U.E.P.

“VICENTE SALIAS”
URB. GUAYACAN DE LAS FLORES
CARÚPANO – ESTADO SUCRE
TELÉFONO: 0294 - 3328604.

EDUCACIÓN MEDIA GENERAL

AÑO ESCOLAR 2020 - 2021
II MOMENTO ACADÉMICO

GUÍA PEDAGÓGICA
ENERO

NIVEL: 2do
SECCIÓN: “A” y “B”
ÁREA DE FORMACIÓN: Matemáticas.
DOCENTE: Nimio López

TEMA INDISPENSABLE: Ciencia, Tecnología e Innovación.

TEMA GENERADOR: Producción, almacenamiento y consumo de alimentos y
bebidas.
TEJIDO TEMÁTICO: Producción y rendimiento por hectáreas.

REFERENTE TEÓRICO – PRÁCTICO:

- Operaciones con polinomios.

ACTIVIDAD A REALIZAR:

Operaciones con polinomios:

Suma de polinomios.
Para sumar polinomios, sumamos entre sí aquellos monomios que tengan la
misma parte literal.

Por ejemplo, consideremos los polinomios

P(x)= 3x5 + 2x3 - 5x2 + 6 y Q(x) = 8x3 + 3x2 - x - 4

El polinomio resultante de la suma P(x) + Q(x)= 3x5 + 10x3 - 2x2 - x + 2.

Fíjate, aquellos monomios cuya parte literal aparece en un polinomio los

hemos copiado y hemos sumado aquellos monomios que tenían la misma parte
literal:

2x3 + 8x3 = 10x3

 -5x2 + 3x2 = -2x3
6-4=2

Resta de polinomios:
Para restar polinomios, restamos entre sí aquellos monomios que tengan
la misma parte literal.

Por ejemplo, consideremos los polinomios:

P(x)= 3x5 + 2x3 - 5x2 + 6 y Q(x) = 8x3 + 3x2 - x - 4

El polinomio resultante de la resta P(x) - Q(x)= 3x5 - 6 x3 - 8x2 + x + 10.

Fíjate, aquellos monomios cuya parte literal aparece sólo en P(x) se

dejan tal cual, a los que aparecen sólo en Q(x) se les cambia el signo y
restamos aquellos monomios que tenían la misma parte literal:

2x3 - 8x3 = -6x3

-5x2 - 3x2 = -8x3
6 - (-4) = 10

Producto de polinomios:
Para multiplicar dos polinomios multiplicamos cada monomio del primer
polinomio por cada polinomio del segundo. Luego sumamos aquellos
monomios con la misma parte literal.

Cociente de polinomios:
El cociente entero de un polinomio P(x) por un monomio axⁿ es el
polinomio que se obtiene a partir de los términos de P(x) con un grado mayor o
igual que n, realizando la división entera entre sus coeficientes y el coeficiente
del monomio divisor y restando el valor de n al de sus grados. Por ejemplo,

 El cociente entero de 4x⁴ + 6x³ + 7x² + 5x + 2 por el monomio 3x² se

obtiene a partir de los términos 4x⁴ + 6x³ + 7x² realizando la división
entera entre sus coeficientes y el número 3 y restando 2 a sus grados. De
esta forma se obtiene x² + 2x + 2
 El cociente entero de 6x⁵ + 2x⁴ + 8x³ + 5x² + 8x + 4 por el monomio 4x³
se obtiene a partir de los términos 6x⁵ + 2x⁴ + 8x³ realizando la división
entera entre sus coeficientes y el número 4 y restando 3 a sus grados. De
esta forma se obtiene x² + 2.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- De evaluación: (17pts)
 Reconoce un polinomio.
  Conoce los elementos de un polinomio.
 Ordena correctamente un polinomio.
 Identifica correctamente los elementos de un polinomio.
 Realiza adecuadamente cada una de las respectivas operaciones
aritméticas con polinomios.
- De rasgos personales: (3pts)
 Entrega a tiempo la asignación.
 Presenta pulcritud la asignación.
 Mantiene contacto con el docente.

ATENCIÓN AL ESTUDIANTE:
-Día y hora de atención al estudiante:
Presencial:
Distancia:
-Correo electrónico del docente: nimiolopez02@gmail.com
-Número de contacto del docente = 0424-8849450.

Nota: por favor entregar los trabajos en físico, para una mejor disposición al
momento de la corrección.

#EducandoConAlegría
U.E.P. "VICENTE SALIAS"
CODIGO DEA: PD00441905.
DOCENTE: NIMIO LOPEZ
AREA DE FORMACION: MATEMATICAS.
2do AÑO SECCIÓN: “A” y “B”

I GUÍA PRACTICA
FEBRERO

Actividad 1:

Dado los siguientes polinomio:

 P(x): 3x4 + 6x2 - 9x +7

 Q(x): 8x2 - 5x + 3x3 - 2

 R(x): 9x2 + 5 -x3 + 7x

 S(x): -x +8 - 5x3 + 2x2

Los alumnos con cedula que termine en numeros pares incluyendo el cero (0)
realizaran los ejercicios de la columna de la izquierda y los alumnos cuya
cedula termine en numeros impares realizaran los ejercicios de la columna de
la derecha.

Hallar:

.-) P(x) + R(x) .-) Rx) - P(x)

.-) Q(x) - S(x) .-) S(x) + Q(x)

.-) P(x) + S(x) .-) S(x) - P(x)

.-) R(x) - Q(x) .-) Q(x) + R(x)

Elaborada por: Licdo. Nimio López.