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a) Solo Dirección
b) Solo Sentido
c) Solo Magnitud
d) Todas las anteriores
4. En el siguiente ejemplo, cuando la niña tira del camión, la inclinación de la cuerda, es decir, la
línea en la que se ejerce la fuerza, corresponde a:
5. En el ejemplo, ¿cómo es la fuerza que tiene que ejercer la niña en la imagen 1 respecto de la
imagen 2:
7. El valor de una fuerza, denominada magnitud, nos indica si la fuerza que se está ejerciendo es
“grande”, “mediana” o “pequeña”. Se puede medir utilizando un instrumento llamado:
8. Las fuerzas no se pueden ver; sin embargo, al observar sus efectos, podemos representarlas
gráficamente por medios de:
a) flechas que indican su dirección,
b) las flechas que indican su sentido
c) Las flechas que indican su magnitud
d) Todas las anteriores
9. Une con lápices de colores las siguientes imágenes con su definición según corresponda: