Instrumentos para recolectar los datos

Descripción Utilidad Tipos Ventajas Desventajas ¿Cómo se garantiza la

validez y la confiabilidad?
Cuestionario

Instrumento de Se usa con la finalidad  Cuestionarios  Facilita la recopilación de  Falta de sinceridad En el análisis de la confiabilidad
investigación que de investigación que estructurados: Los datos  Impide profundizar se busca que los resultados de
comprende en un conjunto pueden ser tanto cuestionarios  Puede realizarse de en las respuestas, unos cuestionarios concuerden
de cualitativas como estructurados recogen manera oral, escrita u es superficial y se con
cuestionamientos u otros cuantitativas. datos cuantitativos online limita a lo que los resultados del mismo
tipos de directrices que  Cuestionarios no  Conserva el anonimato proporciona el cuestionario en otra ocasión. Si
tienen por objeto recopilar estructurados: Los de los encuestados encuestado. esto ocurre se puede decir que
información de un cuestionarios no  No hay presión  Diferencias en la hay un alto grado de
encuestado. son estructurados recogen compresión e confiabilidad.
normalmente una datos cualitativos interpretación También se habla de
mezcla de preguntas  Preguntas omitidas confiabilidad cuando dos o más
cerradas y abiertas. evaluadores
evalúan al mismo estudiante
Entrevista

Intercambio de
ideas u opiniones mediante
una conversación que se
da entre dos o más
personas que se
encuentran en el rol de
entrevistador y
entrevistado, a fin de que el
primero obtenga del
Lista de Cotejo
Se utiliza con el fin de -Estructurada: es  Permite profundizar en  Se requiere de En resumen, la entrevista inicial
recolectar aquella donde el entrevistador temas de interés mayor tiempo diagnóstica no reúne los criterios
determinada organiza y planifica  La información, es más confidencial de validez y fiabilidad si se
información u previamente fácil de procesar,  Se limita consideran estos criterios desde
opinión. Como guía, el las preguntas que hará, de simplificando el análisis profundizar en un una perspectiva metodológica
entrevistador acuerdo al objetivo de su comparativo tema que emerja cuantitativa. Sin embargo, se
suele utilizar un investigación durante la levantan voces propugnando una
formulario o -Semiestructurada: entrevista metodología de investigación
esquema con es aquella que combina las desde la perspectiva cualitativa,

Herramienta que sirve Se puede utilizar  De proceso: Observar  Es de fácil manejo  No tiene puntos Cuando se diseña de manera
principalmente como para evaluar el desempeño, actuación, porque implica solo intermedios en el adecuada, la lista de cotejo se
mecanismo de revisión de conocimiento de según los criterios. marcar lo observado logro de un convierte en un instrumento de
los aprendizajes obtenidos. manera cuantitativa  De producto: Verificar  Es útil en grupos grandes determinado evaluación muy práctico, aunque
o cualitativa en resultados según  Se puede recoger mucha aspecto para ello es necesario ser preciso
función de los características información fácilmente  Es difícil resumir el al redactar los criterios, para así
objetivos que se  Se visualiza el progreso proceso del evitar al máximo las
quieran cumplir con de acuerdo a las metas alumno en una ambigüedades. Es imprescindible
esta de aprendizaje puntuación también que se tenga bien en
 La presencia del claro lo que se desea evaluar,
observador puede para de esta manera poder

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