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Fortaleza: Estudiantes motivados a pesar de la situación de confinamiento y mo0delo de educación en casa.

Oportunidad de mejora: 61% básico – Motivar a los estudiantes para el desarrollo de las actividades, previa
orientación presencial por grupos pequeños de trabajo.

Entrega de textos individuales y guía orientadoras de aprendizaje.

Los estudiantes con mayor comunicación obtuvieron mejores resultados.


Programar y realizar reuniones presenciales con estudiantes que requieran mayor acompañamiento académico.

Sugerir el uso de recursos tecnológicos para acceder a contenidos audiovisuales de apoyo en el aprendizaje

Flexibilización transitoria en los criterios de evaluación.

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