DESARROLLO INFANTIL II

Producto de jornada
Profesor: Dr. Francisco Javier Saucedo Jonapá
Docente en formación: Gilberto Basilio Guzmán
a) Considere la siguiente consigna para responder lo que a continuación se
presenta:

“No es solo moverse, sino hacer consciente el movimiento como parte de la

acción del sujeto mismo”
1. Explique la frase anterior

Sabemos que el ser humano tiene la capacidad de moverse ya que es algo

nato que se le otorgó, por lo tanto, cada movimiento que este realice debe
de ser intencionado y encaminado hacia un fin propio. La conciencia está
relacionada de forma directa dentro de todos los movimientos que el sujeto
ejerza ya que es la responsable de que estos de verdad puedan llegar a un
fin en común, un ejemplo de cuando se ejercen movimientos inconscientes,
es cuando se esta en estado de sueño entonces se pierde la conciencia de
lo que hacemos, solo el cuerpo responde por estimulo o por reflejo ya sea
bueno o malo como respuesta del estado de vigilia.

2. En qué momento de la jornada pudo verificar el hecho descrito en la frase.

Durante la visita a la escuela primaria “Aquiles Serdán” ubicada en

Petlalcingo de la región de Acatlán, mis compañeros de equipo y yo,
llevamos a cabo un proyecto de recreación acuática con niños de primero
hasta sexto, el juego consistía en que debían pasar una esponja, primero
meterla en agua y después pasarla hacia el otro lado, que también había
una cubeta y ahí exprimirla, pero ellos al pasarla la exprimían en la cabeza
de sus compañeros, entonces al pasar la esponja estaban ejerciendo
movimientos conscientes ya que es lo que se les había indicado y un
movimiento inconsciente a mi parecer, es cuando temblaban por el agua,
que estaba fría y a lo cual es un reflejo propio e inevitable que cada
individuo como respuesta a distintos estímulos

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B) considere la siguiente consigna para responder lo que a continuación se
presenta:
“Si al trabajar la educación física (el profesor) fijara solo su atención sobre el
movimiento, desvinculando el carácter reflexivo de acción y el lenguaje, estaría
recortando posibilidades de profundización y sentido”

Explique la frase anterior

1. El proceso de observación dentro de la práctica educativo es de vital y
suma importancia para cada maestro y esta intencionada a identificar más
aspectos, no solo el del movimiento, ya que solo el observar los
movimientos no le permitiría ser más reflexivo por lo tanto, no se estaría
dando un aprendizaje significativo al niño, ya que también se debe tomar en
cuenta otros aspectos como: la expresión corporal y como se relacionan
con los demás, esto nos dará resultados con los cuales los profesores
sabremos que capacidades o habilidades están débiles o fuertes.

Describa ampliamente el contexto sociocultural, familiar y económico de la

generalidad de estudiantes de la escuela en la que se realizó la jornada.
2. En el contexto sociocultural de la comunidad puedo mencionar que no
están tan arraigados tanto a costumbres y tradiciones, pero si hay algo que
pude observar, la mayoría de los niños son muy religiosos ya que en dos
ocasiones paso algo, la primera, un niño al presentarse con nosotros nos
dijo su nombre completo y al termino, se percino y la segunda estábamos
poniendo una actividad cuando de repente se me acercaron unas niñas y
me comentaron que una maestra en una ocasión les puso un juego de
nombre “quítale la cola al diablo” y al decir eso una niño utilizo un gesto de
miedo y expresión de “hay no”.
En la familia la mayoría no presta atención a sus hijos ya que, en algunos
hay actos de rebeldía y es que es preocupante ya que apenas cursan el
nivel de primaria, sus padres trabajan de comerciantes o campesinos y
descuidan a sus hijos debido a que se la pasan en jornadas largas y por lo
tanto no prestan atención.
La mayoría de los niños vienen de familias humildes de lugares aledaños a
la comunidad ya que a algunos un maestro los trae y los lleva a donde son.

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Explicar porque es importante considerar el contexto del niño a la hora de diseñar
un programa motor que pretenda promover la capacidad motriz.
3. Es de vital importancia ya que los niños se desarrollan y adaptan
dependiendo al medio donde vivan, entonces van adoptando capacidades
de acuerdo a las experiencias que les brinda su tipo de contexto y esto se
debe tener en cuenta ya que en las zonas rurales tienen mas desarrolladas
sus capacidades que un niño que habita en una zona urbana, ya que el
niño que vive en un pueblo tiene mayor libertad de experimentar con su
entorno.

De acuerdo a la observación de la sesión de educación física así como la charla-

entrevista con el titular, responda a que teórico del aprendizaje se asemeja la
practica educativa de este.
La práctica que el profesor realiza esta relacionada con Jean Piaget ya que utiliza
el juego como medio relacionada con la inteligencia que el niño posee y utiliza a
mi parecer los tres tipos de juegos que Piaget propone, el juego simbólico por
medio del cuento motor comúnmente para los niños de primer año donde hacen
uso de la imaginación, los juegos reglados para 3°, 4° y 5° año donde hacen uso
de la colectividad con todos para llegar al objetivo y además respeten las reglas
que les propone el maestro y el de simple ejercicio comúnmente para 6° año
donde ya tienen que hacer calentamiento ya que no están lubricados como un
niño de primer año.

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