Violín

Viola
Campo formativo: Música
Aprendizaje esperado: El estudiante comprende, aprende a dominar y a desarrollar la técnica
cuerdistica, a travez de diferentes habilidades aprendidas durante el curso.

Temas o contenidos seleccionados:

Elementos teóricos de la música (con enfoque al violín)
Entrenamiento auditivo, lectura nominal y lectura rítmica
Técnica del violín
Piezas y obras

Competencia (s) a desarrollar:

Desarrollar habilidades cognitivas, motrices yemo

VIOLÍN

primer semestre.
1. Reconocimiento sonoro.
1 Realización de Ejercicios corporales.
2. Realizaciòn de Ejercicios con el instrumento(guitarra).
3.- realización de ejercicios con la voz.
2. Reconocimiento del lenguaje musical.
1. Lectura nominal, ritmos y entonación.
3. Apreciación musical (reproducción de audios y películas).
4. Conocimiento instrumental.
1.-conocimiento de la postura clásica de la guitarra.
2.- ejercicios de digitación de la mano izquierda.
3.-ejercicios de digitación de la mano derecha.
4.-escalas y arpegios en do mayor en sus 5 formas.
5.-comprencion y ejecución de partituras.
6.- estudios asignados por el docente.
7.- una o mas obras asignadas por el docente.
5. Presentación en el cierre del ciclo: concierto en formato didáctico y/o concierto de
cámara.

Segundo semestre.
 1. reconocimiento sonoro de música (clásica, regional y popular).
1.- realización de ejercicios auditivos.
2.- conocimiento de la diversidad cultural musical
2. lenguaje musical.
1.- lectura nominal, rítmica, biritmica y entonación.
3. conocimiento instrumental.
1. Ejercicios de las escalas mayores en el diapasón.
2. Arpegios de enlaces armónicos. (IV, V, I y II, v, I).
3. Ejercicios de digitación mano derecha
4. Ejercicios de digitación mano izquierda.
5. Ejercicio de comprensión lectora.
6. Ejercicios de lectura a primera vista.
7. Conocimiento de nuevo repertorio.
8. Estudios de ferdinando caruli y mauro guiliani.
9. Una o mas obras asignadas por el docente.
4. Presentación en el cierre del ciclo: concierto en formato didáctico y/o concierto
de cámara

Tercer semestre.

1. Reconocimiento sonoro.
1 Realización de Ejercicios corporales.
2. Realizaciòn de Ejercicios con el instrumento(guitarra).
3.- realización de ejercicios con la voz.
2. Reconocimiento del lenguaje musical.
1. Lectura nominal, ritmos y entonación.
3. Apreciación musical (reproducción de audios y películas).
4. Conocimiento instrumental.
1. Ejercicios de escalas menores.
2. Arpegios en primera inversión.
3. enlaces de arpegios (II, V, I y VI, II`,V, I)
4. Enlaces de escalas mayores.
5. Estudios de Fernando sor.
6. Estudios de leo brower.
7. Una o mas obras asignadas por el docente.
5. Presentación en el cierre del ciclo: concierto en formato didáctico y/o concierto de
cámara

Cuarto semestre.
1. Reconocimiento sonoro.
1 Realización de Ejercicios corporales.
2. Realizaciòn de Ejercicios con el instrumento (guitarra).
3.- realización de ejercicios con la voz.
2. Reconocimiento del lenguaje musical.
1. Lectura nominal, ritmos y entonación.
2. teoría musical.
3. Apreciación musical (reproducción de audios).
4. Conocimiento instrumental.
1. Enlaces de escalas menores.
2. Ejercicios de escalas modales.
3. Estudios de leo brower.
4. Estudio de Fernando sor.
5. dos obras ( contrastantes).
5. Presentación en el cierre del ciclo: concierto en formato didáctico de cámara.