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FILOSOFIA EDUCATIVA EN MÉXICO.

Gabriel Salvador Arteaga López

Para optar al título de: Licenciatura y Maestría en educación cristiana.

Filosofía de la educación cristiana en México.

SEMINARIO INTERNACIONAL DE MIAMI

Chilpancingo Guerrero. México.

Octubre, 2009
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ÍNDICE

LA EDUCACIÓN SECULAR Y RELIGIOSA EN MÉXICO.

I. INTRODUCCIÓN.

II. LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.

A. ANTECEDENTES
B. LAS LEYES QUE LA RIGEN.
C. PANORAMA.

III. LA EDUCACIÓN RELIGIOSA.

A. ANTECEDENTES.
B. LAS LEYES QUE LA RIGEN.
C. PANORAMA.

IV. CONCLUSIÓN.

NOTAS DE REFERENCIAS

BIBLIOGRAFIA
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FILOSOFIA EDUCATIVA EN MÉXICO.

I. INTRODUCCIÓN.

Don Diego Luís Córdova, abogado y político colombiano acuño la siguiente frase “Por la
ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad”.1

Con esta frase damos inicio al tema de la educación que afecta los ámbitos sociales, políticos
y religiosas de todo pueblo o nación, el pensamiento de Don Diego Luís Córdova refleja una
gran verdad para todas las naciones incluido México.

Sí la educación secular es importante, ¡Cuánto más! El conocimiento divino que guía al ser
humano a la perfección como lo menciona el salmista “Lámpara es a mis pies tu palabra,
Y lumbrera a mi camino” y guían al ser humano a la vida eterna “Y esta es la vida eterna: que
te conozcan a ti, el único Dios verdadero, y a Jesucristo, a quien has enviado”. (Juan 17.30)

II. LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.

A. Antecedentes.
Años de conquista española, de revolución, traiciones, de luchas internas y externas de países
que querían seguir dominando la nación mexicana e inicia en el siglo XIX un proceso de
educación sin pies ni cabeza, proyectos van y vienen, pero no encuentran las bases para
asentar la educación. Después de varios años e intentos en el año de 1867 el gobierno que
subió a la presidencia Benito Juárez le da forma e inicia la educación en México, con tres
directrices que son: Laica, Gratuita y Obligatoria, es decir quita la hegemonía y el poder que
tenía el clero católico sobre la educación y la hace laica, es decir sin ningún credo religioso,
pero aún no había una secretaria que tomara las riendas de la educación, fue hasta el año de
1905 que tomo forma la Secretaría de Educación Publica y se fortalece la educación con
varios programas y proyectos. 2

B. Las leyes que la rigen en la actualidad.

Es el articulo 3ro. De la Constitución Mexicana reformado mediante decreto publicado en el
diario oficial de la federación el 12 de noviembre del 2002, con reformas el 05 de marzo 1993
y plasma el concepto de educación: ARTICULO 3o.- todo individuo tiene derecho a recibir
educación. el estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación
preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria
conforman la educación básica obligatoria.

Se comentan varios puntos importantes de la misma como son: la educación que imparta el
estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara
en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la
independencia y en la justicia. Se garantiza en el articulo 24 la libertad de creencias por lo
cual la educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina
religiosa y luchara contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los
prejuicios, será democrática, no solo hablando jurídica y políticamente teniendo como
propósito fundamental un constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo,
será una educación nacionalista impartiendo los valores nacionales y patrimoniales y
contribuirá a una mejor convivencia y dignificación del ser humano fortaleciendo el nucleo
principal de la sociedad que es la familia.
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Aquellos colegios particulares que la impartan deberán tramitar su registro ante esta
Secretaria y seguir los planes y proyectos nacionales y tendrán la validez oficial de los
estudios realizados en ellos.
En el párrafo vii dice al calce: las universidades y las demás instituciones de educación
superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de
gobernarse a si mismas; realizaran sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de
acuerdo con los principios de este articulo, respetando la libertad de cátedra e investigación y
de libre examen y discusión de las ideas… 3

C. Panorama actual.
Hoy se cuenta con varias institutos de educación media y superior publica y privada como
son, preparatorias, Bachilleres, Ctis, Cbtis, Universidades, Tecnológicos en todo el país, pero
lamentablemente a pesar de haber avanzado la reglamentación de la educación en México e
intentando implementar una calidad de educación aun mejor, enfrentamos dos crisis:

Una educativa, ya que la educación se encuentra secuestrada por políticos, sindicatos y un

liderazgo que busca su provecho personal y de sus agremiados. La otra crisis es la más
fundamental en todo país o nación y es la de valores morales, éticos y más aún religiosos de
los educadores y los educandos que han llevado a la sociedad a una descomposición social lo
cual aunado a la crisis económica-política ha dejado a la educación en un estado de
indefensión y poco avance como lo muestra recientemente El reporte sobre la competitividad
de México que presentó el WEF de la educación en México en el cual se muestra la gran
inversión del P.I.B. nacional a la educación y la corrupción y complacencia de todos los
involucrados en ella. 4

III. LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN MÉXICO.

A. ANTECEDENTES.

“Mi pueblo fue destruido, porque le faltó conocimiento. Por cuanto desechaste el
conocimiento, yo te echaré del sacerdocio; y porque olvidaste la ley de tu Dios, también yo
me olvidaré de tus hijos” (Oseas 4.6)

En tiempos de la conquista española en México, cuando nuestros antepasados sucumbieron

ante los conquistadores por falta de una educación religiosa adecuada, los llevo a la esclavitud
y servidumbre de los conquistadores.

Así lo vivió el pueblo de Israel en tiempos del profeta Oseas, así fue el calvario del pueblo de
México, aúnque no conocian al Dios vivo, no habían oído de Él, fueron masacrados en el
nombre de Dios por todos los invasores españoles religiosos o no religiosos.

Destrucción, caos y muerte dejaron sumido al pueblo mexicano, siendo hasta la emancipación
de México y sus habitantes Posterior a la conquista y la dominación española, la religión
oficial fue la Católica con tanto autoridad y poder destruyo las religiones politeístas de
nuestros antepasados e incinerando todo tipo de educación que se impartía en el México
antiguo.

Después de la derrota azteca, llegaron a la Nueva España grupos de sacerdotes católicos.

Pertenecían a órdenes religiosas de misioneros grupos que tenían organización y disciplina
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propias, cuya tarea era la de extender la religión entre aquellos considerados infieles o
idólatras.
Llego Santo Oficio de la Inquisición quien investigaba y castigaba con métodos crueles, a
todos aquellos que no eran fieles católicos. La Iglesia católica fue un elemento central en la
vida de la Colonia. La educación dependía de ella, así como hospitales y hospicios. Los
impresionantes templos y conventos que fueron edificados en todas las poblaciones son
muestra del poder y difusión alcanzados por la religión. Anterior a la Constitución Mexicana
en 1857, tuvieron toda la autoridad de implementar su educación en todo el país. 5

B. LAS LEYES QUE LA RIGEN.

El articulo primero constitucional que habla de las garantías individuales de cada persona y
una es las garantías religiosas en su párrafo tercero. 6

Asimismo la Convención Americana Sobre Derechos Humanos del 22 de Noviembre 1969,

ratificada en 1981 en México, mejor conocida como el Pacto de San José en el articulo 12
puntos 1 y 2 le da derecho a todo ciudadano de manifestar, cambiar su creencia religiosa, ya
sea individual, colectivamente, en publico o privado a lo cual México se compromete a
cumplirlo. En el año de 1992 siendo presidente de México el Lic. Carlos Salinas de Gortari
inicia una reforma constitucional se reforman los articulo 3, 5, 24, 27 de la constitución los
cuales le dan personalidad jurídica a las Iglesias y sus instituciones iniciando una relación
Iglesia-Estado en la cual expide una ley de asociaciones religiosas y culto público que regirá
las mismas. 7 (Págs. 1-7)

Asimismo el mismo el articulo 3º manifiesta “todo individuo tiene derecho a recibir

educación…” Lo cual deja abierta la controversia de que no excluye a la religiosa, el Jurista
Jorge Adame Goddard realiza un ensayo extenso sobre este tema, en el cual avala la
educación religiosa en México (Págs. 331-335), lamentablemente el mismo artículo 3
constitucional en una de sus directrices dice que Será laica. 8

A. PANORAMA ACTUAL.
Dos obstáculos han impedido se habrá la educación religiosa en las escuelas públicas.

Primera: La clase política mexicana, que esta compuesta de diversos pensamientos

contradictorios, la derecha (PAN) partido con simpatías al clero católico apoya esta moción.
Los partidos de izquierda la rechazan y el del centro (PRI) esta en medio y se unirá al que le
convenga.

Segundo: El poder que alcanzaría la jerarquía católica en el ámbito nacional, ya que a lo largo
de la historia y aún en nuestros días ha influenciado poco y mucho en el país y se teme que al
permitir abiertamente esta educación puedan controlar los destinos de México.

Por otra parte la educación religiosa a estado permitida en escuelas privadas sin obligación a
los educandos y ha sido principalmente por escuelas pertenecientes al la religión católica los
seminarios e Iglesias imparten esta educación pero sin lograr penetrar a una población cada
día más creciente.
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CONCLUSIÓN.

La conquista y dominio español a dejado a un pueblo temeroso en hacer los cambios

requeridos para dar una educación religiosa en el sistema educativo mexicano, las barbaries
cometidas con anterioridad por la iglesia Católica y sus intervenciones en el ámbito político y
social despiertan un recelo de aquellos que pueden cambiar las leyes, quienes temen volver al
dominio católico. Nosotros como pueblo de Dios tenemos un reconocimiento de la sociedad
de cambiar vidas por medio de la palabra santa y divina que es la Biblia. Pero aún así los
actores políticos y parte de la sociedad no ven con buenos ojos al pueblo evangélico, ya que
la mayoría de la clase política pertenece a la religión católica y temen que su influencia en la
educación religiosa cause un atraso o un descalabro al sistema educativo y político mexicano.
La Iglesia de Cristo con dos-4 horas de enseñanza bíblica semanal, poco impacta a los
asistentes, el mundo ama al dios del consumismo, trabajo, tiempo y deja al Dios
Todopoderoso en segundos lugares. La solución es a mi modo de ver personal regresar al
Shema; “ Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es…” (Deut. 6. 4-9). ¿Cómo? La
Iglesia de Jesucristo debe implementar educación religiosa a los padres para que ellos
eduquen a sus hijos en casa.

NOTAS DE REFERENCIAS

1. Diego Luís Córdoba (1907-1964) Abogado y político colombiano.

2. http://www.monografias.com/trabajos7/edme/edme.shtml

3. http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/4.htm?s=

4. http://eleconomista.com.mx/notas-impreso/columnas/columna-especial-
valores/2009/06/30/mexico-mala-educacion

6. http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/2.htm?s=

7. http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/2.htm?s=

8 http://www.bibliojuridica.org/libros/libro.htm?l=2520

BIBLIOGRAFIA

5. SEP, Historia Quinto grado, México, 1999, págs. 164 y 165.

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