ACTIVIDAD.

ACTIVIDAD 1.
1. Realizar un mapa conceptual sobre dinámica y sus movimientos teniendo en cuenta el
texto o los videos.
2. Realizar un cuadro comparativo de las ecuaciones de los diferentes movimientos.
3. Observar los videos escribir lo entendió y las dudas que le quedaron sobre el tema.

ACTIVIDAD 2.
Teniendo en cuenta los temas (texto y videos) escribir a qué movimiento pertenece en
cada situación problema
Sacar los datos de cada problema y proponer la ecuación que puede utilizar para
resolverlos así: Movimiento, Datos conocidos, Incógnita, procedimiento, respuesta.

PROBLEMAS
1. Tratando de bajar de un estante de 2.8m de alto, una caja de cereal, mateo lo empuja
horizontalmente haciendo que caiga 0.85m del estante. ¿Con qué velocidad empujó la
caja?

2. Una rueda con un diámetro de 55cm, gira con una frecuencia de 40rpm encontrar la
velocidad angular y la velocidad lineal. ¿Cuál de los siguientes autos se mueven con
mayor velocidad un auto A que se mueve a 160 km/h o un auto B que lo hace a 55m/s?

3. Un camión circula por una carretera a 40m/s, en 10s, su velocidad pasa a hacer 50m/s
¿Cuál ha sido su aceleración?

4. Un cuerpo se deja caer desde un edificio de la ciudad de Medellín. ¿Cuál será la

velocidad final que este objeto tendrá a lo 15s cuando llega al suelo?

5. Se lanza una pelota hacia arriba con una velocidad de 35m/s, despreciando la
resistencia del aire ¿cuánto tiempo tarda en subir 95m?
6. Determinar la velocidad angular y la frecuencia de una piedra que está amarrada a una
cuerda y se hace con un periodo de 0.7s

7. Desde un restaurante ubicado en la parte superior de un edificio de 50m de altura, un

cliente, empuja un vaso con una velocidad horizontal de 5m/s. después de un segundo de
caída ¿cuál es la posición del vaso con respecto al suelo?