Profa.

Gabriela Diaz
Didáctica 1
Licenciatura en psicología educativa
Claudia Karina Torruco Sánchez
Tercer semestre
Sábados vespertinos

¿QUÉ ES UN PLAN DE CLASES?

Es un plan elaborado para la clase, es una formulación de pasos escritos que
sirven como guía, y auxiliar al docente para conducir las clases para obtener el
máximo aprovechamiento de su tiempo, espacio y actitudes de sus alumnos,
logrando los aprendizajes esperados y llegando a la meta que propone.
También se puede entender como un cronograma de actividades a seguir para
optimizar el crecimiento del alumnado por medio de diferentes técnicas y métodos
de enseñanza.

¿QUÉ ELEMENTOS DEBE INCLUIR UN PLAN DE CLASES?

Varía dependiendo el enfoque.
Los más relevantes son:
Objetivos ¿Por qué enseñar?
Contenidos ¿Qué enseñar?
Actividades del alumno y profesor
Método INTERACCION DIDACTICA ¿cómo enseñar?
Evaluación ¿Cómo comprobar la enseñanza?

¿QUÉ ENTIENDES POR INTERVENCIÓN EN EL AULA?

la intervención en el aula desde mi perspectiva es una forma de organización y
control de la realización de la clase tomando en cuenta no solo los elementos de
un plan de trabajo sino en el ámbito socio-afectivo, habilidades cognitivas,
estrategias de aprendizaje, modelos educativos, enseñanza activa y los recursos
para optimizar el aprendizaje en el aula.
Tomando como punto de referencia las características de los alumnos, sus
procesos de aprendizaje, contexto en el que viven y su diversidad.
Pudiendo ser:
Constructiva por que busca la exploración y el autoaprendizaje en los alumnos.
Formativa por que busca un enfoque que influya en las acciones de los alumnos.
Mata cognitiva por que busca que el docente adquiera de igual manera nuevos
conocimientos.