ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 4.

PROPONGAMOS
Simulación y modelado de sistemas

Diego Alexander Suarez Bautista. 79925189

Tutor
CAMILO AUGUSTO CARDONA PATIÑO

Fundación Universitaria del Área Andina

Programa Ingeniería de sistemas
Teoría General de Sistemas
Julio de 2020
 INTRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta que el propósito de la teoría de los sistemas es estudiar los

principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la
investigación. Estos nos ha permitido aplicarlos en las diversas ramas del saber
(humanísticas, ciencias exactas, de carácter tecnológico, ciencias médicas,
informáticas, entre otras), y de la mano de las herramientas tecnológicas, se han
complementado y se ha obtenido resultados casi exactos al momento de realizar
cualquier tipo de simulación, dependiente de variables o constantes que
determinen la situación planteada a resolver.

Por tal razón las herramientas tecnológicas permiten poner en estudio los
sistemas de tal forma que se pueda minimizar los riegos y aumentar las
probabilidades sea de crecimiento o quizás hasta de perdidas dependiendo del
sistema que se esté evaluando.
 OBJETIVOS

 Simular cada uno de los ejercicios planteados por medio de la herramienta

VenSim.
 Determinar las aplicaciones prácticas del programa Vensim, mediante el
análisis de sistemas.
 Analizar los resultados expuestos por el programa Vensim para cada
situación.
 ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 4. PROPONGAMOS
Simulación y modelado de sistemas

1. Crear un modelo que permita modelar el crecimiento poblacional de una

región que cuenta con 5000 habitantes en el momento t = 0, además tiene
una tasa de nacimientos de 15,9 y una tasa de muertes de 5,8. Valide los
resultados en 5 diferentes momentos t.

Se configura la simulación con la siguiente información inicial y a 10 años con un

análisis anual.

Se procede a realizar la respectiva simulación.

Se procede a ejecutar la simulación.

Después se recopila la información arrojada en la simulación.

Para el caso de la población, se muestra la siguiente gráfica:

La proyección para los nacimientos, ver la siguiente imagen.

Y para la proyección de las defunciones, ver la siguiente imagen.
Se hace la simulación para 10 años el cual se puede observar el aumento de la
población, en dicha simulación.

2. Desarrollar un modelo que permita analizar el comportamiento de un

préstamo bancario, teniendo en cuenta posibles abonos a capital e
incrementos de la deuda.

Se hace la simulación con un crédito de $2.000.000, con un plazo de 2 años y una

tasa de interés del 2% mensual.

Se procede a realizar la respectiva simulación.

Se procede a ejecutar la simulación.
Después se recopila la información arrojada en la simulación.
Para el caso del saldo del crédito, se muestra la siguiente gráfica:

Y la siguiente tabla.
 3. Crear un modelo de análisis para un sistema de recolección de basura,
tenga en cuenta la cantidad de basura, su relación con la población y la
cantidad de personas que se dedican al reciclaje.

Modelo del sistema en ejecución.

Ecuación correspondiente de la variable población.

Ecuación correspondiente de la variable que hace referencia al total de basura que
puede producir una persona.

Ecuación correspondiente al nivel Basura.

Ecuación correspondiente de la variable recicladores.

El modelo es capaz de demostrar que a mayor población mayor basura y que la

cantidad de basura es directamente proporcional a la cantidad de basura
producida por persona y que la cantidad de basura es inversamente proporcional a
la cantidad de recicladores.
 CONCLUSIONES

El uso de programas que permiten simular sistemas nos da una idea de los
resultados esperados, como también de los requerimientos para que este pueda
funcionar de una forma eficiente.

Vensim, es una buena herramienta para la simulación de sistemas, además de su

fácil uso, como también de su corto tiempo de aprendizaje.