2. ¿Qué función cumple el docente en la construcción de un ambiente de aprendizaje?

Asumen el reto diario de crear escenarios pedagógicos para enseñar a aprender, reconocer los
saberes previos de los estudiantes, la construcción de conocimientos y la resolución de problemas
en los contextos en que ellos se encuentran. Juegan un papel importante de las condiciones y
materiales con que se organiza el aula de clase

¿Cuáles son las características que deben identificar un ambiente de aprendizaje adecuado para la
implementación de la escuela nueva?

Reflexionar sobre el rol que juega en la formación de las nuevas generaciones, en las decisiones
que tiene que tomar diariamente para el logro de los fines educativos previstos

Trabajo colaborativo, tiene que coordinar sus pensamientos y acciones con el resto de los
integrantes del equipo y los estudiantes tienen la posibilidad de interactuar con distintas
perspectivas frente a una situación problema y aprender de forma colaborativa permite al
individuo fuertes sentimientos de pertenencia y cohesión

3.

1. V

2. V

3. V

4. V

5. F

6. V

7. F

8. V

9. V

10. F

11. F

12. F

13. V

14. V

15. V

16. V

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18. V

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20. F

21. F

22. V

23. V

24. V

25. F

26. V

27. F

28. V

29. V

30. V

31. V

32. V

33. V

34. V

35. V

¿considera que el test acertó respecto a los resultados

4 ¿Cuál es el concepto de disciplina que se maneja al interior de este modelo pedagógico?

Condicionamiento y escuela nueva

Solo la conducta observable y mediable puede sentar las bases para predecir, explicar y controlar
la conducta, por lo tanto se concentra en hallar los vínculos observables entre un comportamiento
y las condiciones que lo ocasionan o controlan

El alumno se rige por normas y reglas hacia el docente y compañero, conducta a través de
reglamento escolar con el fin de facilitar la convivencia en un ámbito que propicie un bue
aprendizaje