Redacción y Comunicación

2020-2
 El punto y la coma

https://www.google.com/search?q=signos+de+puntuaci%C3%B3n&rlz=1C1CHBF_esPE838PE838&sxsrf=ALeKk03jt4fEid0wRhGsdxjQyYakTNokPg:1594015581915&source=lnms&tbm=isch&sa=
X&ved=2ahUKEwjh2Zrk-rfqAhXZJrkGHZ5DB7oQ_AUoAXoECBIQAw&biw=1920&bih=937#imgrc=NQ69Bp2s1GjAzM

https://www.youtube.com/watch?v=IlhoqxP10YY

https://www.youtube.com/watch?v=NHzNrMXa-2g
 LOGRO DE SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante emplea la

normativa ortográfica (puntos y comas) en la
redacción de textos cortos.
EL PUNTO
Indica el fin del sentido gramatical y lógico de un período
o de una sola oración.

• PUNTO Y SEGUIDO: Indica el fin de la oración.

• PUNTO Y APARTE: Señala el fin del párrafo.
• PUNTO FINAL:Indica el fin del texto.
Punto y
seguido Ejemplo:
Frente a los rápidos y frecuentes cambios tecnológicos, ambas generaciones reaccionaron
de distinta manera. La televisión por cable fue el medio favorito para los de la Generación X: a
muchos no les interesaba el colegio y muchas veces se quedaban en casa viendo televisión
por horas. Por el contrario, para los de la Generación Y, Internet se convirtió en su pasatiempo
favorito; además, fue la primera generación de adolescentes en usar teléfonos celulares y
reproductores portátiles de música digital y, probablemente, comenzaron a aprender sobre
Punto y
computadoras desde el primer nivel escolar. aparte
Por otra parte, son disímiles en cuanto a su inserción en el mercado laboral. Muchos de la
Generación X trabajaron en «Mctrabajos» (empleos con poco sueldo en restaurantes de
comida rápida y tiendas); otros, en grandes compañías, pero su tiempo libre fue más
importante que su trabajo. En cambio, solo los mayores de la Generación Y están trabajando,
el resto aún está estudiando; se prevé que muchos de esta generación estarán laborando
desde su casa, usando la tecnología para comunicarse con sus colegas y clientes.
Recuperado de http://www.buenastareas.com/ensayos/Macrofunciones/39633286.html
Punto
final
LA COMA

Sirve para indicar la división de las frases o miembros más

cortos de la oración o del periodo.
 COMA
ENUMERATIVA
Separa elementos análogos en una enumeración.

Ejemplo:

La Ingeniería Civil lleva a cabo la concepción, diseño,

construcción, operación y mantenimiento de las obras
civiles tales como: acueductos, alcantarillados, riegos, vías
de comunicación, centrales hidroeléctricas, edificaciones,
las cuales satisfacen las necesidades humanas de salud,
producción de alimentos, transporte, energía, habitación
y recreación.
COMA CONJUNTIVA

Se escribe ante nexos, como no obstante, por

consiguiente, sin embargo, en fin, finalmente, por último,
en primer lugar, en definitiva, por regla general, en
consecuencia ,etc.

Ejemplo:
• Por lo tanto, los que no tengan invitación no podrán
entrar al recinto; no obstante, podrán seguir el acto a
través en pantallas instaladas en el exterior.
 COMA VOCATIVA

Separa al vocativo del resto de Marca la pausa de la supresión de

la oración. un verbo utilizado.

Ejemplos:
Ejemplos:
▪ Tania estudia mucho; Rafael ,
▪ Acérquese , señor. poco.
▪ Ven, Juana, inmediatamente. ▪ La universidad está allí; mientras
el instituto, allá.
Separa la aposición.

Ejemplos:

• Bogotá, capital de Colombia, es una ciudad andina.

• Alberto y Pedro, mis hermanos, estudian en Iquitos.
Separa complementos circunstanciales cuando se ubican en
la posición inicial o intermedia.
Ejemplo:
Muchos años después, el marinero se acercó al muelle.

Separa expresiones aclarativas.

Ejemplos:
• Los padres, como es lógico, se preocupan por sus hijos.
• Las mujeres, en su mayoría, son las más estudiosas del grupo.
 BIBLIOGRAFÌA

Ramírez, E. (2011). Manual de redacción. Calameo: Medellín

Carneiro, M. (2007). Manual de redacción superior. Editorial San

Marcos: Lima.
Niño Rojas, Víctor Miguel (1985). Los procesos de Comunicación
y Lenguaje. Ecoe: Bogotá.
Parra, M. (2001) Cómo se produce el texto escrito. Teoría y
Práctica. Cooperativa Editorial Magisterio: Santa Fe de Bogotá.
Carneiro, M. (2011). Manual de redacción superior (2a ed.).San
Marcos: Lima