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BLOG

José Julián Vásquez Mosquera, Lina María Gutiérrez Barbosa y Laura Daniela

Velásquez Mesa

Programa de Trabajo Social Facultad de ciencias humanas y sociales, Corporación

Universitaria Minuto de Dios.

Resolución de Conflictos NRC:1107

Ernesto Bustamante.

Octubre 06 de 2020

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Sede San Juan Eudes Villavicencio

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A) EL NOMBRE DEL BLOG Y LOS INTEGRANTES.

BLOG XXXXXX buscar imágenes

B) JUSTIFICACIÓN: UN PÁRRAFO EN EL QUE DEFINA POR QUÉ LA

PROPUESTA CREADA ES OPORTUNA PARA EL CONTEXTO IDENTIFICADO.
En nuestra sociedad como en cualquier otra es muy difícil que no se presenten conflictos
sobre todo en el contexto de la convivencia en la comunidad educativa evidenciando que los
mecanismos utilizados actualmente no satisfacen las necesidades de respuesta esperadas.
Por tal motivo se busca aplicar en un blog de resolución de conflictos en estas edades, como
una oportunidad de aprendizaje para iniciar el motor de la convivencia en paz en nuestra
población objetivo.

conocedores que la educación es la única herramienta para cambiar comunidades

apuntamos a dar una solución a la necesidad que se presenta de educación en resolución de
conflictos en las instituciones educativas en Colombia.

Nuestra propuesta permite intervenir la población educativa como los principios en la

formación de niños, niñas y adolescentes, en estos espacios educativos para fomentar una
sana toma de decisiones para solucionar desacuerdos o conflictos.

C) LA DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO IDENTIFICADO: CARACTERICE EL

CONTEXTO IDENTIFICANDO ACTORES, FACTORES SOCIALES, ECONÓMICOS,
POLÍTICOS, EMOCIONALES, INSTITUCIONES QUE PODRÍAN INTERVENIR

En Colombia los conflictos han generado muchos daños a muchas personas teniendo en
cuenta que es más fácil educar que desaprender para volver a educar, por tal motivo los
actores a intervenir por medio de la socialización de resolución de conflictos a la población
estudiantil de las diferentes instituciones educativas, el trabajo en equipo con la comunidad
educativa, los padres y las instituciones favorecen actitudes positivas al momento de resolver
un conflicto.

es importante contextualizar que los niños, niñas y adolescentes se encuentran en una etapa
emocional adecuada para intervenciones, debido que pasan por estados emotivos,
frustraciones y situación de depresión que pueden desencadenar consecuencias negativas
por las acciones que pueden ser evitadas al momento de intervenir estudiantes con los temas
de resolución de conflictos que vamos a tratar.
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D) FORMULACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA ALTERNATIVA CREADA:

"BLOG XXXXXXX" La propuesta se basa en un "BLOG" con la cual se busca abarca todos
los temas principales que ayuden a la fácil comprensión del tema en desarrollo.

Creemos que, por ser un tema complejo, se debe simplificar los términos, y generalidades sin
perder la esencia o el direccionamiento que se busca transmitir.
La idea es presentar todos los temas necesarios para contribuir al desarrollo de manera
didáctica, que no tome mucho tiempo al estudiante leerla y comprender el contexto de la
misma.
La temática se pretende abarcar de la siguiente manera:

CONFLICTOS EN LA HISTORIA HUMANA.

Reconocimiento de los conflictos en la historia de la humanidad.
Importancia e impacto de los conflictos en la historia de la humanidad.
CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS DE LOS CONFLICTOS.
Tipología de los conflictos.
Actores de los conflictos.

MECANISMOS Y ALTERNATIVAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

Planteamiento de alternativas para la solución del conflicto.

ACCIONES DE SOLUCIÓN.
> Definición de contextos e instituciones.
> Conformación y Definición de redes de trabajo.
> Actividades de solución de conflictos.
> Proyecto final.

Se pretende transmitir todo el conocimiento teórico y sobre todo las experiencias vividas en el
desarrollo del curso para hacer más fácil la resolución de conflictos.

consiste en la creación de los blogs de forma didáctica, llamativa y fácil comprensión.