CUADRO COMPARATIVO

ESTUDIANTE: KAREN YULIETH LADINO PEREZ

PROFESOR: LICETH GUILOMBO

NRC: 8465

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

PSICOLOGIA

NEIVA- HUILA

2020
Psicología conductual
Watson en 1913 creó el
conductismo o perspectiva
conductista,  se desplazó
a los aspectos públicos o
externos de la conducta,
siendo la observación una
técnica fundamental para
realizar dicha tarea. De
esta forma, la limitación
impuesta por la referida
introspección, como era
por ejemplo la
imposibilidad de investigar
la conducta en niños aún
no dotados de lenguaje o
afectos de algún trastorno
psíquico que les impidiera
atender y expresar
verbalmente sus
contenidos mentales, era
eliminada, al igual que
sucedía al estudiar el
comportamiento animal,
todo lo que sin duda
enriqueció el
saber psicológico. El
estudio de la conducta
animal suele llevarse a
cabo en condiciones
estrictas de laboratorio, lo
que se conoce
como Psicología animal
clásica o bien observando
la actividad animal en su
hábitat natural o en un
medio lo más parecido
posible al natural, de lo
que se encarga la
etología. El primer camino
ha sido empleado
generalmente por los
psicólogos
norteamericanos como
Thorndike, Skinner y gran
parte de los conductistas,
Psicología cognitiva Escuela de Gestalt
La psicología cognitiva, a la psicología de la Gestalt,
diferencia del como trabajo fundacional suele
conductismo en mencionarse el elaborado por
cualquiera de las M. Wertheimer titulado
versiones antes Estudios experimentales
señaladas, se interesó sobre la visión de movimientos
por la actividad mental de (1912), en donde con elegancia
los sujetos, al considerar queda evidenciado que, al
que en ésta reposaban menos en ciertos fenómenos
las variables esenciales perceptivos, como el
para explicar el movimiento aparente (mejor
comportamiento. llamarlo fenómeno phi, para
Apoyando su trabajo en evitar así interpretaciones
estrategias hipotético- confusas, como por ejemplo
deductivas, esto es, entender el fenómeno como
partiendo de una una simple ilusión) el todo es
hipótesis (o tentativa más que la suma de las partes,
explicativa) extrae una lo que implica que un
serie de deducciones que fenómeno mental no puede ser
trata de corroborar investigado a partir de sus
mediante la realización unidades o contenidos más
de una investigación, simples, sino como un todo.
sirviéndose también de Como ejemplos de esto último
modelos teóricos puede referirse que, cuando a
diversos para investigar un sujeto le mostramos un
en el laboratorio o fuera dibujo con tres líneas abiertas,
de éste el funcionamiento dos de ellas inclinadas y otra
psicológico. En este situada debajo delas anteriores
último caso se estudian en posición horizontal (/_\,)
conductas en el entorno al preguntarle qué ve, suele
responder que un triángulo, de
natural de los sujetos o
lo que se deduce que unió las
en el más semejante a
tres líneas para darle un
éste, lo que se conoce
significado a la figura, lo que no
como método ecológico.
hubiera sido posible a partir del
Sigmund Freud 
análisis aislado de cada una de
las líneas, de ahí que se
diga que el todo no es igual a la
suma de las partes, y ha de ser
el sujeto quien dé sentido a lo
que percibe. De igual forma,
cuando nos han mostrado una
fotografía en la que aparece el
rostro de una mujer, unos
hemos visto una mujer joven,
y otros la cara de una
 mientras que el segundo vieja, según nos
es el habitual utilizado por hayamos fijado en el fondo
autores europeos como o figura de la fotografía para
Lorenz, Tinbergen y otros. emitir nuestro juicio, forma de
Aunque ambas actuar que los gestaltistas
alternativas se llamaron ley de la figura-fondo.
complementan, los Es por ello por lo que estos
seguidores de una y otra últimos apostaron por
han caído en algunas la observación de
ocasiones en la experiencia inmediata desde
enfrentamientos y una posición neutra, esto es,
discusiones estériles libre de toda teoría prefijada,
(Sánchez-Barranco, gracias a la que se tendría
1991a).En lo que respecta acceso a los fenómenos
a la conducta humana, significativos de la consciencia
según los aspectos que de una forma global, de tal
de ésta se estudien, forma que para la psicología de
pueden efectuarse varias la Gestalt la psicología debía
subdivisiones. Así, se ocuparse del estudio de la
habla de experiencia inmediata del
psicología general cuando organismo, aunque no de
el campo de estudio se forma analítica o atomista (es
ciñe a la conducta del decir, tratando de llegar a las
hombre adulto normal, últimas unidades mentales),
incluyéndose también la sino como totalidades, tal y
investigación de la como la experiencia venga
atención, percepción, etc., dada.
como procesos
psicológicos básicos.
La psicología evolutiva, la
psicología, la psicología
social

Referencias
Jose Miguel Mestre Navas, F. P. (2013). procesos psicologicos basicos una guia academica para los
estudios en psicopedagogía, psicología y pedagogía. . McGRAW-HILL/INTERAMERICANA DE
ESPAÑA, S. A. U.