LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - MATEMÁTICA

TEMA: ¿QUÉ HEREDAMOS DEL PASADO?

Curso:Dorca
Docentes: Sara Molina, 4° Básico
Montecinos y
Javier Riveros
Curso: 4° Básico
EL AFICHE

En esta oportunidad crearemos un afiche, el cual debe contener los pasos que te
mencionare más adelante sobre el Método Científico. Pero antes….

¿Qué es un afiche y cómo puedo crearlo?

El afiche es un texto relevante e interesante, de fácil acceso a la lectura. De lenguaje sencillo y preciso, que
pone en juego tu creatividad.

El afiche es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con intención de promover un servicio o
producto, o bien, para invitar a participar en algo o actuar de cierta forma. El objetivo es convencer al lector
de algo determinado.
Se caracteriza por que puede ser leído rápidamente capturando la atención del lector.
CARACTERÍSTICAS DE UN AFICHE

Imagen y/o gráfica: todo El Slogan (frase breve), es Datos del producto
afiche requiere de una imagen fundamental ya que por medio promocionado o de la
(ilustración, dibujo) que de él se entrega el mensaje.
ayudará a enfatizar el propósito invitación que se hace.
del afiche.

¿Cómo crear un afiche?

Para crear un afiche debes considerar:

Desde el punto de vista del slogan

– Debes ser lo más directo posible, utilizando un lenguaje sencillo, para que sea fácil de
recordar.
– El texto debe ser breve.
– Debes ser capaz de jerarquizar la información, es decir, organizarla por orden de
importancia sintetizando las ideas.
Desde el punto de vista gráfico, estético o de imagen
– Utiliza un espacio de gran formato.
– Busca formas gráficas y tipográficas atractivas, llamativas, por ejemplo; diferentes tipos
letras.
– Puedes utilizar técnicas manuales o de artes plásticas.
– Articula imágenes con los textos seleccionados.
Situación en la que se puede utilizar un afiche:
En general los afiches se utilizan en lugares abiertos hacia el exterior y puedes realizarlos
para; invitar, informar o realizar alguna publicidad divertida.
Ejemplos
– Empresas – Escuelas- colegio – Espectáculos – Fiestas – Exposiciones – Eventos que
realice tu curso – Ventas – Realizar algún llamado a la comunidad – etc.
Ahora te mostraré algunos ejemplos de los cuales puedes guiarte para la creación del
tuyo…
 ¡A CREAR!

Estimadas/os estudiantes, espero que puedan realizar la siguiente actividad, guiándose

por la rúbrica de evaluación, ya que, podrán saber lo que se espera de ustedes, además
podrán ordenar su trabajo y comparar criterios mientras desarrollan sus tareas.
Te detallaremos la información que debes incorporar en tu afiche, considerando los
problemas que tu profesor de Matemática te enviará, el resto queda a tu imaginación. Te
enviaremos material anexo el cual podrás utilizar para la confección de tu producto final.
Estos pasos te ayudaran a guiarte en la confección de tu afiche:
1.- Crear un afiche instructivo con los pasos del método científico.
2.- Transcribir el problema en una cartulina para presentarlo.
3.- Resolver y presentar el problema siguiendo los pasos del método (este paso, se debe
registrar en video).
4.- Enviar registro a profesora Sara Molina antes del 23 de octubre de 2020.
Nota: Los problemas serán enviados a cada estudiante, en ellos se incorporan
características de la Civilización Inca que a la vez serán profundizadas en la asignatura de
Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Pasos del Método Científico para la resolución de problemas

1.- Observar y leer 2 o 3 veces

2.- Reconocer pregunta (Se cuestionan, identifican el problema)

3.- Generar hipótesis (piensan y mencionan Posibles respuestas)

4.- Escoger una o las operaciones necesarias (+, - , x , :)

5. Operar (usar la o las operaciones necesarias para resolver, es decir, calculan)

6.- Entregar una respuesta completa (con palabras y números)

7.- Presentar evidencias (Utilizan operación inversa)

 NOTA

EVALUACIÓN SUMATIVA INTEGRAL

PLAN DE APRENDIZAJE: ¿QUÉ HEREDAMOS DEL PASADO?

Curso: 4to básico

NOMBRE: FECHA:

EVALUACIÓN: SUMATIVA PJE.IDEAL: PJE.OBTENIDO:

ASIGNATURA OBJETIVO DE APRENDIZAJE DOCENTE

Matemática Resuelven problemas que involucran dinero, Javier Riveros

utilizando la operación adecuada y guiándose
por el método científico, registrando
evidencias en sus cuadernos sobre el trabajo
realizado.

Lenguaje Escribir frecuentemente, para desarrollar la Sara Molina

creatividad y expresar sus ideas.

Historia, Reconocen características de la Civilización Sara Molina

Geografía y Inca.
Ciencias
Sociales

INSTRUCCIONES:

Lee atentamente las instrucciones dadas en la descripción de la actividad, éstos

te servirán para la creación de tu afiche. A continuación, te detallare los criterios
que utilizaremos para la evaluación de tu afiche finalizado.

Criterio de Por mejorar (0-3 Suficiente (4-6 Excelente (7-9

evaluación puntos) puntos) puntos)
Identifica el No localiza la Localiza la pregunta Localiza la pregunta
Problema pregunta del y los datos y los datos, además
problema y no importantes pero expresa con
identifica los datos. no los expresa con claridad
claridad

Utiliza los pasos del No entrega un Utiliza el método Utiliza el método

método científico resultado o entrega para resolver gran para resolver cada
un resultado parte del problema parte del problema
incorrecto pero no por
completo

Resuelve No entrega un Entrega un Entrega un

adecuadamente resultado o entrega resultado resultado numérico
un resultado incompleto y una respuesta
incorrecto completa

Presentación Se considerará Los y las Se evidencia

general insuficiente cuando estudiantes dedicación,
él o la estudiante presentan el afiche, prolijidad y
✓ Letra
presente el afiche pero no cumple con creatividad en la
✓ Creatividad
sin cuidar la al menos dos de los creación del afiche.
presentación puntos solicitados.
general de este,
Se evidencia
evidenciando una
esmero en la
desprolijidad, falta
presentación y
de creatividad e
algunos detalles
improvisación en la
creativos.
entrega.

Creación, Utiliza de manera Utiliza pocos -Utiliza los

composición y parcial o nula los recursos visuales elementos del
diseño del afiche elementos del que llamen la lenguaje visual para
lenguaje visual en la atención del lector la creación y diseño
realización de las (cambio de letra, formando equilibrio
imágenes colores, etc.) en la expresividad.
representativas del
tema de su afiche
 (color, línea, forma,
textura, espacio en
el plano)

Evidencia poco o
nulo uso de
materiales, para la
creación del objeto.

Estructura del tipo El afiche carece de El afiche cumple El afiche cumple

de texto las características medianamente con con las
fundamentales que su estructura, se características que
lo componen. logran evidenciar lo componen,
algunas carencias logrando
representativas de interpretar de qué
este tipo de textos. tipo de texto se está
trabajando.

Responsabilidad en Entrega el afiche en Entrega el afiche en Entrega el afiche en

la entrega del una fecha muy la clase siguiente a la fecha fijada.
trabajo. (envía posterior a la la indicada.
fotografías de su indicada.
trabajo)

PUNTAJE TOTAL