Colegio Técnico Privado Mixto

“LA PATRIA”

Quinto Perito Contador

Docente Guía: P.E.M. Nolvin Geovanni Arriaza Ramos

Cel: 33222075
El horario de atención a los estudiantes para recibir tareas o activiades sera de Lunes a Viernes de
08:00 hrs a 14:hrs (no se aceptaran tareas fuera de ese horario) Plan Diario

Plan fin de semana se atendera de lunes a viernes de 18:00 hrs a 20:00 hrs
 P.E.M. Dina Juarez
CONTABILIDAD DE COSTOS

INSTRUCCIONES: Copiar en tu cuaderno el siguiente contenido; correspondiente al

curso.
¿Qué es el sistema de control interno?
Es el conjunto de acciones, actividades, planes, políticas, normas, registros, procedimientos y
métodos, incluido el entorno y actitudes que desarrollan autoridades y su personal a cargo, con
el objetivo de prevenir posibles riesgos que afectan a una entidad pública. Se fundamenta en
una estructura basada en cinco componentes funcionales:
• Ambiente de control
• Evaluación de riesgos
• Actividades de control gerencial
• Información y comunicación
• Supervisión
Implementación del sistema de control interno
Se deben cumplir las tres fases siguientes:
Planificación
Se inicia con el compromiso formal de la Alta Dirección y la constitución de un Comité
responsable de conducir el proceso. Comprende además las acciones orientadas a la
formulación de un diagnóstico de la situación en que se encuentra el sistema de control interno
de la entidad con respecto a las normas de control interno establecidas por la CGR, que servirá
de base para la elaboración de un plan de trabajo que asegure su implementación y garantice la
eficacia de su funcionamiento.
Ejecución
Comprende el desarrollo de las acciones previstas en el plan de trabajo. Se da en dos niveles
secuenciales: a nivel de entidad y a nivel de procesos. En el primer nivel se establecen las
políticas y normativa de control necesarias para la salvaguarda de los objetivos institucionales
bajo el marco de las normas de control interno y componentes que éstas establecen; mientras
que en el segundo, sobre la base de los procesos críticos de la entidad, previa identificación de
los objetivos y de los riesgos que amenazan su cumplimiento, se procede a evaluar los controles
existentes a efectos de que éstos aseguren la obtención de la respuesta a los riesgos que la
administración ha adoptado.
Evaluación
Fase que comprende las acciones orientadas al logro de un apropiado proceso de
implementación del sistema de control interno y de su eficaz funcionamiento, a través de su
mejora continua.
Controles de Legalidad y Controles Gerenciales.
La responsabilidad por cada proceso, actividad o tarea organizacional debe ser claramente
definida, específicamente asignada y formalmente comunicada al funcionario respectivo. La
ejecución de los procesos, actividades, o tareas debe contar con la autorización y aprobación de
los funcionarios con el rango de autoridad respectivo.
La segregación de funciones en los cargos o equipos de trabajo debe contribuir a reducir los
riesgos de error o fraude en los procesos, actividades o tareas. Es decir, un solo cargo o equipo
de trabajo no debe tener el control de todas las etapas clave en un proceso, actividad o tarea.
El diseño e implementación de cualquier actividad o procedimiento de control deben ser
precedidos por una evaluación de costo-beneficio considerando como criterios la factibilidad y la
conveniencia en relación con el logro de los objetivos, entre otros.
La entidad, los titulares, funcionarios y servidores públicos están obligados a rendir cuentas por
el uso de los recursos y bienes del Estado, el cumplimiento misional y de los objetivos
institucionales, así como el logro de los resultados esperados, para cuyo efecto el sistema de
control interno establecido deberá brindar la información y el apoyo pertinente.
Las actividades de control de las TIC incluyen controles que garantizan el procesamiento de la
información para el cumplimiento misional y de los objetivos de la entidad, debiendo estar
diseñados para prevenir, detectar y corregir errores e irregularidades mientras la información
fluye a través de los sistemas.

ACTIVIDAD: En 4 hojas unificadas de papel bond tamaño carta; elabora este mapa
mental referente a las Técnicas y tipos de Control.
 CATALOGACIÓN Y ARCHIVO

P.E.M. Nolvin Geovanni Arriaza Ramos

HISTORIA DEL ARCHIVO

El término archivo (latín archīvum). Es el conjunto de documentos fuera cual fuere su fecha, forma y
soporte material, acumulados en un proceso natural por una persona o entidad pública o privada, en el
trascurso de su gestión, conservados respetando aquel orden para servir como testimonio e información
a la persona o institución que los produce y a los ciudadanos, o como fuentes de la historia. No obstante,
"archivo" es una palabra polisémica que se refiere a:
• El fondo documental, como conjunto de documentos producidos o recibidos por una persona
física o jurídica en el ejercicio de sus actividades.
• El lugar donde se custodia dicho fondo o acervo documental.
• La institución o servicio responsable de la custodia y tratamiento archivístico del fondo.

La archivística es la ciencia que se ocupa de las técnicas aplicadas a los archivos.

También se puede entender como la institución que está al servicio de la gestión administrativa, la
información, la investigación y la cultura.
IMPORTANCIA
Los archivos son importantes para la administración y la cultura, porque los documentos que los
conforman son imprescindibles para la toma de decisiones basadas en antecedentes. Pasada su
vigencia, estos documentos son potencialmente, parte del patrimonio cultural y de la identidad nacional.
Diferencias entre Archivo – Biblioteca – Centro de Documentación
En un fondo de archivo hay un conjunto de documentos procedentes de la actividad de una persona
física o moral o de un organismo, cuya reunión es fruto de un proceso natural en el que el productor
genera y conserva esos fondos de forma progresiva y constante.
La colección de biblioteca es el resultado de resumir documentos creados como fruto del saber y
destinados a su difusión.
La función primordial de las bibliotecas es poner medios de información a la disposición de los usuarios.
También lo es de los archivos, con una diferencia fundamental: los documentos tienen un valor
probatorio de carácter jurídico-administrativo en un periodo determinado de su vida, durante el cual no
son libremente accesibles.
El expediente de un archivo es un conjunto de piezas que tratan de un mismo asunto o materia, pero no
lo elabora el archivo sino el servicio correspondiente. Cada documento es indivisible, es un eslabón en
una cadena que está inserta en un contexto que le da un valor que no tendría el documento aislado por
sí mismo.
El expediente de archivo comporta una noción funcional y probatoria, da fe. Será transmitido desde la
oficina al archivo directamente, sin alteración alguna desde el exterior.
El dossier de documentación, tiende a reunir todas las informaciones posibles procedentes de fuentes
más diversas, sobre una cuestión determinada. Su finalidad consiste en poder responder rápida y
eficazmente a las demandas informativas al igual que el del archivo, pero no aporta pruebas.
LAS ETAPAS DEL ARCHIVO
Un fondo documental atraviesa diversas etapas, establecidas en función del ciclo de vida de los
documentos:
Archivo de gestión: Los documentos en fase de tramitación, así como los que son de uso frecuente para
la gestión de los asuntos corrientes, están bajo la responsabilidad y manejo directo de las unidades
administrativas, es más conocido como archivo de oficina. La documentación permanece en esta fase de
2 a 5 años aunque a veces es muy amplio este plazo, porque los plazos de utilidad son cada vez más
cortos y porque cada vez es mayor la documentación que se acumula en las oficinas
Archivo administrativo o intermedio: Archivo Administrativo Sólo las grandes organizaciones
administrativas tienen locales acondicionados como archivo administrativo, en la mayoría de los casos es
el propio archivo quien acoge esta y las demás etapas. Las oficinas remiten la documentación al archivo.
Pueden regresar a la fase anterior si se requieren. A partir de esta fase la documentación está bajo
responsabilidad del archivero. Tras cin años de antigüedad los documentos pasan a la siguiente fase.
En el Archivo Intermedio La documentación ha perdido prácticamente la utilidad por la cual había sido
creada: la gestión. Hasta los treinta años de antigüedad permanecen en el archivo, aquí se procede a la
valoración, selección y expurgo, a fin de conservar lo pertinente.
rchivo histórico: A partir de este momento, la documentación seleccionada por su valor informativo,
histórico y cultural, se conserva a perpetuidad, en condiciones que garanticen su integridad y transmisión
a las generaciones futuras, por cuanto constituye parte del patrimonio histórico de las naciones y, por
ende, de la humanidad.

Actividad de aprendizaje:

• En hojas bond tamaño carta elabora un esquema sobre las etapas

del archivo.
• Elabora un cuadro comparativo de los conceptos: archivo,
biblioteca y centro de documentación; diferencias y similitudes.
 GEOGRAFÍA ECONÓMICA

P.E.M. Nolvin Geovanni Arriaza Ramos

Problemas Socioeconómicos de Guatemala
Falta de participación de la mujer en la sociedad.
Hablar de mujeres en Guatemala lleva aparejado muchas veces, hablar sobre discriminación y exclusión
histórica. En la mayoría de los países de esta región, la mujer está ausente del ámbito público, el cual se
considera un dominio exclusivo de los hombres. Los estereotipos persisten y continúan siendo
inculcados en el hogar y la escuela, de tal suerte que las mujeres predominan su rol en la casa y su
papel reproductor
Explotación en la Niñez en Guatemala
Deficiencia de la Educación en Guatemala
Es un padecimiento que genera una fuerte necesidad de ingerir alcohol, de forma que existe una
dependencia física del mismo, manifestándose a través de varios síntomas de abstinencia cuando no es
posible su ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su consumo, el cual va en aumento
a medida que se desarrolla tolerancia a esta droga.
Es toda actividad de producción de viene y servicios realizada por niños y niñas menores de 18 años, a
veces a cambio del pago de un salario y a veces sin ningún pago. En Guatemala, casi un millón de niños
y niñas trabajadores están entre los 7 y 14 años de edad. Los niños y niñas trabajan más en el área rural.
Las tareas del hogar también restan tiempo a los niños y niñas para estudiar y para jugar, ya que
emplean un promedio de 40 horas semanales en ellas.
Violencia Intrafamiliar
Vamos a definir la violencia Intrafamiliar como aquella violencia que tiene lugar dentro de la familia, ya
sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo domicilio, y que comprende, entre otros,
violación, maltrato físico, y abuso sexual. Hay autores que señalan que la violencia Intrafamiliar se da
básicamente por tres factores; uno de ellos la falta de control de impulsos, la carencia afectiva y la
incapacidad para resolver problemas adecuadamente.
Corrupción
En todo el mundo más de mil millones de personas no tiene acceso a agua potable. el suministro de
agua potable está disminuyendo debido a las fuertes sequías que la mitad de las naciones del mundo
experimentan regularmente como consecuencia, la población en constante aumento, extrae agua de los
acuíferos a un ritma mayor del tiempo que tarda en reponerse por medio a naturales.
Desnutrición
El embarazo en menores de 15 años y la violencia sexual como determinante del embarazo, son
problemas de salud pública y de derechos humanos; esta agresión contra las niñas y adolescentes
provoca serias consecuencias físicas, mentales y sociales, así como graves secuelas en su vida.
Esta deficiencia es objeto de preocupación gubernamental, particularmente porque la educación no es
sólo un factor de crecimiento económico, sino también un ingrediente fundamental para el desarrollo
cultural y social, incluida la formación de los ciudadanos de hoy y de mañana.
Causas de corrupción
Vagancia
Los adolescentes al vivir una etapa crisis y al tratar de evadir los problemas, buscan salidas fáciles o
formas de olvidarlos, por ejemplo por el medio del alcohol y las drogas. Muchas veces las adiciones
surgen por problemas dentro de la familia. Caen en un error al tratar de solucionar los conflictos por
medio de las drogas, creyendo que sólo van a ingerir una vez la sustancia, pero en realidad se genera la
costumbre o la adicción.
Drogadicción
1. La desigualdad social es la fuente más clara de corrupción.
2. Falta de integridad ética en lo privado y en lo público.
3. Carencia de una conciencia social.
4. El soborno internacional.
5. Salario demasiados bajos.
El Desempleo
Situación o estado del que carece de oficio o profesión, siempre que no esté impidiendo físicamente para
el trabajo, carencia de domicilio fijo, vida errante, indolencia; repulsión al trabajo, flojedad en el estudio,
en el desempeño de las tareas.
El desempleo son principalmente, la inestabilidad política y económica de nuestro país que causas
grandes estragos en la población, la falta de inversiones e industrias que generen empleos a la sociedad
común la crisis en la que atravesamos, es uno de los factores principales que generan despidos masivos
del personal debido a la falta de recursos para elaborar y continuar pagando los salarios a los
empleados.

Actividad de aprendizaje:

• En hojas bond tamaño carta escribe un comentario personal de lo

que piensas respecto a los problemas socioeconómicos de
Guatemala.
• Del contenido de los problemas socioeconómicos elabora un
glosario con un minino de 10 palabras.
 LEGISLACIÓN FISCAL

Código Tributario guatemalteco

El Código Tributario (documento) es el conjunto de leyes en Guatemala de derecho público que
regirán las relaciones jurídicas que se originen de los tributos establecidos por el Estado, con
excepción de las relaciones tributarias aduaneras y municipales, a las que se aplicarán en forma
supletoria. También se aplicarán supletoriamente a toda relación jurídica tributaria, incluyendo
las que provengan de obligaciones establecidas a favor de entidades descentralizadas o
autónomas y de personas de derecho público no estatales. Todo ello de acuerdo al Decreto 6-
91 establecido por el Congreso de la República de Guatemala.
Principales Impuestos en Guatemala
El Estado debe garantizar a todos los habitantes del país, la vida, la libertad, la justicia, la
seguridad, la paz y el desarrollo integral. Para cumplir con este mandato, es necesario contar
con recursos que provienen, en su mayor parte, de los tributos pagados por la población.
Principios Constitucionales de la Tributación
De legalidad: Sólo el Congreso de la República tiene la facultad de decretar impuestos,
arbitrios y contribuciones especiales, conforme a las necesidades del Estado y de acuerdo a la
equidad y justicia tributaria.
De Capacidad de pago: El sistema tributario debe ser justo y equitativo ( Es decir que la
creación de impuestos debe responder al mandato de que a mayor tenencia de bienes o
percepción de ganancias, mayor contribución al Estado.
Prohibición de múltiple tributación: Hay doble o múltiple tributación cuando se cobra dos o
más impuestos sobre un mismo hecho generador en el mismo período. Tampoco están
permitido los tributos confiscatorios.
El Código Tributario indica que tributos son los pagos que el Estado exige a la población, con el
objetivo de obtener recursos para el cumplimiento de sus fines y deberes. Son tributos los
impuestos, arbitrios, contribuciones especiales y contribuciones por mejoras.
Impuesto: Es el tributo que tiene como hecho generador (causa de la obligación), una actividad
estatal general no relacionada concretamente con el contribuyente.
Arbitrio: Es el impuesto decretado por ley a favor de una o varias municipalidades.
Contribución Especial: Es el tributo que el contribuyente paga a efecto de obtener beneficios
directos, a través de la realización de obras públicas o la prestación de servicios estatales.
Contribución Especial por Mejoras: Es la establecida para costear la obra pública que
produce una plusvalía inmobiliaria (aumento de valor de la propiedad) y tiene como límite para
su recaudación, el gasto total realizado; y como limite individual para el contribuyente, el
incremento de valor del inmueble beneficiado.
La Superintendencia de Administración Tributaria tiene a su cargo la recaudación de alrededor
de 13 impuestos diferentes y cada uno tiene su hecho generador distinto (causal del gravamen),
así como varios regímenes (modalidades) bases y tipos impositivos (tasas o tarifas).
 INGLÉS COMERCIAL

Hola mi nombre es Moises Rosales, es un gusto poder presentarme

con vosotros, tendré el agrado de impartir el curso de inglés, En esta
lección aprenderemos a utilizar algunas expresiones de asombro en
inglés. Este tema también se conoce como A folk tale: Surprise
expressions. Haremos énfasis en el significado de cada una de las
expresiones que veremos en esta lección.

Expresiones de asombro en inglés

El asombro es un sentimiento que afecta a las personas y se desencadena tras apreciar algo totalmente
fuera de lo habitual.
Expresiones como “me pone la piel de gallina”, “de perdidos al río”, “llueve a cántaros”, son propias de
nuestro idioma y al traducirlas literalmente al idioma inglés estas perderían sentido y se volverían
totalmente incomprensibles para un nativo del inglés. Es por ello que a continuación trabajaremos con
algunas expresiones comunes del idioma inglés con su equivalente a nuestra lengua y un ejemplo para
reforzar su aplicación.

1. Give (someone) hell / Hacer la vida imposible

This shoes are giving me hell. / Estos zapatos me hacen la vida imposible.

2. Keep dreaming / Seguir soñando

If that’s what you want in your life, keep dreaming / Si eso es lo que quieres en tu vida, sigue
soñando.

3. No wonder / No me extraña
No wonder she was there too / No me extraña que ella estuviera allí también.

4. Long time no see! / Cuanto tiempo sin verte

Helen, long time no see! You look great! / ¡Helen, cuanto tiempo sin verte! ¡Te ves genial!

5. Look out! / Cuidado

Look out! There’s a hole in the sidewalk! / ¡Cuidado, hay un hoyo en la acera!

6. Phony baloney / Cuentos chinos

That story is phony baloney / Esos son cuentos chinos.

7. It’s finger licking good / Está para chuparse los dedos

Your soup is finger licking good. / Tu sopa está para chuparse los dedos.

8. On your bike / Vete de aquí

You are causing a lot of problems, on your bike! / Estás causando demasiados problemas, ¡vete
de aquí!

9. Make my day / Alégrame el día – Me hizo el día

Your call made my day / Tu llamada me hizo el día (me alegró el día)

10. Last night / Anoche

I saw you last night in the restaurant / Te ví anoche en el restaurante.

Actividad: Realiza un listado de 25 expresiones de asombro que se manejen o conozcan en

tu entorno familiar o amistades. En español no es necesario por el momento su
pronunciación en inglés.
Ejemplo.
0. Borrón y cuenta nueva.