Familia Ycivisno 1º2b

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 1er Año Secundaria
07 08 FAMILIA Y CIVISMO 1er Año Secundaria
II BIMESTRE A. SEXO.
Es el conjunto de características biológicas que diferencian a la especie humana en hombres y
LA mujeres; diferencia que se hace evidente a través de los genitales externos.
¿Cómo y en qué momento se determina el sexo?
¿Qué es sexualidad?
La palabra sexualidad generalmente nos evoca sensaciones o imágenes placenteras relacionadas con el B. SEXUALIDAD.
contacto físico o quizás ideas en torno a algo vergonzoso, prohibido y hasta sucio. Sin embargo el Es el conjunto de manifestaciones biológicas, psicológicas y sociales, relacionadas con el sexo
concepto de sexualidad va más allá de todo esto, es más amplio y tiene que ver con un conjunto complejo de una persona.
de conductas relacionados con el hecho de ser hombre o ser mujer.
La sexualidad es un elemento integrante de la personalidad del individuo.
La sexualidad tiene que ver con la forma de relacionarnos con los demás a partir de nuestro sexo; nuestra
filosofía ética y creencias respecto a la sexualidad se expresan en nuestra relación con los otros. Es Componentes de la sexualidad.
necesario eliminar la idea de sexualidad como tabú y entenderlo como un conocimiento o experiencia La sexualidad está influenciada por los siguientes aspectos:
positiva que permita a cada ser humano una mayor comunicación afectiva, contacto personal, intimidad,
disfrute de placer, y la posibilidad de traer un nuevo ser al mundo, todo esto dentro de un marco de valores
personales ya que la completa realización de la persona en este campo va a depender de cómo estén
orientados estos valores, porque salirse de estos generalmente acarrean frustración y depresión.
Aspecto Biológico
En la pubertad aparecen los primeros signos de desarrollo sexual del individuo, aparece al primera A través de:
menstruación y la primera eyaculación, esto es vivido por el púber generalmente con temor y desconcierto Los órganos sexuales
por estar rodeados de mitos y conceptos muy equivocados, así por ejemplo con respecto a la menstruación
El sistema hormonal
se dice que la mujer no puede bañarse, no puede hacer deporte o está enferma; esto es un grave error pues
se debe seguir con la rutina de aseo y de actividades habituales porque la menstruación como la primera El sistema nervioso
eyaculación son signos importantes que muestran que el o la adolescente están potencialmente aptos para
procrear, esto hablando biológicamente, porque se puede hablar además de una potencialidad económica y Aspecto Psicológico
psicológica. ¿Está el púber cumpliendo estos requisitos para ser padre o madre?, por eso pasemos a ver A través de:
como punto interesante el desarrollo de estos temas. Pensamientos
Sentimientos
1. Autoestima y actitudes responsables con relación a la sexualidad frente a la vida
La autoestima, como hemos señalado anteriormente es el aprecio y consideración que tiene una Comportamientos
persona de sí misma. La carencia de autoestima, conduce a las personas al consumismo, a la pasión Actitudes
por alcanzar ciertas metas sin esfuerzo alguno.
Una persona es auténtica, e integral cuando se tiene confianza y seguridad a sí misma. Aspecto Socio - cultural
A través de:
El adolescente con un alta autoestima se relaciona con los demás y pone en práctica valores y virtudes
que le permitan asumir actitudes responsables frente a la sexualidad y a la vida. La familia
La escuela
Entre las principales actitudes, mencionamos las siguientes: Instituciones sociales
- Toma conciencia del mutuo respeto entre los sexos. Los amigos
- Práctica de la paternidad responsable.
Los medios de comunicación
- Asume un comportamiento sexualmente teniendo en cuenta la practica de valores y virtudes morales
y sociales.
- Respecto de la mujer por el hombre y viceversa.
Funciones de la sexualidad.
- Práctica del diálogo.
- Reproductiva.
2. SEXO Y SEXUALIDAD
- Sexualidad como fuente de placer
Con frecuencia se utilizan los términos “sexo”, “sexualidad” y “genitalidad” como que tuvieran el
- Sexualidad como comunicación y expresión de afecto y amor.
mismo significado, pero la verdad que no es así.
- Sexualidad como fuente de placer.
- Sexualidad como comunicación y expresión de afecto y amor.
S1FC32B “El nuevo símbolo de una buena educación...” S1FC32B “El nuevo símbolo de una buena educación...”
C. GENITALIDAD.
Como se ve las funciones de la sexualidad no se reducen a lo anatómico o reproductivo, ni a las Se refiere a los órganos genitales externos, al aspecto biológico de la sexualidad.
relaciones de pareja solamente, sino, también abarcan la comunicación, conocimiento y
cooperación entre personas de ambos sexos, por lo tanto es importante que la educación sexual Conclusión:
permita desarrollar una manera más armónica e integral de ser hombre o mujer sin
discriminación de sexo.
Marca con una “x” según corresponda V F

PRÁCTICA DE CLASE
1. La sexualidad se expresa sólo a través de las relaciones sexuales o
coito.
01. Define que es sexualidad
2. El sexo está determinado por la forma de comportarse de las
.............................................................................................................................................. personas
3. La sexualidad es diferente según el tipo de sociedad en la que vive la
..............................................................................................................................................
persona.
4. El sexo es la expresión de la sexualidad.
02. En las siguientes características, identifica cuáles pertenecen al aspecto biológico, cuáles al
5. El sexo de las personas se determina desde el momento del
aspecto psicológico y cuáles al aspecto socio-cultural; ordénalas en las tres columnas
nacimiento.
correspondientes.
6. La sexualidad sirve sólo para tener hijos
Pasivos, velludos, lampiños, curiosos, machistas, espaldas anchas, delicados, conquistadores,
7. El sexo de una persona se reconoce por su genitales.
soñadores caderas anchas, voz débil, intelectuales, sumisos, toscos, mandones, voz gruesa.
8. Una de las funciones de la sexualidad es la de proporcionar placer.
9. Los componentes de la sexualidad es la de proporcionar placer.
Aspecto biológico Aspecto Psicológico Aspecto socio cultural
10. Al hombre y a la mujer les corresponden, desde el nacimiento, cierto
.............................. ................................. .................................... tipo de comportamientos y no pueden cambiar.
.............................. ................................. ....................................
.............................. ................................. ....................................
.............................. ................................. ....................................
TAREA DOMICILIARIA
.............................. ................................. ....................................
 Dialoga con tus padres sobre lo que has aprendido en el colegio. Anota sus respuestas.
03. La sexualidad es una característica permanente de la permanente de la persona o camisa por
influencia de algunos factores; sustenta tu respuesta. ..........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................
04. Haz un mapa conceptual sobre los componentes de la sexualidad.
EJERCICIOS PROPUESTOS
6. Conducto Excretor o Eyaculador.- Mediante el cual se expulsa el semen y la orina (Meato
Urinario)
ASPECTOS BIOLÓGICOS
7. Uretra.- Es el canal que nace en la parte inferior de la vejiga y termina en el extremo del
pene. Este órgano cumple dos funciones fundamentales :
La Anatomía se refiere a la estructura, tamaño, forma y relaciones de las diferentes partes del cuerpo. - Conduce hacia el exterior la orina procedente de la vejiga durante la micción.
Fisiología de los órganos sexuales tanto del hombre como de la mujer son complejos. - Conduce el semen hacia el exterior.
I. Organos Sexuales del Hombre 8. Espermatozoides.- Son células pequeñísimas y especializadas que difieren del resto de
células del organismo humano. Miden 50 milésimas de milímetro, en su configuración el
núcleo que contiene los elementos necesarios para la vida y la fecundación – un segmento
A) Parte Externa.
intermedio y una larga cola llamada flagelo por medio del cual se desplaza rápidamente.
Son producidos por los testículos. En cada eyaculación, durante el coito, se depositan en la
1. El escroto.- Es una bolsa dividida por un tabique en dos departamentos, cada uno de los
vagina de la mujer entre 400 y 500 millones de espermatozoides, todos buscan penetrar al
cuáles encierra un testículo.
óvulo; pero sólo una logra hacerlo, realizándose la fecundación dentro de las 48 horas
El escroto cumple la función de protección y sostén de los testículos.
después de la eyaculación.
2. El Pene.- Es el miembro viril situado en la línea media de la pared abdominal,
inmediatamente delante del escroto. Tiene forma cilíndrica y está cubierto por una piel muy
PRÁCTICA DE CLASE
fina. Consta de las siguientes partes :
- Glande.- abultamiento en forma de cabeza es muy sensible
 Genitales Externos Masculinos
- Corona.- Es la parte base del glande
Escribe los nombres donde corresponda:
- Meato Urinario.- Conducto por donde sale la orina
- Prepucio.- Repliegue cutáneo que cubre el glande.
- Frenillo.- Repliegue cutáneo que está unido a la base de la corona
- Cuerpo.- Tiene forma cilíndrica.
B) Parte Interna.
1. Testículos.- Están alojados en el escroto o bolsas. Tiene como función principal producir la
testosterona y los espermatozoides. La testosterona es la hormona que pasa a la sangre y le
confiere al individuo para toda la vida su aspecto masculino.
2. Epidídimo.- Es el primer conducto u órgano en donde se almacenan los espermatozoides

hasta que se liberen en la eyaculación.
3. Próstata.- Es una glándula situada debajo de la vejiga; rodea el canal urinario llamado
uretra. En ese canal es donde desembocan los conductos deferentes. La próstata produce un
líquido lechoso (Prostático) de penetrante olor que se incorpora al semen durante la
eyaculación.
4. Vesículas Seminales.- Son bolsas de espera para los espermatozoides. Están situadas junto
a la base de la vejiga y se comunican con los canales deferentes. En estas bolsas se produce
una sustancia amarillenta y olorosa que sirve de alimento a los espermatozoides, desde los
testículos hasta la uretra. Existe un conducto deferente para cada testículo.
5. Conductos Deferentes.- Unen los testículos con el pene, están situados a continuación del
epidídimo. Tienen como función transportar los espermatozoides desde los testículos hasta
la uretra. Existe un conducto diferente para cada testículo.
ÓRGANOS SEXUALES FEMENINOS

ÓRGANOS
A) Parte Interna
1. Ovarios.- Son órganos pares colocados uno a cada lado del útero con el que se comunican con
las trompas de Falopio y están envueltos por la hoja del peritoneo que forma el ligamento
ancho.
Tienen la forma ovalada (almendra) de color rosado.
El ovario, centro funcional del aparato genital femenino, tiene una doble función: productor de
óvulos y secreción de las hormonas denominadas estrógenos y progesterona.
En los ovarios de la niña recién nacida se encuentran cien mil óvulos de los cuales maduran
solamente cuatrocientos durante los años de vida fecundada de la mujer.
2. Trompas de Falopio.- Son dos conductos muy finos por donde se desplazan los óvulos desde el
ovario hasta el útero durante la ovulación. En la trompa tiene lugar el encuentro y la unión del
óvulo con el espermatozoide dando origen a la fecundación, cuya función es transportar un
óvulo ya maduro, del ovario al útero.
3. El Utero o Matriz.- Es un músculo grueso pero hueco en forma de pera invertida con la punta
hacia abajo. Tiene una longitud de 8 centímetros de alto y está tapizado interiormente por una
mucosa. Se estrecha hacia abajo para formar el cuello del útero. El útero acoge al niño durante
el embarazo, para lo cual aumenta de tamaño, haciendo posible la vida del nuevo ser. Cuando
no existe embarazo la capa interna se descama mensualmente dando lugar a la menstruación.
4. La Vagina.- Es un tubo musculoso – membranoso, situado entre los órganos internos y externos,
comunica a la vulva con el útero tiene una longitud de 10cm y es muy sensible. Está recubierta
por muchos pliegues transversales. Por su configuración tiende a dilatarse durante el parto para
dar paso al nuevo ser. Cuando la mujer es virgen, el orificio que da al exterior esta cubierto por
el himen. La vagina es el órgano donde se realiza la cópula en las relaciones sexuales.
B) Parte Externa
1. La Vulva.- Es el órgano sexual externo de la mujer. Es una estructura anatómica compuesta por
el monte de venus, los labios menores y mayores, el vestíbulo, el clítoris, el meato urinario, el
orificio vaginal y la horquilla o repliegue posterior. Asimismo, se encuentran en el espesor de
los labios mayores las glándulas de Bartholino que producen la segregación de un líquido claro,
viscoso y abundante cuando la mujer está excitada y que sirve como una especie de lubricante
para favorecer la relación sexual.
El Himen.- Es una fina membrana entre los labios menores que protege los órganos femeninos
y les permite desarrollarse, guarecidos del exterior, durante los años de pubertad y juventud. No
impide la salida de reglas. El himen se rompe generalmente después de la primera unión.
El Clítoris.- Es una pequeña protuberancia, situada delante de la vulva y oculta por los labios
mayores. Tiene numerosas ramificaciones nerviosas y es tan sensible como el glande del
hombre; como él es capaz de erectarse en el curso de la unión sexual.
Monte de Venus.- Es un abultamiento cutáneo grasoso que cubre el hueso del pubis, se
encuentra cubierto de vellos tomando forma triangular con base ancha.
Labios Mayores.- Son dos repliegues grasos cubiertos de piel y gran cantidad de vellos. Tiene
como función proteger a los órganos genitales internos.
Labios Menores.- Son dos repliegues mucosos de color rosado y con cierta humedad, que
cubren la abertura vaginal. Su punto de unión hacia arriba da lugar al prepucio del clítoris.
El Vestíbulo.- Es una hendidura que se observa al separar los labios.
Orifico Vaginal.- Se le conoce como entrada de la vagina, a través de él sale el flujo menstrual.
Las mujeres que no han tenido penetración presentan este orificio más estrecho por el himen.
Meato Urinario.- Es el orificio donde termina la uretra femenina que sirve para dar salida a la
orina.
3. Manifestaciones del funcionalismo de los órganos sexuales de la mujer

Son los siguientes:
a) La Ovulación.- Es el fenómeno por el cual el óvulo maduro, se desprende del ovario para
trasladarse hacia el pabellón de la trompa, en busca de ser fecundado por la célula
masculina, el espermatozoide. Cuando el óvulo es fertilizado desciende al útero, el cuál se
encuentra preparado para alimentar al nuevo ser a través de la membrana llamada
endometrio.
b) La Menstruación.- Cuando el óvulo no ha sido fertilizado, se produce la menstruación; es

decir el desprendimiento de la capa interna del útero en forma de sangrado a través de la
vagina. La menstruación se presenta cada 28 días y puede durar de 3 a 5 días. La 2ra
menstruación o menarquía se produce a la edad promedio de 11 a 13 años, e indica que la
mujer ya puede procrear. En la mayoría de los casos se retira a los 50 años (menopausia) y
el embarazo ya no es posible.
c) El Embarazo.- Dura 9 meses y es la afirmación en la vida de la mujer en su rol que le ha

otorgado la ley natural.
PRÁCTICA DE CLASE
01. Reconoce las partes externas del órgano sexual femenino y coloca los nombres en las partes
correspondientes:
LAS
Marca con una “x” según corresponda V F
 Las hormonas son sustancias que actúan como mensajeros químicos, que a través de la sangre,
1. Los genitales sólo sirven para la reproducción de la especie llevan órdenes para que los diferentes órganos del cuerpo cumplan una determinada función.
2. Los testículos producen testosterona
3. En el ovario se producen estrógenos pero no progesterona
4. El orden en que se presentan las fases de la respuesta sexual es:  ¿Quiénes elaboran?
excitación, meseta, orgasmo, resolución. Son elaborados por las glándulas endocrinas o de secreción interna, como por ejemplo: hipófisis,
5. Los genitales y las hormonas son los dos únicos componentes del tiroides, suprarrenales, etc.
aspecto biológico de la sexualidad.
6. La ausencia del himen en una mujer, siempre es prueba de que no es
virgen.
 Hormonas sexuales. Son hormonas que se relacionan con la sexualidad.
7. El tamaño del pene es importante para las relaciones coitales.
8. El semen es un líquido blanco que sólo contiene espermatozoides.
Cuando las hormonas sexuales empiezan a actuar con mayor intensidad y coordinación, se inicia
9. El cerebro no tiene mucho que ver con la sexualidad proporcionar
la PUBERTAD, produciendo cambios en el organismo, haciéndolo apto para la reproducción.
placer.
10. Lo ovulación se produce durante los días que dura la menstruación.
 Donde se producen las hormonas sexuales y como funcionan las hormonas sexuales?
TAREA DOMICILIARIA  El hipotálamo, que es una parte del cerebro, envía a manera de semáforo la orden a la glándula
hipófisis, para que elabore las hormonas gónada trópicas, llamadas así porque estimulan a las
 Dialoga con tus padres sobre ¿Cómo adquirieron sus nociones sobre sexualidad, quién se los gónadas, es decir, a los ovarios y testículos.
explicó? Anota sus respuestas.
...........................................................................................................................................  Gracias a esta estimulación las gónadas producen las siguientes hormonas sexuales:
Estrógeno y progesterona  hormonas sexuales femeninas.
...........................................................................................................................................
Testosterona  hormona sexual masculina.
...........................................................................................................................................
 Ambos sexos tenemos hormonas sexuales masculinas y femeninas, pero lo que caracteriza a la
mujer es la mayor cantidad de estrógenos y progesterona y lo que caracteriza al hombre es la
mayor cantidad de testosterona.
 Proceso:
La maduración de un número de folículos hasta que uno de ellos se transforma en óvulo.
En la mitad del ciclo de 28 días se produce la ovulación, estallando el folículo y permitiendo de
esta manera la salida del óvulo maduro hacia las trompas de falopio para que sea fecundado.
HIPÓFISIS FOLÍCULO EN PROCESO DE MADURACIÓN
recibe la orden
Produce
hormonas GONADOTRÓPICAS
Las hormonas viajan a través

de la sangre a: La mucosa o pared interior del útero llamada endometrio, gradualmente se va engrosando y cargándose
de sustancias nutritivas, preparándose para recibir el óvulo si ha sido fecundado (B).
Si no hubo fecundación se produce la menstruación, que consiste en la desintegración de la capa del

TESTÍCULOS OVARIOS endometrio, que se preparó para recibir el óvulo fecundado, produciéndose su expulsión por la vagina
producen producen acompañada de sangre y el óvulo no fecundado (C).
TESTOSTERONA ESTRÓGENOS Y
PROGESTERONA
Periodicidad.- En la mayoría de los casos esto ocurre a los 28 días de iniciado el ciclo, pero deben
considerarse como normales las variaciones entre 21 y 36 días.
Estas hormonas ejercen funciones que contribuyen a
acentuar los rasgos físicos característicos. Día Día Día
1 14 28 1
masculinos femeninos Menstruación Ovulación Menstruación
Favorecen el atractivo y deseo sexual. El ciclo menstrual empieza el primer día de la menstruación o regla y termina un día antes de comenzar
la siguiente regla.
CICLO MENSTRUAL
Creencias falsas respecto a la menstruación:
Se cree que en esos días hace daño: bañarse, lavarse la cabeza, practicar deportes, comer frutas ácidas,
 Es un proceso natural que se presenta periódicamente durante la edad reproductiva en toda mujer
etc.
sana.
Se inicia entre los 12 y años y continúa hasta lo 45 ó 50 años en que desaparece.
Recordar que . . . la menstruación es un proceso natural, pro lo tanto no debe interrumpirse las
 La primera menstruación se llama menarquia. actividades ordinarias. Sólo es un tanto molesto cuando se presenta con dolor, a esto se llama
A la ausencia de menstruación, en los últimos años reproductivos de la mujer se le denomina dismenorrea, popularmente conocida como "cólico menstrual".
menopausia.
 El ciclo menstrual es ordenado y controlado desde el cerebro a través del hipotálamo y la

hipófisis. EYACULACIÓN
 Es un proceso fisiológico del varón, que se produce durante las poluciones nocturnas, la
masturbación o en las relaciones coitales. 1. 3ra fase de la respuesta sexual. 1 2 3 4
2. Gameto masculino. 5 6
 ¿En que consiste? 4. Hormona masculina. 7 8 9
Consiste en la expulsión de semen fuera del orificio externo de la uretra. 6. Primera menstruación. 10 11
9. Vocales fuertes. 12 13
 La primera eyaculación se produce generalmente en forma espontánea aproximadamente a los 12 15. Tomo nota. 14 15 16
años, cuando los órganos sexuales del muchacho han logrado su maduración. 16. Glándula que segrega
17 18 19 20 21
gonadotropinas.
 El semen es un líquido de color blanco lechoso que está compuesto por: los espermatozoides 17. Pronombre plural de 1ra persona. 22
procedentes de los testículos, las secreciones de la próstata y el líquido seminal. 19. Ave 23 24 25
29. Dos vocales fuertes. 26
21. Componentes biológicos de la 27 28 29
 Se calcula que en cada eyaculación se expulsan aproximadamente 50 millones de sexualidad. 30 31
espermatozoides. 24. Lugar donde se fija y se nutre el 32

óvulo fecundado.
33
 Es falso que el hombre tenga sólo una determinada cantidad de semen que puede acabarse con la 27. Parte de los genitales.
frecuencia de las eyaculaciones. 29. Molusco comestible.
No puede existir tampoco acumulación exagerada de semen cuando pasa cierto tiempo sin 31. Metal precioso.
eyacular, por que el organismo reabsorbe los espermatozoides después de un tiempo determinado. Horizontales
SISTEMA NERVIOSO 1. Interjección taurina.
3. Conducto donde terminan de madurar los espermatozoides.
5. Sustancia blanquecina segregada por las glándulas ubicadas alrededor del glande.
En general el sistema nervioso es parte de la base biología de toda actividad humana y por tanto de la 7. Lo mejor del fútbol.
sexualidad. 8. Genital externo femenino.
10. Que sobresale a la jarra.
11. Hormona femenina.
12. Membrana que cubre el glande.
13. Interjección telefónica.
14. 30 días.
18. Parte del pene.
22. Estación del año.
23. Contiene testículos.
25. Escuchar.
26. Gas de la atmósfera (O3).
28. Nombre de la mujer.
30. Une el prepucio con el glande.
32. Hormona estimulante de testículos y ovarios.
33. Elemento químico.
PRACTICA DE CLASE 01. ....................................... son elaboradas pro las glándulas endocrinas o de secreción interna.
02. Las hormonas sexuales femeninas son: .................................... y ..........................................
 Resuelve el siguiente crucigrama:
03. ...................................... es la principal hormona sexual masculina.
Verticales
04. Ambos sexos tenemos hormonas sexuales masculinas y femeninas ( ) (verdadero o falso)
05. El ciclo menstrual tiene ............................ días de duración. Se debe tener un conocimiento bien definido sobre la forma de contagio de las enfermedades de
transmisión sexual (ETS) y sus síntomas. Esto nos permitirá prevenir cualquier contagio, o acudir al
06. ¿La menstruación es producto de la desintegración de una capa del ovario o del útero?
médico inmediatamente después de tener alguna sospecha. Es preferible que el médico descarte
................................................ cualquier – duda y no deje avanzar la enfermedad.
Cualquiera que sea ella, debe ser tratada en su inicio, así la curación es más rápida y el organismo no
07. ¿Por qué si una mujer queda en cinta, no se produce más la menstruación?
sufre mayores daños.
..............................................................................................................................................
PRINCIPALES ENFERMEDADES SEXUALMENTE TRANSMITIBLES:

TAREA DOMICILIARIA
SIDA
. Dialoga con mamá sobre cuando tuvo su primera menstruación y cuál fue su reacción. Anota sus
Sifilis
respuestas.
Hepatitis viral
..............................................................................................................................................
Gonorrea
.............................................................................................................................................. Herpes genital
Chancro blando
..............................................................................................................................................
Verrugas genitales
Candidlasis vaginal
Granuloma inguinal
Tricomonlasis
Pediculosis púbica
Linfogranuloma venéreo
De todas ellas, el SIDA es particularmente grave porque, aunque se están realizando prometedoras
investigaciones, hasta hoy, conduce irremediablemente a la muerte. A continuación estudiaremos
algunas enfermedades de transmisión sexual de las enumeradas anteriormente.
El SIDA (síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida).
- Es una enfermedad mortal, que por ahora no tiene cura.

- Es producida por el virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), que destruye las defensas del
cuerpo, facilita la aparición y el rápido desarrollo de diversas infecciones que luego ocasionan la
muerte irremediablemente.
TRANSMISIÓN.- El virus HIV se transmite por tres vías :
a) Por Vía Sexual.- Estudiosos recientes señalan tres hechos básicos sobre la propagación del
ENFERMEDADES DE Virus
- La transmisión sexual es principalmente la vía más común de contagio (vaginales, anales y

orales).
- La transmisión sexual puede ocurrir de hombre a hombre (Homosexualidad), de hombre a
Son enfermedades que se transmiten por el acto sexual. Sin embargo algunas de éstas, en mínimo
mujer y de mujer a hombre (hetrosexualidad)
porcentaje. También pueden ser transmitidas por: el uso de baños, toallas, esponjas de baño, ropa de
- Tienes múltiples compañeros (as) sexuales aumenta la posibilidad de contagiarse con el
cama, ropa interior infectadas algún germen de esas enfermedades.
virus llamado HIV.
b) Por vía Sanguínea.-

- Las transfusiones de sangre contaminadas con el virus son otra forma de contagio. ¿Cómo se diagnostica?
- El SIDA también puede transmitirse a través de las agujas de inyección mal esterilizadas y El médico toma una muestra de la uretra del paciente, en caso del varón; en la mujer del cérvix o cuello del
por compartir navajas de afeitar. útero. Si la persona ha practicado el sexo oral se toma también una muestra de la garganta.
- El instrumental de cirugía y de dentistas utilizado por pacientes infectados y que haya sido
mal esterilizado es una vía posible de transmisión. Asimismo los transplantes de órganos ¿Cuál es el tratamiento?
por personas infectadas. Si el resultado de la muestra es positivo, se establece el tratamiento oportuno; el paciente toma tabletas o se
aplica penicilina; hay que evitar el alcohol durante el tratamiento.
c) Por vía Perinatal (de la madre al feto).- Una mujer embarazada infectada por el virus puede
transmitirlo al feto antes y durante el parto ¿Invade otros órganos?
Por desgracia si, en el caso de la mujer los gonococos pueden propagarse e infectar las trompas de falopio
y dejarla estéril; en el hombre ocurre similarmente.
SINTOMAS
- Diarrea excesiva y de larga duración sin razón aparente y rebelde al tratamiento. LA SIFILIS
- perdida de más de 5 kilos de peso en forma rápida e inexplicable. Es una enfermedad de transmisión sexual y una de las más peligrosas e incluso puede llegar a ser mortal.
- Fiebre prolongada e intermitente
- Sudoración nocturna abundante ¿Cómo se manifiesta?
- Tos persistente no causada por el tabaco Durante el periodo de tres y diez semanas aparece una llaga llamada Chancro en el pene o en la vulva.
- Hinchazón de los ganglios del cuello, axilas e ingles Algunas mujeres tienen el chancro en el cuello del útero donde no es visible, pero si infeccioso.
- Cansancio excesivo y constante aún en reposo
- manchas de color rojizo en la piel ¿Cómo se diagnostica?
Se limpia el centro de la llaga y el médico presiona los bordes de esta hasta aparecer un fluido claro que
PREVENCION será examinado en el microscopio para ver si existen treponemas (sífilis). No es necesario hacer análisis
hasta después de transcurridas unas seis semanas.
- Evitar el contacto sexual con personas infectadas Durante el embarazo es necesario el análisis porque si la madre tiene sífilis podría contagiar a su hijo, el
- Usar agujas de inyectables descartables que nacerá con Sífilis Secundaria.
- Usar adecuadamente el condón o preservativo ¿Qué es la Sífilis secundaria?
- Disminuir el número de compañeros (as) sexuales Cuando la Sífilis no se trata, el chancro desaparece después de tres o cuatro semanas, sin embargo la
- Tener mucho cuidado en las transfusiones de sangre. persona afectada empieza a sentirse enferma, con dolores fuertes de cabeza o de articulaciones. En la piel
aparece sarpullido de un color rosa pálido que persiste durante unas seis semanas y va desapareciendo
TRATAMIENTO lentamente. En caso de no ser tratado al cabo de un tiempo comprendido entre dos y veinte meses
En la actualidad no existe tratamiento y la vacuna no estará disponible hasta dentro de algunos años. La sobreviene el tercer estadio.
prevención es el único medio de protegerse contra el SIDA. La Sífilis Terciaria puede producir dolorosas llagas en la piel, lesiones en el corazón ruptura de las
NO SE ADQUIERE EL SIDA arterias principales y hasta locura.
- Por picaduras de insectos
- Mediante contactos sociales : Dar la mano, compartir un baño o una piscina, usar los mismos ¿Cuál es el tratamiento para la sífilis?
cubiertos o vasos, etc. La Sífilis Primaria puede curarse suministrando al enfermo las dosis adecuadas de penicilina. Es necesario
- Por viajar en un autobús, tren u otro medio de transporte lleno de gente con una persona que está el análisis de sangre mensual para ver si el resultado es positivo. Hay que continuar con el tratamiento
infectada con el virus o que tiene el SIDA hasta que desaparezca completamente la presencia de la sífilis en la sangre.
- Mediante el beso
- Mediante la saliva, sudor, lágrimas, orina, etc.
PRÁCTICA DE CLASE
LA GONORREA
Responder en forma breve :
Es una enfermedad infecciosa de transmisión sexual. Se presenta en la persona infectada en la zona genito
urinario, también puede afectar la garganta si la persona ha realizado el sexo oral. 01. ¿Cuál es la denominación del SIDA?
¿Cómo se manifiesta? ..............................................................................................................................................
Entre los 3 y 5 días después de haber practicado el acto coital, la persona nota ciertas molestias; al poco
tiempo, por la abertura del pene o la entrada de la vagina aparece un fluido de consistencia cremosa. 02. ¿Cuáles son las vías de transmisión del SIDA?
..............................................................................................................................................
TAREA DOMICILIARIA
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................  Dialoga con tus padres sobre las ETS.
Anota sus respuestas.
03. ¿Qué síntomas presenta la enfermedad del SIDA? ..................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................
04. ¿Qué medidas de prevención se deben tomar para evitar el SIDA? ..................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
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05. ¿Cómo no se transmite el SIDA?

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 Marca con una “X” donde corresponda.
F V
1. Las enfermedades de transmisión sexual se contagian mediante el coito.
2. La sífilis es su etapa Terciaria ocasiona la muerte.
3. Las enfermedades de transmisión sexual infectan a las personas.
4. Las enfermedades de transmisión sexual son más frecuentes en los
Adolescentes.
5. Quien tiene una E.T.S. debe sentirse avergonzado.
6. Algunas E.T.S. se curan con el tiempo sin necesidad de tratamiento médico.
7. Las E.T.S. en la mujer deben ser tratadas por un ginecólogo.
8. La masturbación muy frecuentemente puede producir una E.T.S.
9. El SIDA es una enfermedad de transmisión sexual.
10. La Sífilis es una E.T.S. incurable.
 Responder con claridad y sencillez.
 Verificar si la curiosidad del niño ha sido satisfecha.
LA FAMILIA Y LOS CAMBIOS
ORGÁNICOS Y PSICOLÓGICO VALORACION Y RESPETO POR LOS CAMBIOS ORGANICOS Y PSICOSOCIALES
La adolescencia es una etapa de cambios, la mayoría de adolescentes se llevan bastante bien con sus El adolescente debe empezar a crecer psicológicamente y comprender que ya no es un niño. Su cuerpo es
padres, en cambio otros demuestran rebeldía. Por ello, es necesario el diálogo, puesto que el adolescente diferente; su forma de pensar es diferente; sus sentimientos son diferentes; su conducta consigo mismo y
debe empezar a tomar decisiones por si mismo y en esto a veces entra en conflicto con sus padres. con los demás también es diferente.
Los padres deben ayudar al adolescente con mucho afecto y cariño; de ese modo, el adolescente El adolescente debe ir aprendiendo a comportarse con autenticidad, espontaneidad y naturalidad,
aprenderá a reconocerse como una persona independiente, que tiene capacidad de tomar decisiones manifestando también una conducta social, es decir, adecuada frente al grupo de manera positiva y
autónomas. orientada a los valores también positivos y trascendentes.
Para ello, es importante que de pequeño el niño vea todo su cuerpo como bueno, natural y digo de
aprecio.
PARTICIPACION DE LA FAMILIA EN LA EDUCACION SEXUAL
Desde muchos años atrás en nuestra sociedad han existido tabús acerca del sexo. No se podía dialogar
del sexo abiertamente. En es la familia el lugar prioritario para hablar de sexo, porque en ella
aprendemos a actuar como hombres o mujeres.
Como resultado de la educación, en nuestra sociedad, los niños aprenden que los hombres no deben
manifestar externamente lo que sienten, deben mostrarse fuertes y dominadores; que deben llorar, etc.
Las niñas, por su parte, aprenden que a ellas, si les está permitido llorar y demostrar sus sentimientos, que
deben arreglarse y ser agradables, que a ellas les corresponde el cuidado y atención propios de los niños,
las labores domésticas y el servicio a los demás.
Se debe empezar a ver el sexo como es: algo normal en el desarrollo de las personas. En este sentido, la
participación de la familia en la educación sexual debe manifestarse principalmente en 3 aspectos.
a. Dar afecto a sus hijos.- Esto implica un acercamiento tanto físico como emotivo, además una buena
demostración de actitudes positivas por parte de los padres, manifestando respeto por los hijos y una
actitud de permanente disposición a escucharlos, informándolos acerca del sexo de una manera
natural y sencilla.
b. Dialogar.- Es decir, mantener una comunicación perenne entre padres e hijos. Una comunicación
horizontal “de tú a tú”, franca y abierta, sobre los valores y la sexualidad.
c. Una buena información sobre los aspectos sexuales.

¿Cómo?
 Lo primero es atender con claridad la duda del pequeño.

 Estar seguro de que la respuesta que se da es correcta.
 Adoptar las respuestas a la edad del niño.
SOLUCIONARIO
SEXUALIDAD
01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10.
F F V F V F V V V F
ASPECTOS BIOLÓGICOS DE LA SEXUALIDAD

01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10.
V V F V F F F F F F
LAS HORMONAS
01. Las hormonas 05. (28)
02. estrógeno – progesterona 06. útero
03. testosterona 07. porque el óvulo ha sido fecundado y se
04. (V) ubica en el útero.
ETS
01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10.
V F V F F F V F V F
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL

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Familia Ycivisno 1º2b

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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 1er Año Secundaria

07 08 FAMILIA Y CIVISMO 1er Año Secundaria

Marca con una “x” según corresponda V F

04. Haz un mapa conceptual sobre los componentes de la sexualidad.

2. Epidídimo.- Es el primer conducto u órgano en donde se almacenan los espermatozoides

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 1er Año Secundaria

El Vestíbulo.- Es una hendidura que se observa al separar los labios.

3. Manifestaciones del funcionalismo de los órganos sexuales de la mujer

b) La Menstruación.- Cuando el óvulo no ha sido fertilizado, se produce la menstruación; es

c) El Embarazo.- Dura 9 meses y es la afirmación en la vida de la mujer en su rol que le ha

Las hormonas viajan a través

Si no hubo fecundación se produce la menstruación, que consiste en la desintegración de la capa del

masculinos femeninos Menstruación Ovulación Menstruación

 El ciclo menstrual es ordenado y controlado desde el cerebro a través del hipotálamo y la

 ¿En que consiste? 4. Hormona masculina. 7 8 9

29. Dos vocales fuertes. 26

21. Componentes biológicos de la 27 28 29

 Se calcula que en cada eyaculación se expulsan aproximadamente 50 millones de sexualidad. 30 31

espermatozoides. 24. Lugar donde se fija y se nutre el 32

PRINCIPALES ENFERMEDADES SEXUALMENTE TRANSMITIBLES:

El SIDA (síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida).

- Es una enfermedad mortal, que por ahora no tiene cura.

TRANSMISIÓN.- El virus HIV se transmite por tres vías :

- La transmisión sexual es principalmente la vía más común de contagio (vaginales, anales y

b) Por vía Sanguínea.-

05. ¿Cómo no se transmite el SIDA?

 Marca con una “X” donde corresponda.

PARTICIPACION DE LA FAMILIA EN LA EDUCACION SEXUAL

c. Una buena información sobre los aspectos sexuales.

 Lo primero es atender con claridad la duda del pequeño.

ASPECTOS BIOLÓGICOS DE LA SEXUALIDAD

GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL

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