INSTITUCION EDUCATIVA BACHILLERATO PATIA

ACTIVIDAD N° 1
GRADO SEXTO AÑO 2020

AREA: MATEMÁTICAS
DOCENTE JANET ELENA ZARAMA ERAZO
GUIA DE CONCEPTOS BASICOS DE ESTADISTICA
APRENDIZAJE N° 1 TABLA DE FRECUENCIA - DIAGRAMAS DE BARRAS - DIAGRAMAS CIRCULARES
DERECHOS BÁSICOS Interpreta información estadística presentada en diversas fuentes de información,
DE COMPETENCIA:
la analiza y la usa para plantear y resolver preguntas que sean de su interés.
INDICADORES DE 1° Identifico el conjunto de valores de cada una de las cantidades variables
DESEMPEÑO ligadas entre si en situaciones concretas de cambio (variación)
2° Describo y represento situaciones de variación relacionando diferentes
representaciones (diagramas, expresiones verbales generalizadas, y tablas
3° Aplico los conceptos de población muestra y la variable en un estudio
estadístico.
4° Resuelvo y formulo problemas en contexto de medidas relativas y de
variaciones

MOTIVACION

En un estudio de estadística, en algún contexto determinado, es necesario

definir algunos conceptos fundamentales para garantizar que los resultados
sean interpretados y validados correctamente.

RECOMENDACIONES GENERALES:
• Realiza las actividades con el apoyo de tus padres y de los links enviados
• Estaré disponible para tutorías en el horario de clases correspondiente.
• Whatsapp:
• e-mail: elenazarama07@gmail.com
• MUY IMPORTANTE: Cada trabajo o taller deberán marcarse en la parte superior con los
siguientes datos:
TALLER N°
Nombres y apellidos del estudiante completo
Grado
Ejemplo: TALLER N°1
JANET ELENA ZARAMA ERAZO
Grado 6-1

TALLER N° 1
FECHA DE ENTREG A: 24 de abril del 2020

1°Recordemos: CONCEPTOS BASICOS ESTADISTICOS:

Para ello repasa lo observado en clase u observa l os siguientes links:
https://www.youtube.com/watch?v=Xq3thcQqwbc&t=469s
https://www.youtube.com/watch?v=rIJpjuS9uZc
https://www.youtube.com/watch?v=sQ08tqf-rXU
https://www.youtube.com/watch?v=nCszHELuwxk&t=25s

Responde con tus propias palabras para ti que significa:

1° POBLACIÓN:__________________________________________________________.
_______________________________________________________________________.
2° MUESTRA: :___________________________________________________________.
_______________________________________________________________________.
3° VARIABLE: :___________________________________________________________.
_______________________________________________________________________.
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GRADO SEXTO AÑO 2020
4° TIPO DE VARIABLE :__________________________________________________.
_______________________________________________________________________.

2° En el siguiente ejemplo determina cual es la población, muestra, variable y

tipo de variable:

Realizamos una encuesta , a 70 personas, del barrio Postobón y les

preguntamos cuál es su nivel de estudio?

Población: ________________________________________
Muestra: __________________________________________
Variable: __________________________________________
Tipo de Variable: ____________ _______________________

3° Al frente de cada variable, coloca si la variable es cualitativa o cuantitativa.

Comida preferida ___________________
Edad ___________________
Estatura ___________________
Color de piel ___________________
Promedio de materias ___________________
Hábitos de estudio ___________________
Nivel de estudio ___________________

TALLER N° 2

FECHA DE ENTREGA: 30 de abril del 2020

1°Recordemos: TABLAS DE FRECUENCIA BÁSICA

Para recordar lo aprendido repasa lo observado en clase o
mira el siguiente link :
https://www.youtube.com/watch?v=ahEMDoyTyMs

2° Comprueba que tanto has recordado procede a realiz ar la tabla de

frecuencia con los datos presentados en el link anterior
VARIABLE CONTEO FRECUECIA FRECUECIA RELATIVA
Absoluta: Relativa: Porcentual:
f fr %

TOTAL
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ACTIVIDAD N° 1
GRADO SEXTO AÑO 2020

3° Para recordar lo aprendido observa el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=xjTlzH6J8Vo

Procede a realizar el siguiente ejercicio

La directora de grupo del grado sexto, quiere celebrar con los alumnos el día
del niño, para ello les pregunta cuál es su comida favorita, obtiene los
siguientes resultados:

VARIABLE CONTEO FRECUECIA FRECUECIA RELATIVA

Comida Absoluta: Relativa: Porcentual:
Favorita f fr %
PIZZA IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
HELADO IIIIIIIIIIII
POLLO IIIIIIIIII
TOTAL

En base a los resultados obtenidos realiza:

1° La tabla de frecuencias, complementando cada casilla: frecuencia relativa,
porcentaje y grados .
2° Diagrama de barras
3° Analizando la tabla de frecuencia y el diagrama de barras responde:
¿La profesora que comida escogería para celebrar el día del niño?
a) ¿Que porcentaje de alumnos quedarían satisfechos con esta elección?
b) ¿Que porcentaje de alumnos no quedarían satisfechos con esta
elección?
c) ¿La profesora que comida no escogería, para celebrar el día del niño?