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Juan Gonzales

Yeisa Lascarro
Nicol Lozano
Camilo Rodriguez

Teoría de aprendizaje significativo de David Ausbel

El movimiento de la
Medicina basada en la La medicina
medicina ¿Qué es la medicina
evidencia (MBE). basada en
basada en la evidencia: basada en evidencias?
Ventajas evidencia.
Alcances conceptuales
Visión después de
y teóricos
una década

como
Es Es En primer lugar

 Disminución de la amplia
La medicina basada en la Es una estrategia de enseñanza y
variabilidad (injustificada) En 1753 Lind demostró el
evidencia (MBE) tuvo sus aprendizaje médico que se sustenta en la
en la atención médica. beneficio de comer naranjas y
orígenes a mediados observación clínica individual y en los limones para curar el escorbuto, en
 Reducción de la brecha
del siglo XIX, en París datos aportados por la evidencia un
entre la generación del
disponible en la investigación científica, estudio clínico de 12 pacientes
conocimiento y su
para aplicar a la resolución de los
Como son aplicación.
problemas clínicos concretos.
 Superación de modas, se desarrolla en tres niveles
propagandas, inducciones y
 El debate contemporáneo pone de
manifiesto que este abordaje, enfocado otras formas de imposición. Se divide en
en la enfermedad y no en el enfermo  Estimulación de la
evaluación crítica del 1. Quienes generan evidencia son aquellos
conocimiento establecido. 1. paciente o población: cuál es el problema querealizan investigación clínica
 en términos del científico-terapeuta el primario?
abordaje inicial interdisciplinario  Estimulación para la 2. Quienes practican la MBE son aquellos que
2. intervención: de que evento médico
permiti-ría respetar la interacción entre práctica reflexiva. realizan el proceso completo de la MBE.
queremos conocer el efecto? 3. Quienes usan la MBE son aquellos que,
las diversas dimensiones (objetos 3. comparación: mejor o peor que no intervenir
parciales) de estudio de las diversas estando de acuerdo con utilizar la MBE
o que otra intervención?
disciplinas, e integrarlas en el objeto para tomar decisiones, no tienen las
4. resultado: cuál es el efecto de la herramientas o el tiempo suficiente para
final de manera coherente, lógica y con intervención?
sentido realizar el proceso completo

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