Proyecto Estadística Conclusiones

1
¿CUÁL ES LA POSTURA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD
INDUSTRIAL DE SANTANDER FRENTE A LA VACUNACIÓN CONTRA EL COVID-
19?
LUISA FERNANDA MARTÍNEZ SALAMANCA-2170852
ASHLEY TATIANA PINZON PEÑA- 2171215
MARIA PAULA TELLEZ-
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
FACULTAD INGENIERIAS FISICOMECANICAS
INGENIERÍA INDUSTRIAL
BUCARAMANGA
2020
2
TABLA DE CONTENIDO
Portada---------------------------------------------------------------------------------------------------1
Tabla de contenido-------------------------------------------------------------------------------------------2
Descripción del problema----------------------------------------------------------------------------------3
Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------------5
Objetivo general-------------------------------------------------------------------------------------5
Objetivos específicos--------------------------------------------------------------------------------5
Justificación---------------------------------------------------------------------------------------------------6
Marco teórico-------------------------------------------------------------------------------------------------7
Metodología---------------------------------------------------------------------------------------------------9
1. Selección de muestra---------------------------------------------------------------------------9
2. Recolección de datos--------------------------------------------------------------------------10
3. Análisis de datos-------------------------------------------------------------------------------10
a) Perfil de la muestra----------------------------------------------------------------------11
b) Opinión de la muestra sobre el COVID-19 y un posible acceso a la vacuna-16
4. Conclusiones------------------------------------------------------------------------------------
Bibliografía-------------------------------------------------------------------------------------------------
Anexos--------------------------------------------------------------------------------------------------------
3
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El COVID-19 es la enfermedad causada por el nuevo coronavirus conocido como SARS-CoV-2,
del cual la OMS tuvo noticia de su existencia por primera vez en diciembre de 2019, al ser
informada de un grupo de casos de «neumonía vírica» que se habían declarado en Wuhan
(República Popular China)1. Desde entonces esta enfermedad infecciosa empezó a esparcirse por
todo el mundo hasta convertirse en una pandemia, que por el momento ha dejado 2,38 millones
de muertes y 108 millones de personas contagiadas (JHU CSSE COVID-19 Data, 2021). Cabe
resaltar que el virus se propaga principalmente de persona en persona por medio de gotas de
saliva que salen de la boca de una persona infectada al toser, estornudar o hablar, lo que explica
la magnitud de las cifras anteriormente expuestas. Por lo tanto, desde el inicio de la pandemia, el
desarrollo de una vacuna se convirtió en una prioridad. En la actualidad 10 vacunas se
encuentran en uso y según Our World in Data, se han suministrado más de 106 millones de dosis
en más de 20 países; es importante mencionar que para algunas vacunas se hace necesario dos
dosis por persona.
Por otro lado, en Colombia se han registrado más de 2,19 millones de casos y más de 57 mil
decesos por causa de este contagioso virus2. Así, para finales de febrero se iniciará el proceso de
vacunación, adquiriendo 61,5 millones de dosis para 35 millones de personas aproximadamente3.
Sin embargo, de acuerdo a la encuesta Pulso Social realizada por el DANE, la cual brinda
información sobre el impacto de la situación generada por el COVI-19 en la sociedad, solo el
60% de los colombianos encuestados estarían interesados en vacunarse. Bucaramanga es una de
las ciudades que muestra más rechazo a la vacuna, donde el 55% de la población se la aplicaría.
De acuerdo a lo anterior, en el presente escrito se pretende analizar la opinión que tienen los
estudiantes de la Universidad Industrial de Santander acerca de la aplicación de la vacuna contra

4
el coronavirus. Para cumplir con esto se realiza una encuesta que nos permite conocer la postura
de la comunidad estudiantil, así como las posibles razones de su opinión.

5
OBJETIVO GENERAL
Conocer y analizar la opinión de los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander frente
a la aplicación de una vacuna contra el Covid-19, así como las posibles razones de su postura
poniendo en práctica los conceptos y herramientas aprendidas en la asignatura de Estadística I.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Determinación de una muestra representativa de los estudiantes UIS, atendiendo a las

variables presentadas en la introducción del proyecto.
 Elaborar y realizar una encuesta atractiva y que le resulte interesante a los estudiantes.
 Diseño y aplicación de un estudio de campo exhaustivo sobre dicha muestra que

combine una aproximación de carácter cuantitativo (encuesta) y cualitativo (opiniones
variadas de los encuestados de acuerdo a su experiencia).
 Explotación de los datos del trabajo de campo mediante un análisis sistemático de las
variables sociológicas consideradas: edad, sexo, sede en la que estudia, facultad a la
que pertenece.
 Desarrollo, a partir de dicho análisis, de un cuadro descriptivo de las diferentes

identidades sociales existentes dentro del colectivo según una gradación que iría desde
el extremo marginación/exclusión hasta la opuesta integración/inclusión.
6
JUSTIFICACIÓN
Con la realización de este proyecto se busca aplicar los diferentes conceptos aprendidos en la
asignatura de Estadística I durante el semestre académico, los cuales nos permiten realizar una
adecuada recolección de datos, así como un correcto tratamiento y análisis de los resultados
encontrados y de esta manera, obtener información relevante y determinar conclusiones de un
problema de la vida real de una manera más clara, por ejemplo, a través de gráficos. En este caso
se investiga el punto de vista de los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander sobre
un tema de coyuntura como lo es la vacunación contra el Covid-19.

7
MARCO TEÓRICO
Debido a la crisis sanitaria, social y económica que ha causado la pandemia por COVID-19, se
ha hecho necesaria una vacuna segura y efectiva para frenar la propagación del virus por lo que
desde que se tuvo conocimiento de su existencia el mundo científico ha trabajado para lograrla4.
Hasta el momento, se están desarrollando 248 vacunas, de las cuales 56 están en fase clínica y 10
se encuentran en uso, las más utilizadas son la de Oxford Uni- Astrazeneca, Moderna, Pfizer-
BioNTech y la Sputnik V del Insituto Gamaleya. Cabe señalar que estas vacunas han sido
autorizadas bajo uso de emergencia, es decir que, aunque aún no hayan sido aprobadas, bajo el
cumplimiento de ciertos criterios regulatorios evaluados por diversas entidades de cada país se
permite su uso dada la gravedad de la situación.
Cada vacuna tiene un porcentaje de eficacia que mide la reducción de los casos del virus entre
las personas vacunadas; es importante aclarar que, según el Centro de Control de Enfermedades
de Estados Unidos (CDC), eficacia es diferente a efectividad ya que la primera se estudia bajo
8
condiciones ideales mientras que la segunda se determina bajo condiciones ambientales típicas,
es decir en el mundo real. Dicho lo anterior, la vacuna de Pfizer- BioNTech es 95,1% eficaz, la
de Moderna es 94,1%, la de la Universidad de Oxford y AstraZeneca es 70% y la Sputnik-V, de
acuerdo con la revista científica The Lancet, tiene 92% de eficacia. Por otra parte, hasta ahora las
personas vacunadas han presentado efectos secundarios comunes en cualquier vacuna como
dolor de cabeza, fiebre, cansancio o escalofríos. Sin embargo, se desconocen los efectos a largo
plazo.
Por el momento ya se han suministrado alrededor de 106 millones de dosis en más de 20 países.
En Colombia, el gobierno ha adquirido 61,5 millones de dosis y cuenta con el Plan de Nacional
de Vacunación contra el Covid-19 para iniciar la aplicación a 35 millones de colombianos. No
obstante, el 40,1% de los colombianos no están interesados en aplicarse la vacuna en caso de
estar disponible de acuerdo a la encuesta Pulso Social realizada por el DANE y la principal razón
es el temor a efectos contrariaros, en Bucaramanga solo el 55,5% estaría dispuesto a vacunarse.
Considerando que los expertos han afirmado que el éxito de las vacunas para frenar la pandemia
depende de que la mayor cantidad de personas posibles sean vacunadas, con el presente proyecto
se busca conocer la postura de los estudiantes de pregrado de 16 años en adelante de todas las
sedes de la Universidad Industrial de Santander frente a una posible aplicación de la vacuna, a
través de una encuesta.

9
MÉTODOLOGIA
El objetivo del proyecto es conocer la perspectiva que tienen los estudiantes de pregrado de la
Universidad Industrial de Santander sobre una posible aplicación de una vacuna contra el
COVID-19, por lo tanto, se realizó una investigación descriptiva debido a que el enfoque
principal es observar y analizar opiniones personales, sin que lo datos fueran manipulados de
ninguna manera. El método se aplicó como se muestra en el siguiente diagrama
1. Selección de muestra
2. Recolección de datos
3. Presentación y análisis
de resultados
4. Conclusiones
1. SELECCIÓN DE MUESTRA
10
La población analizada en la investigación son los 229265 estudiantes de pregrado de la
Universidad Industrial de Santander mayores de 16 años, pertenecientes a las 5 sedes:
central, Barrancabermeja, Barbosa, Socorro y Málaga y agrupados en 5 facultades:
ciencias, ciencias humanas, ingenierías fisicomecánicas, ingenierías fisicoquímicas y
salud. La muestra seleccionada son 137, es decir el 0,6% aproximadamente de la
población
2. RECOLECCIÓN DE DATOS
 INSTRUMENTOS
Para la recolección de datos, la herramienta utilizada es una encuesta online
creada en Google Forms, el cuestionario está diseñado de tal forma que sea
congruente con el método de investigación descriptivo, con preguntas de
selección múltiple para una contestación fácil y rápida, así como para contar con
información relevante y puntual a la hora de realizar el análisis, haciéndolo más
sencillo.
 PROCEDIMIENTO
En primer lugar, la encuesta fue creada de tal forma que su contestación no les
tome mucho tiempo a los participantes y que sea de fácil comprensión, por lo
tanto, está compuesta por 10 preguntas puntales de selección múltiple que,
además, proporcionan la información necesaria para cumplir con el objetivo del
proyecto de aula; el software empleado para crear y administrar la encuesta es
Google Forms.
Como se mencionó anteriormente, la encuesta es de tipo online y, para su
aplicación, se difunde a través de redes sociales; por ejemplo, en Facebook se

11
postea el cuestionario en grupos con personas pertenecientes a la comunidad
educativa de la UIS, entre ellos estudiantes de pregrado. Así mismo se envía el
link de la encuesta a grupos de WhatsApp conformados por estudiantes
compañeros de diferentes asignaturas de pregrado de la universidad, esperando
que estos la contesten. De esta manera, se hace más fácil la distribución a las
personas que cumplen con el perfil de la población estudiada y se logra un mayor
alcance en poco tiempo. Además, se pueden obtener los resultados en tiempo real,
tan pronto como el individuo de sus respuestas.
Cabe mencionar que la principal dificultad que se presentó a la hora de aplicar la
encuesta es que no se obtuvieron representantes suficientes de las demás sedes,
pues la mayoría de las respuestas fueron de la sede central, ocurriendo lo mismo
con las facultades.
1. Formulación de 2. Creación de la 3. Distribución de 4. Recolección de

preguntas encuesta en la encuesta en datos
Google Forms redes sociales
3. ANÁLISIS DE DATOS
El tipo de análisis que se realiza en el presente proyecto, de acuerdo al método de
investigación descriptivo, es cuantitativo. Se observa las respuestas a cada una de las
preguntas realizadas en la encuesta, dividiendo el análisis en dos partes:
a) PERFIL DE LA MUESTRA
1) EDAD
Tabla 1
Edad de los encuestados
Edad (años) Cantidad de

12
estudiantes
16-19 33
20-23 78
23-25 19
más de 25 7
Figura 1
Porcentajes de la edad de los encuestados
EDAD DE LOS ENCUESTADOS

60.0% 56.9%
PORCENTAJE DE LOS ENCUESTADOS
50.0%
40.0%
30.0%
24.1%
20.0%
13.9%
10.0% 5.1%
0.0%
16-19 20-23 23-25 mas de 25
EDAD
Según la figura 1, se puede observar que el rango de edad en el que se encuentran la mayoría de
los estudiantes encuestados es el de 20-23 años, más del 56% tienen entre 20 y 23 años, mientras
de que solo el 5,1%, lo que corresponde a 7 personas, son mayores de 25 años.
2) SEXO
Tabla 2
Sexo de los encuestados
Sexo Cantidad de estudiantes

Masculino 77
Femenino 59
Prefiere no decirlo 1
13
Figura 2
Porcentajes del sexo de los encuestados
SEXO DE LOS ENCUESTADOS

60% 56%
porcentaje DE LOS encustados
50% 43%
40%
30%
20%
10%
1%
0%
Masculino Femenino Prefiere no decirlo
sexo
De acuerdo a los datos, la encuesta fue respondida en su mayoría por hombres con un 56% y el
43% son de sexo femenino.
3) SEDE
Tabla 3
Sede a la que pertenecen los encuestados
Sede Cantidad de estudiantes

Central 134
Barrancabermej
1
a
Socorro 1
Barbosa 1
Málaga 0
14
Figura 3
SEDE A LA QUE PERTENECEN LOS ENCUESTADOS
120% Porcentaje de
98% encuestados
100%
80% según la sede

60%
a la que
40%
pertenecen
20%
1% 1% 1% 0%
0%
Central Barrancabermeja Socorro Barbosa Málaga
SEDE
Los estudiantes que realizan su carrera de pregrado en la sede central fueron quienes más
respondieron la encuesta, casi en su totalidad con un 98% de la muestra. La sede Málaga no
cuenta con representantes, mientras que las demás sedes solo cuentan con un representante cada
una.
4) FACULTAD
Tabla 4
15
Facultad a la pertenecen los encuestados
Cantidad de
Facultad
estudiantes
Ciencias humanas 13
Ciencias 15
Ingenierías fisicomecánicas 69
Ingenierías fisicoquímicas 36
Salud 4
Figura 4
Porcentaje
ENCUESTADOS SEGÚN FACULTAD de
60%
50%
50% estudiantes
PORCENTAJ DE LOS ENCUESTADOS
40%
según
30% 26%
20% facultad
9% 11%
10%
3%
0%
as ci a
s
i ca
s
ica
s
lu
d
an en án Sa
m Ci ím
hu ec oqu
s m ic
ncia s ico fis
Ci
e . fi n.
g en ge
In In
FACULTAD
16
Aproximadamente la mitad de los encuestados pertenecen a la facultad de ingenieras
fisicomecánicas, de acuerdo con la figura 1. Por otro lado, los encuestados pertenecientes a la
facultad de salud solo representan el 3% de la muestra.
b) OPINION DE LA MUESTRA SOBRE EL COVID 19 Y UN POSIBLE
ACCESO A LA VACUNA
5) ¿Qué tanto le preocupa contagiarse de COVID-19?
Tabla 5
Respuesta de los encuestados a la pregunta 5
¿Qué tanto le preocupa contagiarse de Cantidad de
COVID-19? estudiantes
Mucho 93
Poco 34
Nada 10
Figura 5
¿QUÉ TANTO LE PREOCUPA CONTAGIARSE DE COVID-

19?
80.0%
PORCENTAJE ENCUESTADOS
67.9%
70.0%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0% 24.8%
20.0%
10.0% 7.3%
0.0%
Mucho Poco Nada
RESPUESTA
Porcentajes de las respuestas de los encuestados sobre la pregunta 5

17
De los datos mostrado por la figura 5 se puede evidenciar que la mayoría de los encuestados, es
decir la mayoría de los estudiantes, se encuentran preocupados ante un contagio por el nuevo
coronavirus y solo el 7,3% no le preocupa para nada.
6) ¿Padece alguna condición de salud que pueda ponerlo en riesgo de
enfermarse gravemente en caso de contagiarse por Covid-19?
Tabla 6
Respuestas de los encuestados a la pregunta 6
¿Padece alguna condición de salud que
pueda ponerlo en riesgo de enfermarse Cantidad de
gravemente en caso de contagiarse por estudiantes
COVID-19?
No 89
Si 25
No sabe 23
Figura 6
Porcentaje de los encuestados según su respuesta a la pregunta 6

18
¿PADECE ALGUNA CONDICION DE SALUD QUE PUEDA

PONERLO EN RIESGO DE ENFERMARSE GRAVEMENTE EN
CASO DE CONTAGIARSE POR COVID 19?

70.0% 65.0%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0%
18.2% 16.8%
20.0%
10.0%
0.0%
No Si No sabe
RESPUESTA
La mayoría de los encuestados no padece ninguna condición de salud que pueda ubicarlos en
población de riesgo ante un contagio de COVID-19. Por otro lado, según lo que se observa en el
gráfico se podría deducir que el 18,2% de aquellos que se encuentran preocupados de infectarse
de COVID-19 (preguntas 5) lo estarían por que padecen de alguna condición de salud que pueda
hacer que se enfermen gravemente si se llegaran a contagiar.
7) ¿Actualmente vive con población de riesgo por covid-19?
Tabla 7
¿Actualmente vive con población

Cantidad de estudiantes
de riesgo por Covid-19?
Sí 80
No 52
No sabe 5
Figura 7

19
¿ACTUALMENTE VIVE CON POBLACIÓN DE RIESGO POR

COVID-19?

70.0%
58.4%
60.0%
50.0%
40.0% 38.0%
30.0%
20.0%
10.0% 3.6%
0.0%
Sí No No sabe
RESPUESTA
Más de la mitad de los estudiantes se encuentran viviendo con población en riesgo por COVID-
19, lo que podría ser una se las razones de las respuestas a la pregunta 5.
8) ¿Considera que las vacunas que se están suministrando (Pfizer, Moderna,
AstraZeneca, Sputnik V) son lo suficientemente efectivas y seguras para
frenar la pandemia por COVID-19?
Tabla 8
¿Considera que las vacunas que se están
suministrando (Pfizer, Moderna, AstraZeneca, Cantidad de
Sputnik V) son lo suficientemente efectivas y estudiantes
seguras para frenar la pandemia por COVID-19?

Sí 45
No 70
Tal vez 22
Figura 8
20
¿CONSIDERA QUE LAS VACUNAS QUE SE ESTÁN SUMINISTRANDO

(PFIZER, MODERNA, ASTRAZENECA, SPUTNIK V) SON LO
SUFICIENTEMENTE EFECTIVAS Y SEGURAS PARA FRENAR LA PANDEMIA
POR COVID-19?

60.0%
51.1%
50.0%
40.0% 32.8%
30.0%
20.0% 16.1%
10.0%
0.0%
Sí No Tal vez
RESPUESTA
Aproximadamente la mitad de los participantes en la encuesta no se encuentran 100% seguros de
la efectividad de las vacunas que se están suministrando en todo el mundo para frenar la
propagación del coronavirus, contestando “tal vez” a la pregunta formulada, y solo el 16,1%
creen que estas vacunas no son suficientes para detener la pandemia por COVID-19.
9) En caso de tener acceso a una vacuna contra el nuevo coronavirus,
¿Estaría dispuesto a vacunarse?
Tabla 9
En caso de tener acceso a una vacuna contra el Cantidad de
nuevo coronavirus, ¿Estaría dispuesto a vacunarse? estudiantes

Sí 115
No 22
Figura 9

21
EN CASO DE TENER ACCESO A UNA VACUNA CONTRA EL

NUEVO CORONAVIRUS, ¿ESTARÍA DISPUESTO A
VACUNARSE?

90.0% 83.9%
80.0%
70.0%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0%
20.0% 16.1%
10.0%
0.0%
Sí No
RESPUESTA
Como se evidencia claramente en la gráfica un gran porcentaje de los encuestados estaría de
acuerdo en aplicarse una vacuna contra el COVID-19, incluso cuando más de la mitad no se
encontraban totalmente seguros de la eficacia de las vacunas en uso para frenar la pandemia
(pregunta 8). Cabe recordar que, según los expertos, para que la vacuna sea efectiva para
disminuir la curva de contagios es necesario que la mayor cantidad de personas posibles se
vacunen.
10) En caso de que su respuesta a la pregunta anterior sea “no”, ¿Cuál es la
principal razón por la que no estaría dispuesto a vacunarse contra el
Covid-19?
Tabla 10
En caso de que su respuesta a la pregunta Cantidad de
anterior sea “no”, ¿Cuál es la principal razón estudiantes

22
por la que no estaría dispuesto a vacunarse
contra el Covid-19?
Considera que la vacuna no es segura y puede traer
50,0%
efectos secundarios
Considera que la vacuna no es lo suficientemente
27,3%
efectiva para frenar la propagación del virus
Estuvo contagiado de Covid-19 y ya se recuperó 4,5%
Considera que la vacuna está hecha para
4,5%
manipularlo
Está en contra de las vacunas en general 4,5%
Otra 9,1%
Figura 10
23
En caso de que su respuesta a la pregunta anterior sea

“no”, ¿Cuál es la principal razón por la que no estaría
dispuesto a vacunarse contra el Covid-19?
60.0%
50.0%
50.0%
40.0%
30.0% 27.3%
20.0%
9.1%
10.0% 4.5% 4.5% 4.5%

0.0%
ra
l
ró
lo
s
ra
rio
iru
Ot
ar
pe
ne
da
lv
ul
cu
ge
ip
de
un
an
n
r
se
ec
am
ió
as
ss
na
c
ga
yy
ar
to
cu
pa
ap
ec
va
9
ro
-1
ef
ch
las
id
p
er
he
a
de
tra
rl
Co
tá
a
ra
de
es
n
de
re
nt
ue
na
o
af
co
yp
iad
cu
ar
en
va
ag
ap
ra
tá
nt
la
gu
tiv
Es
o
ue
se
ec
aq
vo
ef
es
tu
te
er
no
en
id
Es
na
ns
m
cu
te
Co
ien
va
la
fic
ue
su
aq
lo
er
es
s id
o
an
n
Co
n
cu
va
la
ue
aq
er
id
ns
Co
RESPUESTAS

24
Según la figura 10, la principal razón por la cual 22 de los 137 estudiantes encuestados no
estarían dispuestos a vacunarse contra el coronavirus es porque consideran que la vacuna no es lo
suficientemente segura y creen que podría traer efectos secundarios graves, seleccionando esta
opción el 50% de aquellos que respondieron no a la pregunta 9.
4. CONCLUSIONES
1. Los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander que participaron en la
respectiva encuesta presentan un alto índice de preocupación ante la covid-19.
2. También se muestra que la mayoría de los estudiantes que aplicaron a la encuesta no
padecen alguna condición de riesgo de enfermarse gravemente en caso de contagio por la
covid-19.
3. Por otra parte, la mayoría de los estudiantes encuestados si residen con población
vulnerable ante contagio por el virus.
4. La mitad de los encuestados no se encuentran 100% seguros de la efectividad de las
vacunas que se están suministrando en todo el mundo para frenar la propagación del
coronavirus.
5. La mayoría de los participantes en la encuesta si están dispuestos a vacunarse

25
6. Los estudiantes que dieron un No como respuesta ante la pregunta de si estarían
dispuestos a vacunarse, consideran que la vacuna no es segura y puede traer efectos
secundarios o colaterales.
BIBLIOGRAFÍA
26
 1
Preguntas y respuestas sobre sobre Covid-19. Organización Mundial de la
Salud. (2020, noviembre) https://www.who.int/es/news-room/q-a-
detail/coronavirus-disease-covid-19
 2
JHU CSSE COVID-19 Data (2021, febrero)
 3
Plan de Vacunación contra el COVID 19. Ministerio de salud de Colombia
(2021, febrero).
 4
Rastreador de vacunas COVID-19 (2021, febrero). https://www.covid-
19vaccinetracker.org/
 Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19).
(2020). Organización Mundial de la Salud.
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-
public/q-a-coronaviruses
 BBC News Mundo. (2021, 4 febrero). Coronavirus: qué significa el porcentaje de
efectividad de las vacunas y cómo se mide. BBC News Mundo.
https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-55913068
 Zimmer, C. (2021, 4 febrero). ¿Eficacia o efectividad? Qué significan los
porcentajes en los estudios sobre las vacunas. The New York Times.
https://www.nytimes.com/es/2021/02/04/espanol/vacuna-eficacia-
efectividad.html
 Deutsche Welle (www.dw.com). (2021, 20 enero). Riesgos de las vacunas contra
el coronavirus. DW.COM. https://www.dw.com/es/riesgos-y-efectos-secundarios-
de-las-vacunas-contra-el-coronavirus/a-56134529
27
 BBC News Mundo. (2021b, febrero 4). Coronavirus: qué significa el porcentaje
de efectividad de las vacunas y cómo se mide. BBC News Mundo.
https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-55913068
 Center for Biologics Evaluation and Research. (2020, 14 diciembre). Explicación
de la Autorización de Uso de Emergencia para las Vacunas. U.S. Food and Drug
Administration. https://www.fda.gov/vaccines-blood-
biologics/vaccines/explicacion-de-la-autorizacion-de-uso-de-emergencia-para-las-
vacunas
 En la carrera para la vacuna contra la COVID-19, la victoria o la derrota es de
todos. (2021, 10 febrero). Organización Mundial de la Salud.
https://www.who.int/es/news/item/10-02-2021-in-the-covid-19-vaccine-race-we-
either-win-together-or-lose-together
 Encuesta Pulso Social- Resultado. (2021, 25 enero). DANE

Proyecto Estadística Conclusiones

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Proyecto Estadística Conclusiones

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1

¿CUÁL ES LA POSTURA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD

INDUSTRIAL DE SANTANDER FRENTE A LA VACUNACIÓN CONTRA EL COVID-

LUISA FERNANDA MARTÍNEZ SALAMANCA-2170852

ASHLEY TATIANA PINZON PEÑA- 2171215

MARIA PAULA TELLEZ-

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

FACULTAD INGENIERIAS FISICOMECANICAS

Descripción del problema----------------------------------------------------------------------------------3

b) Opinión de la muestra sobre el COVID-19 y un posible acceso a la vacuna-16

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

El COVID-19 es la enfermedad causada por el nuevo coronavirus conocido como SARS-CoV-2,

informada de un grupo de casos de «neumonía vírica» que se habían declarado en Wuhan

desarrollo de una vacuna se convirtió en una prioridad. En la actualidad 10 vacunas se

dosis por persona.

vacunación, adquiriendo 61,5 millones de dosis para 35 millones de personas aproximadamente3.

información sobre el impacto de la situación generada por el COVI-19 en la sociedad, solo el

60% de los colombianos encuestados estarían interesados en vacunarse. Bucaramanga es una de

estudiantes de la Universidad Industrial de Santander acerca de la aplicación de la vacuna contra

de la comunidad estudiantil, así como las posibles razones de su opinión.

Conocer y analizar la opinión de los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander frente

poniendo en práctica los conceptos y herramientas aprendidas en la asignatura de Estadística I.

 Determinación de una muestra representativa de los estudiantes UIS, atendiendo a las

 Diseño y aplicación de un estudio de campo exhaustivo sobre dicha muestra que

 Desarrollo, a partir de dicho análisis, de un cuadro descriptivo de las diferentes

encontrados y de esta manera, obtener información relevante y determinar conclusiones de un

se investiga el punto de vista de los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander sobre

un tema de coyuntura como lo es la vacunación contra el Covid-19.

permite su uso dada la gravedad de la situación.

de Moderna es 94,1%, la de la Universidad de Oxford y AstraZeneca es 70% y la Sputnik-V, de

de Vacunación contra el Covid-19 para iniciar la aplicación a 35 millones de colombianos. No

obstante, el 40,1% de los colombianos no están interesados en aplicarse la vacuna en caso de

es el temor a efectos contrariaros, en Bucaramanga solo el 55,5% estaría dispuesto a vacunarse.

sedes de la Universidad Industrial de Santander frente a una posible aplicación de la vacuna, a

través de una encuesta.

ninguna manera. El método se aplicó como se muestra en el siguiente diagrama

La población analizada en la investigación son los 229265 estudiantes de pregrado de la

Universidad Industrial de Santander mayores de 16 años, pertenecientes a las 5 sedes:

central, Barrancabermeja, Barbosa, Socorro y Málaga y agrupados en 5 facultades:

ciencias, ciencias humanas, ingenierías fisicomecánicas, ingenierías fisicoquímicas y

salud. La muestra seleccionada son 137, es decir el 0,6% aproximadamente de la

Para la recolección de datos, la herramienta utilizada es una encuesta online

congruente con el método de investigación descriptivo, con preguntas de

información relevante y puntual a la hora de realizar el análisis, haciéndolo más

tanto, está compuesta por 10 preguntas puntales de selección múltiple que,

además, proporcionan la información necesaria para cumplir con el objetivo del

proyecto de aula; el software empleado para crear y administrar la encuesta es

Como se mencionó anteriormente, la encuesta es de tipo online y, para su

aplicación, se difunde a través de redes sociales; por ejemplo, en Facebook se

postea el cuestionario en grupos con personas pertenecientes a la comunidad

educativa de la UIS, entre ellos estudiantes de pregrado. Así mismo se envía el

link de la encuesta a grupos de WhatsApp conformados por estudiantes

compañeros de diferentes asignaturas de pregrado de la universidad, esperando

personas que cumplen con el perfil de la población estudiada y se logra un mayor

tan pronto como el individuo de sus respuestas.

Cabe mencionar que la principal dificultad que se presentó a la hora de aplicar la

encuesta es que no se obtuvieron representantes suficientes de las demás sedes,

pues la mayoría de las respuestas fueron de la sede central, ocurriendo lo mismo

con las facultades.

1. Formulación de 2. Creación de la 3. Distribución de 4. Recolección de

El tipo de análisis que se realiza en el presente proyecto, de acuerdo al método de

investigación descriptivo, es cuantitativo. Se observa las respuestas a cada una de las

preguntas realizadas en la encuesta, dividiendo el análisis en dos partes: