Nombre de la Análisis del documento "Estrategia de distribución en Mercados

Actividad: Industriales"

Objetivo: Evaluar la capacidad de análisis y de comprensión lectora del

estudiante en el tema tratado, así como la redacción y ortografía.

Instrucciones: El trabajo debe presentarse bajo normas APA. En un documento de

no más de dos páginas en letra arial 12, con máximo un espacio
entre párrafo y párrafo al hacer el análisis del documento debe
responder los siguientes ítems: 1. ¿Cuál es la importancia que
tienen los canales de mercadeo industriales en la organización? 2.
¿Cuál es la importancia de la fuerza de ventas dentro del canal? 3.
¿Por qué son importantes los distribuidores dentro del canal
industrial? 4. ¿Cuál es la importancia de contar con una buena
cobertura del mercado?

Forma de En formato PDF.

entrega:

Criterios de evaluación: Esta rúbrica se desarrolla para la valoración de las

actividades del curso, de acuerdo a los criterios definidos:

Valoración 50: Cumple a cabalidad con todos los aspectos requeridos en el

criterio.
Valoración 40 a 49: Cumple con aproximación a la totalidad de los aspectos
requeridos en el criterio.
Valoración 30 a 39: Cumple medianamente con de los aspectos requeridos en el
criterio.
Valoración 20 a 29: no llega a cumplir medianamente con los aspectos
requeridos en el criterio.
Valoración 10 a 19: no llega a cumplir medianamente con los aspectos
requeridos en el criterio.
Valoración 00 a 09: No cumple en nada con los aspectos definidos para el
criterio. La calificación máximo posible de obtener corresponde a 50, lo cual a su
vez equivale a la nota de cinco punto cero (5.0). Recuérdese que se está
evaluando en la escala de 00 a 50 la nota de aprobación es 30
Rubrica Evaluativa de la Actividad

Categoría Nota 50 Nota 40 a 49 Nota 30 a 39 Nota 20 a 29 Nota 10 a 19 Nota 00 a 09

Análisis del El estudiante El estudiante realiza El estudiante no El estudiante hizo un El estudiante realizó No realizó el trabajo
documento entendió el análisis del realizó un análisis pobre análisis del un análisis pobre que
perfectamente el documento pero, le adecuado del documento, lo nada tiene que ver
concepto del falta concreción y documento le faltó expresado no tiene con el documento
documento y supo detalles en los temas profundización en el concordancia con el leído.
expresarlo. tratados. tema, hizo tema leído.
Máximo Valor
comentarios que no
15
tenían relación con el
contexto de la
temática.
Presentación del El estudiante El estudiante El estudiante no hizo La presentación del El estudiante entregó No realizó el trabajo
Trabajo entendió presentó el presenta el trabajo una adecuada trabajo no es la el trabajo sin ningún
trabajo con poca coherencia presentación del adecuada y no se tipo de presentación.
adecuadamente en la presentación trabajo faltándole. ajusta a las
Máximo Valor acorde con las según las instrucciones
15 instrucciones instrucciones impartidas.
impartidas impartidas.
Ortografía y El estudiante El estudiante tuvo El estudiante tuvo El estudiante tuvo más La ortografía y la No realizó el trabajo
redacción presentó el trabajo cinco errores entre de cinco y diez de diez errores redacción del
con buena ortografía ortográficos y de errores en la ortográficos y una estudiante no se
Máximo Valor y redacción. redacción ortografía y muy redacción muy pobre. ajustan a lo solicitado
10 poca redacción.
Capacidad El estudiante tuvo El estudiante tuvo El estudiante tuvo La creatividad del El estudiante no No realizó el trabajo
creativa una muy buena una creatividad corta poca creatividad para estudiante en su expresó ninguna
capacidad creativa al para redactar el exponer su análisis. análisis no cumple con creatividad en la
Máximo Valor redactar el análisis documento. los lineamientos redacción del
10 del documento. esperados. documento.
Observaciones:

• Hacer la actividad fuera de la fecha establecida se califica con cero (00)

• Entregar la actividad por un medio diferente a la plataforma de Escolme Virtual se
califica con cero (00)
• Cualquier copia de internet o de libro parcial o total y no referenciada
correctamente se evaluará como cero (00) y acarreará las sanciones establecidas en
el Reglamento Académico Estudiantil
• La sumatoria de todos los máximos valores de los criterios debe dar 50.