INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO

MUNICIPIO DE CAREPA
GUIA DIDACTICA COVID 19
AÑO 2021
Perìodo: primero GRADO: 9° JORNADA: DOCENTE: José Elkin Berrío M.
mañana

FECHA 12/02/2021
ÁREA: ASIGNATURA ASIGNACIÓN
Idioma Extranjero
Humanidades S:
– Inglés.
FECHA ENTREGA 26/02/2021

Simple present, past, future and

LANGUAGE FUNCTIONS: conditional.
TEM
A TALKING ABOUT CONDITIONS

PROPÓSITOS

Construir y representar situaciones comunicativas cortas en las que se

hable de condiciones.

EVIDENCIAS Construye y representa situaciones comunicativas cortas en las que habla

DE de condiciones.
ARENDIZA
JE

WILSON, Kevin. Smart Choice. Oxford.

RAYMOND, Murphy. English Grammar in Use. Cambridge University Press.
REFERENTE
JEFFRIES, Linda and MIKULECKY, Beatrice. Reading power.
BIBLIOGRAFI
CO CHITIVA, Beinerth. Fundamentals of English.
www.agendaweb.org
www.mansioningles.com
www.ompersonal.com
 Apreciado estudiante, somos conscientes de la situación que estamos viviendo en este
momento, pero debemos tomarla como una oportunidad de mejora que nos permitirá creer
más en nosotros mismos que existe en nuestro interior una fuerza inmensa que nos ayuda
a crecer y vencer los obstáculos y estar cada vez más cerca de nuestras metas de vida.

Este es un nuevo año que, al igual que el 2020, trae nuevos retos que implican un
cambio de actitud frente al proceso de aprendizaje – enseñanza.

En primer lugar, tanto padres como estudiantes deben entender que el aprendizaje es
un acto individual. Como segundo, que el oficio del maestro es enseñar. Pero, enseñar
significa señalar, indicar el camino. Es por ello que, el maestro debe olvidar lo que sabe
para que el alumno lo descubra; esto significa darle la oportunidad de transitar su propio
camino y encontrar las cosas por sí mismo – esto es, construir su propio conocimiento.

En tercer lugar, el aprendizaje no debe ser pasivo. El estudiante debe valerse de las
ayudas del medio para consultar, intercambiar ideas y consolidar su saber; debe tener
siempre una motivación, buena actitud, activar su conocimiento previo y ser
autónomo para construir un saber duradero – Lo que me enseñan lo sé, lo que hago lo
aprendo.

De suerte que, con base en la información anterior, el departamento de Humanidades

– Idioma Extranjero – inglés quiere ofrecerle un menú diferente.

La propuesta consiste en trabajar con base en el uso funciones del lenguaje (Language
Functions), entendidas como un propósito que se desea lograr cuando se dice o escribe
algo (acto comunicativo) y en el estudio de las formas, las estructuras gramaticales que
permiten usar el vocabulario en forma correcta. De esta forma, el estudiante deberá ser
capaz de utilizar la lengua objeto de estudio con propósitos específicos y de entender,
mediante el proceso de asociación, las diferentes estructuras gramaticales que utiliza en
cada acto comunicativo.
 INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
MUNICIPIO DE CAREPA
GUIA DIDACTICA COVID 19
AÑO 2021
HUMANIDADES – IDIOMA EXTRANJERO – FIRST PERIOD
TASK 2: TALKING ABOUT CONDITIONS
Student´s name: ___________________Grade: _____ Date: _____
Responda las actividades propuestas a mano, con lapicero de tinta negra y marque cada
hoja con su nombre y grupo, por favor.

Task two – warm -up: escriba un diálogo corto en el que hable de condiciones. Edite,
reedite, revise la pronunciación, grabe y envíe, video y libreto (texto) al chat de su
equipo en Microsoft Teams.

Fecha de envío: 26/02/2021

A: _____________________________________________________

B: _____________________________________________________

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"Knowledge of languages is the doorway to wisdom."

! Life is beautiful. Enjoy it and take care of it!