CCT: 05EES0009B

Escuela: CARLOS ESPINOSA ROMERO

Turno: MATUTINO
Grupo: 2C
Fecha: 10 Febrero 2021
Modalidad: Secundaria general

Núm. de clase 18 / LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)

DAILY ROUTINES /QUESTIONS WITH WHO

Descripción de la clase y actividades:

ESTIMADO ALUMNO , en el mes de febrero te invito a que leas la siguiente cita de un escritor y poeta
Irlandés Oscar Wilde. "To love oneself is the beginning of a lifelong romance". "Amarse a uno mismo es el
comienzo de un romance para toda la vida". Oscar Wilde

Reflexiona y enlista 5 actividades que realizas para amarte a ti mismo.

Recuerda primero, amarte, respetarte y comprometerte, para amar a los demás.

?Empieza esta semana con el tema que ya hemos visto de expresar hábitos y actividades diarias.

El ver el programa aprende en casa por Tv que se transmite todos los jueves a las 4:30 pm, te ayuda a
comprender mejor la clase.

?Si por algún motivo, no lo pudiste ver, este es el link; da clic en el y te llevara directo
https://www.youtube.com/watch?v=xOqWbeIepLY

*En el apartado TEXTO lee, analiza y comprende como se forman oraciones en presente para hablar de
rutinas, así como se forman las preguntas con WHO y las expresiones de tiempo

**En EJERCICIOS Descarga las hojas de trabajo de “My daily routine/Questions with who” y pégalas en tu
cuaderno de la materia.

Contesta las preguntas de la actividad uno, no olvides antes recordar lo que viste en el video de Aprende
casa “My daily routine”. https://www.youtube.com/watch?v=xOqWbeIepLY

Después da un clic en la liga https://www.youtube.com/watch?v=OlaKAWZDLV4 que se te proporciona en

la actividad 2, escucha con atención la pronunciación de cada palabra. Identifícala con cada dibujo y
práctica la manera correcta de pronunciarla.

En actividad 3 elige 5 verbos de la actividad 2 y elabora una oración completa en presente, realiza la
pregunta con who y respóndela, sigue el ejemplo.

En la actividad 4, responde a las preguntas de tiempo WHEN, y WHAT TIME con información de
actividades diarias que hacen tú y tu familia.

Con los verbos de la actividad 5 describirás que actividades realizas en tu tiempo libre, escribe 6 preguntas
y su respuesta usando when o what time

Para reforzar el vocabulario de las rutinas diarias, resuelve el crucigrama.

***Ve al apartado ARTÍCULOS, lee reflexiona y comprende las expresiones empleadas para expresar
amor por ti y por los demás.

****Después elabora 2 tarjetas de San Valentín en inglés: una para ti y otra para alguien especial, usa
material reciclado, pon en práctica tu creatividad y emplea frases como las del apartado ARTÍCULOS para
expresar amor por ti y por alguien más.

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 Toma foto de tu trabajo realizado en tu cuaderno o si usaste la computadora graba tu trabajo en formato
PDF o JPEG y súbelo o envíalo a tu maestro

Para evaluar esta semana se te valorará:

La comprensión del uso del presente para hablar de rutinas en inglés

El correcto uso del idioma inglés para pedir y dar información acerca de quién realiza las actividades
diarias

El uso correcto del idioma para expresar en una tarjeta un mensaje del día del Amor y la Amistad

La creatividad y limpieza de tarjeta realizada

Entrega puntual de la tarea

Presentación legible y en orden de cada actividad.

Aprendizajes esperados:

*Expresa acciones que se realizan de manera habitual

*Pide y da información acerca de quién realiza la rutina

*Emplea expresiones de tiempo para hablar de rutinas y hábitos

Referencias de apoyo:
VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=OlaKAWZDLV4

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