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Nombre y apellido:
Correo:
Institución educativa:
Grado:
Materia:
Docente:
Marque con una X el rango de acuerdo a las interpretaciones que usted difiere de los estudiantes.
PREGUNTAS Y OBSERVACIONES 1 2 3 4 5
¿Tiene curiosidad de aprender?
¿Comunica sus emociones?
¿Maneja y respeta los tópicos de las intervenciones?
¿Hace provecho de las herramientas?
¿Utiliza las diferentes estrategias?
Promedio de actividad y concentración
¿Es receptivo?
¿El estudiante expresa sus sentimientos?
¿Mantiene la atención?
¿Participa en los diálogos?
¿Produce?
¿Toma conciencia de su proceso, tiene intención?
¿Comprende e interpreta las intenciones de sus compañeros?
¿Realiza acciones por deseo propio?
¿Ejecuta acciones de acuerdo con sus capacidades?
Observaciones:
FORMATO EVALUATIVO PERSONAL O COLABORATIVO:
Nombre: ………………………………………………………………………………………………
Compañero: ………………………………………………………………………………………………
Correo: ……………………………………………………………………………………………..
Grado: ………………………………………………………………………………………………
Materia: ………………………………………………………………………………………………
Docente: ………………………………………………………………………………………………
De acuerdo al desempeño del salón de clase, califíquese usted y a un compañero según lo que
usted percibió en el desarrollo de las actividades.
Usted.
Su compañero:
Observaciones:
FORMATO EVALUATIVO EDUCATIVO VIRTUAL:
Para la encuesta, por cada aspecto señale la frecuencia del uso que hacen los estudiantes en el uso
de la plataforma educativa.
La escala es la siguiente:
1= Nunca
2= Alguna vez
5= Activo
Califique
entra a la plataforma
3% 6% utiliza el correo
22% 8% Participa
Descarga archivos
11% sube los archivos
entrega trabajos
participa en el chat
19% enciende la camara
14%
17%