EVALUACIÓN DE CIENCIA Y AMBIENTE

V UNIDAD
Firma del apoderado
Nombre y Apellido: ____________________________________________________________
Profesora: Juliana Valles Vigo Fecha: 1 de Setiembre del 2014 Grado: Segundo

I. CRITERIO DE EVALUACIÓN: Cuerpo humano y conservación de la salud

INDICADOR: Clasifica los seres de la naturaleza.

1. Escribe los nombres de tres seres vivientes y tres seres naturales no vivientes.

Seres vivientes Seres naturales no vivientes

 ................................................  ...........................................

 ................................................  ...........................................

 ................................................  ...........................................
INDICADOR: Clasifica las plantas.
2. Completamos el esquema de la clasificación de las plantas:

LAS PLANTAS
se clasifican

Por su Tallo Por el lugar

donde viven

en en

arbustos acuáticas

3. Escribe en cada dibujo si la planta es árbol, arbusto o hierba.

Hierbaluisa Ponciana Croto

INDICADOR: Identifica las partes de la planta (raíz y tallo) y su importancia.

 4. Lee y dibuja, sigue la secuencia:

la semilla cae al la semilla se abre luego, sale el tallo la planta sigue

suelo húmedo y y brota una que crece hacia creciendo y del
se entierra. pequeña raíz que arriba. tallo brotan las
crece hacia abajo. hojas.

5. Escribe V o F según corresponda a cada oración.

1. Las semillas se encuentran fuera del fruto. ( )

2. Los bulbos y esquejes pueden considerarse como semillas. ( )
3. De las semillas crecen nuevas plantas. ( )
4. La cebolla se reproduce por tubérculos. ( )
5. A partir de una semilla se forma una planta. ( )
6. Responde la siguiente pregunta:
¿Cuál es la función de la raíz?

........................................................................................................................

........................................................................................................................
7. Escribe el nombre de las partes señaladas:
8. Relaciona la columna A con la columna B.

Columna A Columna B

a) raíz principal ( ) crecen hacia todos los lados

b) raíz ( ) zanahoria, beterraga, nabo y el rabanito

c) raíz secundaria ( ) crece hacia abajo

d) raíces que pueden comerse ( ) absorbe de la tierra el agua y sales

minerales.

9. Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué funciones tiene el tallo?
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
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b) ¿Cómo se llama el tallo de los árboles?
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c) ¿Cuáles son algunos tallos comestibles?
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