UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

Facultad de Ciencias Económicas

EXAMEN FINAL /100

Estudiante: Cod. Sis:

Carrera: Asignatura:
Docente: M.Sc. Ing. ARIAS RUIZ ERICK OMAR Fecha:
Fecha Nota sobre 100

NOTA: DEBE TENER MÍNIMO DOS FUENTES BIBLIOGRAFICAS POR CADA

RESPUESTA (ANOTAR SU FUENTE), Y LUEGO COLOQUE SU PROPIA
CONCLUSION EN SUS PALABRAS.
POR CADA PREGUNTA NO RESPONDIDA (EN BLANCO), SE ANULA UNA BUENA
ES OBLIGATORIO RESPONDER LA PREGUNTA 24, EN CASO DE QUE NO LO HAGA
QUEDA NULO SU EXAMEN.
CADA RESPUESTA DEBE TENER SU JUSTIFICACIÓN (“¿Por qué?”), CASO
CONTRARIO SE ANULA UNA RESPUESTA BUENA.
LOS ENVIOS “CON RETRASO” VALDRAN “0”.

1. Define el concepto de ergonomía, antropometría y biomecánica.

R.-
.
2. Enumera tres factores de carga de trabajo físicos y tres mentales.
R.-
.
3. La carga de trabajo depende de:
R.-

4. ¿La carga de trabajo se puede ver afectada por la iluminación del puesto? ¿Qué
es carga de trabajo?
R.-
5. Cual de las siguientes afirmaciones acerca de la carga de trabajo es falsa:
 La carga física se puede evaluar
  Todas las tareas tienen una componente de actividad física y mental
 La carga física depende solo de las capacidades del individuo
 Un trabajador es más eficaz si el trabajo se realiza acorde con sus necesidades.

6. Define el término ‘ciclos circadianos’. ¿Cómo pueden afectar a la carga de

trabajo?
R.- http://apuntesdearquitecturadigital.blogspot.com/2011/02/el-ciclo-circadiano-y-
la-iluminacion.html
los ciclos o ritmos biológicos están referidos a todo evento recurrente en las
funciones biológicas, ya sea la síntesis de una hormona, la digestión, o el sueño;
toda vez que estos se sucedan con cierta periodicidad.}
https://espanol.nichd.nih.gov/salud/temas/sleep/informacion/circadianos
Los ritmos circadianos regulan los cambios en las características físicas y mentales que
ocurren en el transcurso de un día. La palabra circadiano significa "alrededor de un día".
Proviene de las palabras latinas "circa" (alrededor) y "diem" (día).
CONCLUSIONES:
7. Para la evaluación de la carga física de trabajo es necesario:
R

8. ¿En qué se diferencian las pausas de los descansos?

R.- https://previa.uclm.es/servicios/prevencion/documentacion/maternidad/NTP
%20916%20descanso-pausas.pdf
 El descanso podrá desarrollarse en condiciones satisfactorias y debidamente
controladas siempre que se disponga del tiempo y la frecuencia necesaria, del
espacio idóneo y de suficiente calidad en su contenido, o bien, será deficitario,
repercutiendo negativamente en
el trabajo y en la propia persona.
 Para mantener un nivel de atención considerable o bien realizar unos
esfuerzos
físicos continuados, por pequeños que éstos sean, es imprescindible introducir
pausas a diferentes frecuencias y no siempre fácilmente predecibles, para
recuperar los
 niveles óptimos de rendimiento esperados y no generar
daños a la salud.
las pausas pueden introducirse para prevenir la aparición de la fatiga.
https://capitalhumano.emol.com/2345/pausas-saludables/
son breves descansos que duran entre 10 y 15 minutos en los que se realizan
ejercicios de elongación y estiramiento e incluso, si la empresa así lo permite,
dinámicas de activación, innovación, y trabajo en equipo guiados por un tutor.
https://www.bizneo.com/blog/descanso-en-el-trabajo/
El trabajo, ya sea físico o intelectual, requiere un esfuerzo que provoca un desgaste;
por tanto, el descanso en el trabajo es la manera de lograr que el empleado se
recupere de ese sacrificio, se relaje, vuelva a tener fuerza y energía y pueda seguir
desempeñar sus funciones a pleno rendimiento.
CONCLUSION:
9. Ponga un ejemplo en el cual la organización del trabajo produzca un daño
psicosociológico al trabajador.
R.-
10. Diseña ergonómicamente el puesto de trabajo de un oficinista
R.-
11. ¿Cómo crees que puede afectar a la salud el trabajo nocturno y el trabajo a
turnos?
R.-
12. ¿Qué medidas preventivas se pueden adoptar para evitar la monotonía en el
puesto de trabajo?
R

13. ¿Qué tipo de iluminación utilizarías en una oficina y de qué color pintarías las
paredes? Justifica tu respuesta.
R.-
14. La temperatura de globo para que se utiliza y se mide con:
R.-
15. El método de evaluación para estrés térmico cuyos valores adopta la ACGIH es:
Explique a detalle.
R.-
16. La carga térmica metabólica para un trabajo considerado moderado está:
R.-
17. “El conjunto de requerimientos psicofísicos a los que se ve sometido el
trabajador a lo largo de su jornada laboral”, corresponde a la definición de:
 Carga de trabajo
 Carga mental
 Fatiga crónica
 Ninguna de las anteriores
¿POR QUE?
. La carga de trabajo es "un conjunto de requisitos psicológico-físicos que soportan
los trabajadores durante toda la jornada laboral".
Porque se refiere a todo tipo de actividad que los trabajadores deben realizar en el
trabajo, y no solo a las psicológicas, abarca todo tipo de actividades que deben
realizar los trabajadores.
https://riesgoslaborales.saludlaboral.org/portal-preventivo/riesgos-
laborales/riesgos-relacionados-con-la-hergonomia/carga-de-trabajo/

https://es.slideshare.net/mobile/LorenaBernal17/carga-fsica-y-mental

18. El sistema osteomuscular es el formado por:

a) Huesos y músculos
b) Huesos, corazón y pulmón
c) Huesos, músculos y articulaciones
d) Todas son ciertas
https://www.vitae.es/componentes-esenciales-del-sistema-osteomuscular-huesos-
musculos-y-articulaciones/
https://www.vitae.es/componentes-esenciales-del-sistema-osteomuscular-huesos-
musculos-y-articulaciones/
Debido a que trabajan juntos, brindan a los órganos vitales forma, calidez,
protección y apoyo, así como estabilidad y movimiento del cuerpo.
19. La función principal de los huesos es:
a) Soporte y protección de los órganos delicados
b) Almacenamiento y producción de sustancias vitales
c) Controlar el sistema nervioso
d) Las dos primeras son ciertas
20. La prevención de la artrosis en el trabajo pasa por:
a) Buen diseño del material a emplear en el trabajo
b) Evitando posturas viciosas
c) Practicando ejercicios adecuados
d) Todas son ciertas
.
21. ¿Qué tipos de fuegos conoce?
Clase A: Fuego en combustibles comunes Son fuegos de combustibles comunes tales como la
madera, papel, géneros, cauchos y diversos plásticos. En general son todos aquellos materiales
que al arder dejan brasas o cenizas.
Clase B: Fuego en gases y líquidos combustibles e inflamables. Son fuego en gases inflamables y
líquidos combustibles e inflamables tales como petróleo, gasolina, alcoholes, solventes, pinturas,
alquitranes, entre muchos otros. En general son todos aquellos materiales que al arder NO dejan
brasas o cenizas.
Clase C: Fuego en equipos eléctricos o materiales energizados Son fuegos que involucran equipos
eléctricos o cualquier otro combustible (fuego clase A, B o D) energizado. Mientras se encuentre
con energía eléctrica NO se debe utilizar agentes extintores conductores de la electricidad como el
agua (sólo el agua destilada no es conductora) o la espuma que contiene agua. Una vez
desenergizado y verificada la ausencia de electricidad por medios seguros (bastón eléctrico) se
puede extinguir con agua. Si no es posible desenergizar, sólo usar agentes extintores no
conductores de la electricidad como el Polvo Químico Seco o el Dióxido de Carbono (CO2 ).
Clase D: Fuego en metales combustibles Son fuegos en metales combustibles, tales como
magnesio, titanio, zirconio, sodio, litio y potasio, que al arder alcanzan temperaturas muy elevadas
(2700°C a 3300°C).
http://www.anb.cl/documentos_sitio/Guia-Fuego.pdf
Clale A: Sólidos Comunes y a base de celulosa. Llama y Brasa.
Clase B: Hidrocarburos sólidos, líquidos y gaseosos. Alcoholes.
Clase C: En circuitos eléctricos vivos con riesgo de choque.
Clase D: En metales Alcalinos o de fácil oxidación, presentes en Aviones y Laboratorios, como
Magnesio y Aluminio y que requieren elementos especiales para sofocarlos.
https://repositorio.gestiondelriesgo.gov.co/bitstream/handle/20.500.11762/19090/458
.pdf?sequence=1&isAllowed=y

 Clase A: Inicia el fuego por combustibles sólidos como madera,

cartón, plástico.
 Clase B: fuego provocado por un combustible líquido como
aceite, gasolina o pintura.
 Clase C: Fuegos en aparatos, equipos e instalaciones eléctricas
energizadas.
 Clase D: tipo de fuego en metales combustibles como el
magnesio, sodio, litio y potasio.
 Clase K: Fuegos en instalaciones de cocina, que involucra
sustancias combustibles, tales como aceites y grasa vegetales o
animales.
 https://www.idinamica.com/tipos-y-usos-de-extintores/


CONCLUSIONES:

22. ¿Cuál es la diferencia entre actitud y aptitud de un trabajador?

https://psicologiaymente.com/psicologia/diferencias-actitud-aptitud
  Cuando hablamos de la actitud de alguien nos estamos refiriendo a la
predisposición de ese individuo para responder ante situaciones de forma
consistente. Es decir, nos referimos a un aspecto de su personalidad, a su
tendencia más o menos natural de mostrarse ante diferentes contextos,
como el laboral, el personal, el familiar, el social
 La palabra aptitud hace referencia a las habilidades o destrezas que posee
una persona con respecto un determinado tipo de dominio. Puede definirse
también como la serie de condiciones o requisitos que tiene un individuo
para conseguir cumplir con una determinada función, ya sea laboral o
académica, o un objetivo que se haya propuesto.
https://www.grupoioe.es/diferencia-entre-actitud-y-aptitud/

 La actitud es la manera en que una persona se comporta u obra frente a unas

labores o trabajo. La actitud psicológica es un comportamiento interno,
propio de la persona.

Aunque hay actitudes que quedan claramente a la vista ajena, otras no se

ven pero se manifiestan en cómo afronta determinadas tareas o el trabajo en
general. La actitud es uno de los valores clave para ser un buen profesional.
Independientemente del sector o puesto que se ocupe.
 Se denomina aptitud a la valía o capacidad de una persona para realizar
adecuadamente una determinada actividad, función o servicio. También se
denomina así a la habilidad natural que posee un individuo para adquirir
cierto tipo de conocimientos o para desenvolverse adecuadamente en una
materia.
CONCLUSION:
23. ¿Qué entiende por la insatisfacción en el puesto de trabajo?

La insatisfacción laboral es un fenómeno abordado desde diversos enfoques en

área del
comportamiento humano.
Esta investigación pretende conocer si existe una insatisfacción laboral en este tipo
de organización,
el objetivo es comprobar que efectos tienen salarios, promociones y ascensos, las
relaciones entre el
patrón y los trabajadores y la motivación como factores en la insatisfacción laboral.
https://www.riico.net/index.php/riico/article/download/53/170
La insatisfacción laboral es una respuesta negativa por parte del empleado hacia su
trabajo, ya que se encuentra condicionada por la propia actitud del empleado y por
la organización de ciertos factores de la empresa.
https://www.webyempresas.com/insatisfaccion-laboral-y-como-suele-
expresarse/#:~:text=La%20insatisfacci%C3%B3n%20laboral%20es%20una,ciertos
%20factores%20de%20la%20empresa.
.
24. Realice la interpretación detallada de cada una de las 9 NTS y aplique con un
ejemplo claro dichas Normas.
R.-
25. ¿Qué es MATPEL?, explique todo a detalle.
R.- Sustancia en cualquier estado físico forma o cantidad, al salir de su contenedor
genera o desprende humor, gases, vapores, polvos o fibras de naturaleza peligrosa
(explosiva, inflamable, toxica, infecciosa, radiactiva, corrosiva o irritante) que puede poner
en riesgo la salud, el medio ambiente, las propiedades o una combinación de estos.
https://www.aimecuador.org/documentos/capacitacion/presentaciones-varios/9-
identificacion-matpel/file.html
Se considera Material Peligroso (MATPEL) a toda sustancia (líquida, solida o
gaseosa) que por su composición es capaz de producir daños parciales o
permanentes a la salud de los seres vivos y el medio que lo rodea. Los MATPEL son
también llamados como sustancias peligrosas, mercancías peligrosas o carga
peligrosas.
http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/USIL/2772/1/2017_Pacheco_Manejo-de-materiales-
peligrosos.pdf
CONCLUSION: