ANTROPOLOGÍA

DEL CUIDADO

María Alejandra Arévalo León

USA
GRUPO 13
LA ÉTICA DEL CUIDADO EN

LOS GRIEGOS Y EN LOS

ROMANOS
 GRIEGOS

Consideraban que el verdadero caballero debía poseer habilidades tanto en la lucha como en la elocuencia.
Para esto era esencial la educación, que se concebía desde diferentes puntos de vista en la filosofía, tales como:

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Gobernantes

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Guerreros

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Artesanos
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 GRIEGOS

Consideraban que el verdadero caballero debía poseer habilidades tanto en la lucha como en la elocuencia.
Para esto era esencial la educación, que se concebía desde diferentes puntos de vista en la filosofía, tales como:
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El filósofo consideraba que la polis Destacaba la existencia de dos
se dividía en los guardianes y los virtudes: intelectuales y morales. Las
sabios; que a su vez eran repartidos primeras vienen de la enseñanza
en artesanos, guerreros y familiar y la segundas de la costumbre.
gobernantes. La educación debía Por lo tanto, de la familia depende la
ser para todos (especialmente la creación de buenos hábitos que más
militar), sin embargo, se daba adelante en su adultez ayuden al
prioridad a los GOBERNANTES. desarrollo de la polis.
Contrario a sus compañeros,
consideraba que la educación debía
ser ser para la REALIZACIÓN
PERSONAL. El conocimineto de sí
mismo es la verdadera finalidad de la
educación, además de concibir la
filosofía como el arte de vivir y la
ética como el cudiado de sí mismo.
 ROManos

Abogaban por la unificación Buscaban una FORMACIÓN

Su proceso de educación se
de la RETÓRICA y la ÍNTEGRA del ser humano
denominada HUMANITAS el
FILOSOFÍA en una (justo, virtuoso, honrado y
cual involucra el desarrollo
educación diversa. cumplido)
moral del individuo.

Gramática cultura letras

ASTRONOMÍA geometría ARITMÉTICA MÚSICA

FACTORES IMPORTANTES

EN LA ANTROPOLOGÍA DEL

CUIDADO
 ALTERIDAD
Es necesario cuidar de mi La ética del cuidado siempre
mismo/a para poder ejercer va a implicar una relación
cuidado sobre el otro/a. con el otro/a no sólo para
cuidarle sino para que me
guíe en mi propio cuidado.
La interiorización de esta
ética busca la aceptación del
otro en medio de su
diferencia e incluso puede
fortalecer la conciencia
ambiental.
 tiempo

El tiempo de ocio es Es necesario combatir la El tiempo libre permite

necesario para el sano modernidad tan permeada pensar y conocer al otro,
desarrollo del individuo. por la inmediatez y la cultivando así relaciones
sobreproducción con sanas y de cuidado mutuo; y
momentos y espacios de por lo tanto, paz.
tranquilidad.
 EJERCITAR EL PENSAMIENTO

En una antropología del La estimulación del Así mismo este ejercicio

cuidado es necesario poseer
un pensamiento crítico y
reflexivo.
pensamiento es esencial para
la ética del cuidado, ya que
incentiva el cuestionamiento
y el debate, formas de
relacionarse con los demás.
permite obtener un control
sobre sí mismo que conduce
a una vida más placentera,
armoniosa y solidaria.