Soy instrumentadora quirúrgica y actualmente estudio psicología.
Cual es tu pasatiempo favorito?
Leer, escuchar música y hacer deporte
En que trabajas actualmente?
Trabajo en una fundación del adulto mayor
Como te desempeñas en tu trabajo?
Soy una persona responsable, disciplinada, y cumplo con mis labores asignadas
El video debe cargarse en YouTube Publique el
enlace del video en el foro para que su tutor y sus compañeros de clase puedan darle su opinión. 1.6 Revisa los videos de tus compañeros de clase y haz 2 comentarios sobre su trabajo. Incluya información que deba tenerse en cuenta y señale los errores. Un comentario no es escribir un cumplido, no solo decir "buen trabajo", esto no se calificará como un comentario. NOTA: El alumno debe subir el video al foro antes de la reunión sincrónica a través de Skype.
Paso 2 - Reunión sincrónica
Actividad individual 2.1. Crea una cuenta en Skype, donde tendrás tu entrevista. Tutorial: https://www.youtube.com/watch? v=5USYdtF8Pls 2.2. Haga una cita para la reunión sincrónica. Cada tutor lo hará abrir una agenda con diferentes horarios para que el alumno establezca un fecha y hora de la reunión. Cada estudiante obtendrá el instrucciones en el foro y por correo electrónico. ATENCIÓN: es responsabilidad del estudiante verificar el agenda y registrarse para tomar la entrevista. Por favor regístrese en tiempo y no te vayas para los últimos días de la actividad. 2.3. Cada estudiante debe agregar a su tutor como contacto en Skype con el usuario proporcionado en el foro y las instrucciones de actividad. 2.4. La entrevista con el tutor simulará una entrevista de trabajo donde el el maestro hará las preguntas practicadas en el video hecho para el paso 1, incluida información personal como nombre, edad, ciudad natal, estado civil, ocupación, formación académica, pasatiempos, experiencia laboral, cualidades personales, habilidades y debilidades relacionado con un trabajo.
Inicie sesión en su cuenta de Skype el día
elegido para la entrevista y 15 minutos antes de la hora, escriba al maestro y espere maestro para llamar. No debe llamar al maestro a menos que él le diga que lo haga.