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Evolución N°1

Midiendo mi aprendizaje

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resultado
Comunicación
1. Es un fenómeno social que lo desarrolla los grupos humanos (utilizan la
razón) y no humano (no utilizan la razón), por el cual se intercambia o
transmite información.

a) Lenguaje b) la comunicación c) Dialecto d) Idioma

2. El sonido de ambulancia es una comunicación:

a) Lingüística b) No lingüística c) Sociolecto d) Diptongo

3. Junior se encuentra chateando con su hermana, qué clase de


comunicación encontramos:

a) Visual b) Táctil c) Oral d) Escrita

4. Unir según corresponda:

 Emisor  Es el medio o conducto por donde se


difunde el mensaje, por eso se dice el
 Canal canal es el soporte físico de la
comunicación.
 Contexto
 Es el tema o idea que alude el mensaje.
 Receptor
 Es lo que el emisor comunica al
 Código receptor: pensamientos, sentimientos,
deseos, etc.
 Referente
 Es el conjunto de circunstancias o
 Mensaje situaciones (lugar, tiempo, causa, etc.)
en que se desarrolla el acto de
comunicación.

 Es el que envía un mensaje al receptor,


usando un sistema de signos y un canal.

 Es el conjunto de signos que el emisor


utiliza para formular su mensaje. Este
debe ser conocido por el receptor para
que exista comunicación.

 Es el que recibe el mensaje y lo


interpreta a través de un proceso
llamado decodificación
5. Cristina se encuentra en su cuarto leyendo y de pronto recibe un mensaje de
Pedro, en que decía: “Cristina por favor informa al grupo que no podré exponer
el día de mañana, porque me fracturé la pierna.” Completar:
a. Emisor:

b. Receptor:

c. Canal:

d. Código:

e. Mensaje:

f. Referente:

g. Contexto:
6. Luis esta leyendo la obra del Abraham Valdelomar titulada “Caballero
Carmelo” en el cual nos narra la historia de gallo llamado Carmelo y de otro
llamado Ajiseco, en cual se llegan a enfrentar y donde Carmelo queda como
vencedor. Completar:
a. Emisor:

b. Receptor:

c. Canal:

d. Código:

e. Mensaje:

f. Referente:

g. Contexto:
7. En la sala de estudio, Cesar lee Los ríos profundos del autor peruano José
María Arguedas, donde toda la historia en contada por el autor; y el tema
central es el conflicto de la cultura andina. Completar:
a. Emisor:

b. Receptor:

c. Canal:

d. Código:
e. Mensaje:

f. Referente:

g. Contexto:
9. Wilmer se encuentra en el parque, donde recibe una llamada de Jenifer le
informa que su padre tuvo un accidente y que se encuentra grave en el
hospital, y que necesita una trasfusión de sangre urgente.
a. Emisor:

b. Receptor:

c. Canal:

d. Código:

e. Mensaje:

f. Referente:

g. Contexto:
10. Cristiano Ronaldo se encuentra disputando la final Copa del Rey, y en
jugada peligrosa rebata el balón a Messi, por lo que el arbitro se acerco a CR7
se paró frente del él y le saco tarjeta roja, sabiendo de la jugada peligrosa CR7
se retiró del campo. Indique a que clase de comunicación pertenece tarjeta
roja.
a) Lingüística b) No lingüística c) Canal d) Mensaje
Matemática

1) { [ (45 x 12) + 600] + [ (4332 + 13) ÷ 5] }


2) { [ (55 x 12) + 3520] - [ (251 + 374) ÷ 25] }

3) { [ (415 x 10) + 60] + [ (625 + 100) ÷ 25] }

4) Realizar la siguiente división 2654789÷ 12 y luego comprobar:


5) Realizar la siguiente división 4562348÷ 15 y luego comprobar

Química
1) Completar los símbolos de los siguientes elementos químicos:

 Hierro:  Cobalto:
 Estroncio:
 Potasio:  Francio:
 Bario:
 Sodio:  Estaño:
 Radio:
 Calcio:  Cloro:
 Litio:
 Hidrogeno:  Zinc:
 Boro:
 Magnesio:  Plomo:
 Aluminio:
 Rubidio:  Germanio:
 Indio:
 Nitrógeno:  Cesio:
 Galio:
 Oro:  Silicio:
 Talio:
 Plata:  Mercurio:
 Flerovio:
 Cobre:  Oxigeno:
 Nihonio
 Carbono:  Moscovio:
 Fósforo:
 Bismuto:
2. Elemento químico que encontramos en los huesos:
a) Nitrógeno b) Fósforo c) Carbono d) Yodo
3. Elemento químico que encontramos en el plátano:
a) Nitrógeno b) Potasio c) Carbono d) Hidrogeno
4. La falta de este elemento en la sangre produce anemia:
a) Hierro b) Fósforo c) Carbono d) Yodo

Algebra
Completar:b n=a

 52=¿

 (−4)3=¿

 (9)−2 =¿

 6 4=¿¿

 (7)−2=¿

La educación es la mejor
arma para combatir la
corrupción…

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