DESEMPEÑO Comprendo descripciones cortas y sencillas de objetos y lugares

conocidos.
ASIGNATURA MATEMATICAS TIEMPO 4 semanas
DOCENTE Luis Carlos Cortes Alvarado
FECHA DE Marzo 20/ 2020 GRADO PERIODO SEGUNDO
ELABORACIÓN 4º
OBJETIVO Respondo a preguntas sencillas sobre mí y mi entorno de manera
verbal y no verbal.
Escribo el nombre de lugares y elementos que reconozco en una
ilustración.
• Escribo mensajes de invitación y felicitación usando formatos
sencillos.
• Escribo información personal en formatos sencillos
1. TITULO DE LA TEMATICA

3 Matching cards
5 Alphabet soup
6 Tell time in English
7 Find all objects
8 How is the weather today?
10 Where is Sapo?
11 How to make colors?
13 Right and left
14 Dress me up!
16 Emotions
1
Pasos
Matching cards

1.Imprime y recorta las cartas.

2. Mezcla bien las cartas.
3. Colócalas en orden y boca bajo sin verlas.
4. Y ahora levanta las cartas de una en una, sólo puedes tener dos
cartas boca arriba. ¡Pero, cuidado, toca utilizar la memoria!
Acuérdate de dónde está cada figura para buscar su pareja, si te
equivocas tienes que volver a dejarla en su sitio boca abajo.

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 baby baby

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2 Alphabet soup
Encuentra los elementos en la sopa de letras,
¡pero recuerda que están en inglés!

KH V G H B V D S Z C F
NB B G C N H G C NH A
GC N J U G V V N K A R
F B N J K G T V V N I W
HG C Z A R D K L P R T
CN S Q U I R R E L Z F
MR OWH N K B V U Y B
OH I M F G X U O L P O
UE Q Z U L P G S A V O
SO I T E S T U DWD K
E F X E K U T E E F U T
DT D S V H I A N R G E
AE F U M B T D C D T V
J H I S L A N D U H K A
VG H B V D S Z C J E B
SG R N H G C NM J G C
NS A N DW I C H S F B
N J E G T S V N T Y H G
CZ D G D K I P O T C N
L U M B R E L L AWH J
KB V U Y O C H I V F S
XU O L P R T E Q Z L L
BG S A V O X O I T E R
TU DWD C V F S E K U
F E Z F U K D T D S V H
I Y N B G E A E F U M B
TDWD G T J H I F D V
HN U C O U H E G L QO

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3 Tell time in English
Coge unos dados y fichas e imprime este juego de mesa.
¡Cuidado!, si no sabes la hora, pierdes un turno.

It’s... It’s... It’s...

...
Move spaces!
Start
It’s

back two

... It’s... It’s... It’s...

It’s
Miss one ...
It’s

... turn!!
It’s

It’s
It’s... It’s... It’s...
...
...
It’s
Move
back two
spaces! ...
It’s

Go
back to
START It’s...
Move
forward It’s
...
... two
It’s
spaces!
Miss one
turn!
It’s... It’s... It’s...
...

It’s

It’s

Move ...

back two
spaces It’s... It’s... It’s... It’s...

... Finish
It’s

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4 Find all objects
¡Qué caos! ¿Eres capaz de encontrar estos objetos en el dibujo?
5 The weather today
Os proponemos un semanario para saber qué tiempo hace.

Pasos.
1. Imprime y recorta los elementos del tiempo y el semanario.
2. Coloca en el día correspondiente, qué tiempo ha hecho y qué
temperatura.

It’s partly
It’s sunny cloudy

Imprime y
recorta varias
veces las
tarjetas para
HOT poder usarlas
más de un día

It’s snowing It’s cloudy

It’s raining It’s windy

WARM COLD

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6 Where is Sapo?

In In

On On

Under Under

In In

On On

Under Under

In In

On On
Under Under

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7 How to make colors?
Example:

+ =

Red Yellow Orange

+ =

+ =

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 + =

+ =

+ =

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8 Right and left

Os proponemos un juego muy

divertido con el que los niños
aprenderán a orientarse en inglés.
El juego consiste en esconder un
objeto dentro de casa o en un
jardín, etc. Los niños empezarán a
buscarlo, y nosotros deberemos
guiarles con, “right”, “left”, “near”,
“far”. El que encuentre el objeto,
¡gana el premio!

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9 Dress me up!
¿Sabes cómo se dicen las prendas en inglés?
Imprime, escríbelas y luego recórtalas.
Viste al Sapo y a la Princesa como más te guste.

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10 Emotions
¿Conoces las emociones en Inglés?
Escribe qué sienten estos emojis.

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