También llamado condicionamiento pavloviano, condicionamiento
respondiente, modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones (E-R), es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov.
El condicionamiento operante
Es una forma de aprendizaje mediante el cual un sujeto tiene más
probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y, por el contrario, menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas.
condicionamiento instrumental
El condicionamiento instrumental es un tipo de aprendizaje que sucede cuando los hechos
son un resultado directo de la conducta del individuo. Es decir, mediante el condicionamiento instrumental, las acciones o conductas de un individuo pueden ser modificadas por sus consecuencias.