 15
ubicarse alrededor de una en hilera 6 amigas, si Paola alumnos a los cuales se le
fogata, de modo que: y Luisa estarán siempre toma el examen final.
I. Los hombres y mujeres juntas y en uno de los ¿Cuántas opciones distintas se
queden alternados. extremos?
II. Cada pareja no se separe. tiene para ocupar los 2 primeros
a) 24 b) 48 c) 72 puestos, si no hay empate?
A) 144 y 96 B) 105 y 90
d) 120 e) 96 A) 210 B) 230 C) 240
C) 100 y 90 D) 124 y 66
E) 30 y 32 D) 205 E) 180


561.Cuatro personas abordan un puede escoger las prendas, 573.Calcular "k" a partir de:
automóvil en el que hay 6 sabiendo que el pantalón 2
asientos. Si sólo César y marrón se lo debe poner n(n  1)!(n  1)!(n  1)! kn(n)!1  1 
Sandro saben conducir,  n
siempre con la camisa
¿de cuántas maneras A) n B) 2 C) 1
crema y viceversa?
diferentes pueden D) n + 1 E) n - 1
A) 30 B) 20 C) 21
acomodarse para salir de 574.Hallar "x" en:
D) 36 E) 24
paseo?
A) 24 B) 60 C) 120 2 2! 3  3!
  4 4!
 ...  40!  2
568.Se tiene una urna con 9
D) 24 E) 360 (x -1) términos
bolas numeradas. Se
A) 44 B) 42 C) 41
562.En una reunión se quiere saber, ¿de cuántas
D) 40 E) 39
encuentran 5 mujeres y 8 maneras podemos sacar
hombres. Si se desea primero 2 bolas, luego 3 y
formar grupos mixtos de 5 575.Lalo tiene 6 pantalones, 4
finalmente 4? camisas y 5 pares de
personas, ¿de cuántas A) 630 B) 306 C) 1080 zapatos, todos de diferentes
maneras pueden formarse
tales grupos de modo que D) 108 E) 1260 colores entre sí. . ¿De
en cada uno de ellos estén cuántas maneras diferentes
siempre dos mujeres? 569.¿Cuántos números de 4 puede vestirse?
cifras se pueden formar con A) 15 B) 240 C) 60
A) 560 B) 390 C) 120
las cifras: 1, 2, 4, 6, 7 y 8; D) 120 E) 72
D) 140 E) 280
de tal manera que sean
576.Si deseas viajar a
563.Hay 5 candidatos para menores que 5000 y no Venezuela y dispones de 3
presidente de un club, 6 permitiéndose repeticiones barcos, 5 aviones y 4 buses
para vicepresidente y 3 para de las cifras? (todos diferentes entre sí),
secretario. ¿De cuántas A) 138 B) 340 C) 280 ¿de cuántas maneras
maneras se pueden ocupar puedes realizar dicho viaje?
D) 454 E) 180
estos tres cargos? A) 11 B) 60 C) 12
A) 108 B) 64 C) 128 D) 42 E) 51
570.Tengo 15 sillas de las
D) 72 E) 90
cuales 8 son defectuosas.
577.De Lima a Ica, existen 4
564.A una reunión asistieron 30 ¿De cuántas maneras
caminos diferentes, de Ica a
personas. Si se saludan podemos escoger 5 sillas de Tacna hay 5 caminos
estrechándose las manos, las cuales por lo menos 4 también diferentes. ¿De
suponiendo que cada uno sean defectuosas? cuántas maneras diferentes
es cortés con cada uno de A) 490 B) 560 C) 546 se podrá ir de Lima a Tacna,
los demás, ¿cuántos D) 480 E) 520 pasando siempre por Ica?
apretones de manos A) 9 B) 20 C) 12
hubieron? 571.¿Cuántas palabras se D) 40 E) 625
A) 60 B) 435 C) 870 pueden hacer con 3
D) 120 E) 205 mayúsculas, 5 consonantes 578.¿De cuántas maneras
y 4 vocales, si cada una diferentes; 2 peruanos, 3
565. Diez equipos de argentinos y 4 colombianos
debe contener 3
fútbol participan en un pueden sentarse en fila de
campeonato (una rueda, consonantes y 2 vocales y
modo que los de la misma
todos contra todos). comenzar con mayúscula?
nacionalidad se siente
¿Cuántos partidos más se A) 20500 B) 21600 C) 23200
juntos?
deberán programar, si llegan 3 D) 21950 E) 20600
A) 864 B) 1728 C) 688
equipos más? D) 892 E) 1700
A) 31 B) 33 C) 9 572.En la figura, se han
D) 12 E) 21 marcado ocho partes 579..El aula especial de la
equidistantes sobre la Academia consta de 15
566. Seis ladrones se circunferencia de un círculo alumnos a los cuales se le
escapan de la policía, y dado. ¿Cuántos toma el examen final.
tienen 3 escondites para cuadriláteros diferentes ¿Cuántas opciones distintas
poder ocultarse. podemos inscribir en el se tiene para ocupar los 2
¿De cuántas maneras diferentes círculo usando los vértices primeros puestos, si no hay
como máximo se pueden empate?
marcados?
ocultar? A) 210 B) 230 C) 240
A) 729 B) 840 C) 120 D) 205 E) 180
D) 720 E) 512
580.¿De cuántas maneras
567.Juan Carlos tiene 5 diferentes se puede vestir
pantalones y 6 camisas A) 210 B) 1680 C) 15 una persona que tiene 6
todos de distintos colores. D) 56 E) 70 ternos (iguales), 5 pares de

medias (3 iguales), 2 pares letras de la palabra 594.Cinco amigas, ¿de cuántas

de zapatos, 8 corbatas (2 PROBLEMA? maneras diferentes podrán
iguales) y 6 camisas (3 A) 18 654 hacer cola para comprar
B) 45790 pan, si Claudia estará
iguales)?
C) 40320 siempre adelante y Andrea
A) 420 B) 280 C) 288
D) 27 540 siempre estará última?
D) 840 E) 168 E) 34609 A) 24 B) 10 C) 6
581.Se lanzan tres dados D) 12 E) 8
legales al piso, ¿de cuántas 588.¿Cuántos números enteros
maneras diferentes se y desiguales, mayores que 595.¿De cuántas maneras
pueden obtener resultados 10 y menores que 100, se diferentes 7 amigos podrán
diferentes en los tres pueden formar con las 8 ubicarse en fila, si Sebastián
dados? primeras cifras, no y Matías estarán siempre en
A) 120 B) 180 C) 140 repitiéndose ninguna de los extremos y además
D) 130 E) 117 ellas? Las cifras deben ser Alessandro estará en el
contadas a partir de 1. medio?
582.Se lanzaron 3 dados. ¿De A) 56 B) 28 C) 48 A) 64 B) 96 C) 24
cuántas maneras hay, que D) 27 E) 64 D) 36 E) 48
salga como suma de los 3
dados 11 y los números 589.El número de variaciones de 596.Simplificar:
sean diferentes? “x” objetos tomados de seis
A) 18 B) 12 C) 13 (a - 1)! + a! + (a + 1)!
a seis es 720 veces el A=
D) 27 E) 19 número de combinaciones (a - 1)! + a!
de esos mismos objetos A) a+1 B) a C) a-1
583.Un club tiene 20 miembros tomados de cuatro en D) 1 E) 0
de los cuales 12 son cuatro. Hallar “x”
mujeres. ¿Cuántas juntas A) 18 B) 12 C) 13 597.Con todas las letras de la
directivas de 3 miembros: D) 24 E) 10 palabra ARAÑA, ¿cuántas
Presidente, vicepresidente y palabras diferentes se
secretario pueden formarse, 590.En un estante hay 5 libros podrán formar, sin importar
de aritmética y 7 de que las palabras tengan o
si el presidente debe ser
geografía. ¿De cuantas no sentido?
una mujer y el maneras diferentes pueden A) 40 B) 28 C) 20
vicepresidente un hombre? escogerse 2 libros de D) 10 E) 16
a) 1428 b) 1716 c) 1628 aritmética y 5 de geografía?
d) 1718 e) 1728 A) 180 B) 120 C) 135 598.El capitán de un yate solicita
D) 240 E) 210 3 marineros, pero se
584.¿De cuántas maneras presentan 7. ¿De cuántas
diferentes se pueden sentar 591.Hay 6 ómnibus diferentes maneras diferentes podrá
10 personas en una mesa que viajan entre Lima y elegir la tripulación?
Huancayo. ¿De cuantas A) 35 B) 210 C)5 040
redonda de 6 asientos, si 4
maneras diferentes puede D) 21 E)6
están en espera? Paolita ir de Huancayo y
A) 2520 B) 12000 C) 25200 regresar en un ómnibus
D) 10! E) 15! 599.¿De cuántas maneras
diferente? diferentes 6 amigos se
A) 58 B) 24 C) 36 ubicarán alrededor de una
585.Una moneda cuyas caras D) 30 E) 72 mesa circular, si Juan y
están marcadas con los José estarán siempre
números 2 y 3, 592.Jessica tiene a su juntos?
disposición 4 blusas y 3 A) 60 B) 48 C) 70
respectivamente, es tirada 5
pantalones y 2 pares de D) 120 E) 30
veces. zapatos todos de diferentes
Determinar de cuántas maneras colores. ¿De cuántas
se obtendrá como suma 12. maneras diferentes puede 600.Hallar el valor de "m", si:
A) 120 B) 60 C) 30 vestirse correctamente
usando dichas prendas? (m+1)!(m-1)!=36m+(m!)2
D) 15 E) 10 A) 6 B) 9 C) 4
A) 48 B) 24 C) 36
D) 60 E) 72 D) 3 E) 8
586.Cuatro personas entran en
un vagón de ferrocarril en el
que hay 7 asientos. De
cuantas maneras diferentes 593.¿De cuántas maneras
pueden sentarse. diferentes se podrán ubicar
A) 360 B) 120 C) 240 6 personas en una banca
D) 720 E) 190 con capacidad solo para 4
personas, si 2 siempre
587.¿Cuántas palabras estarán a la espera?
diferentes (sin importar su
sentido) se pueden formar A) 360 B) 620 C) 540
intercambiando de lugar las D) 600 E) 720

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RAZONAMIENTO MATEMATICO UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

a) 60 b) 62 c) 64 a) 3250 b) 3230 c) 3240

05. Hallar el total de cuadriláteros.

11. ¿Cuántos ángulos agudos hay?

CEPRE – UNU 167 CICLO: 2010 - II

a) 460 b) 470 c) 465

23. Hallar el total de triángulos.

a) 2700 b) 2760 c) 2780 25. Hallar el total de triángulos en:

33. ¿Cuántos cuadrados hay en total en

CEPRE – UNU 168 CICLO: 2010 - II

a) 72 b) 73 c) 74 46. Hallar el número total de

a) 2570 b) 2600 c) 2550

48. ¿Cuántos triángulos hay en la figura

38. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la a) 56 b) 42 c) 36

a) 25 b) 26 c) 33 50. ¿Cuántos semicírculos hay en la

CEPRE – UNU 169 CICLO: 2010 - II

A) 1890 B) 1894 C) 1895 67. Hallar la suma total del arreglo si se

59. Calcule el máximo número de

53. Hallar el total de cuadriláteros en:

a) 678 b) 676 c) 674

CEPRE – UNU 170 CICLO: 2010 - II

74. Hallar el término enésimo de:

75. ¿Qué término continua? en 91. Determine la alternativa que

96. Hallar “n”

18 ( ) 12 adecuadamente la siguiente serie a)53 b) 51 c) 49

90. Determine el número total de

CEPRE – UNU 171 CICLO: 2010 - II

10, al segundo 12, tercero 14 y así

a) b) 4 15 c) 5 117. Calcular el número que continúa en

x 119. ¿Cuál es el valor de x?

105. Hallar la suma total si hay 20 filas : 120. Calcular el valor de x + y en la

CEPRE – UNU 172 CICLO: 2010 - II

123. Se define en Z 137. Se define:

Calcular el valor de:

CEPRE – UNU 173 CICLO: 2010 - II

142. Si: m  (m  n)  mn y 147. Si:

a)20 b)18 c)22

definimos la operación como 149. Sabemos que: Hallar: x  y  z  1

146. Si: 157. Sabiendo:

a)25 b)24 c)23 a)21 b)20 c)22 ab  abc

CEPRE – UNU 174 CICLO: 2010 - II

Hallar "x" en: a) 24 b) 81 c) 36

159. Si: Además : 1 = 2 172. Si:

CEPRE – UNU 175 CICLO: 2010 - II

a)218 b)219 c)208

CEPRE – UNU 176 CICLO: 2010 - II

CEPRE – UNU 177 CICLO: 2010 - II

CEPRE – UNU 178 CICLO: 2010 - II

241. Un padre y su hijo tienen 45 y 9 Hallar  b  a  .

CEPRE – UNU 179 CICLO: 2010 - II

267. Barruch y su abuelo tenían en

CEPRE – UNU 180 CICLO: 2010 - II

e) 6 años d) 20 e) 25 edad, la suma de nuestras

CEPRE – UNU 181 CICLO: 2010 - II

menos. ¿Cuál es la distancia respectivamente. Si la suma de m, hay un árbol. ¿Después de qué

CEPRE – UNU 182 CICLO: 2010 - II

de disparar se oye el sonido de tiempo se encontrarán y a que e) 11:56 h

CEPRE – UNU 183 CICLO: 2010 - II

velocidad del ciclista, si AB = x x Km. y la velocidad de uno de

CEPRE – UNU 184 CICLO: 2010 - II

CEPRE – UNU 185 CICLO: 2010 - II

12 374.Si, dentro de 20 minutos, el terminar el día dentro de 10

CEPRE – UNU 186 CICLO: 2010 - II