ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓ N

Describa un contexto de su realidad local en donde se presente

una situación problemática, la cual pueda ser abordada desde
su acción formadora en una institución educativa. Desde ese
contexto, responda lo siguiente:
• ¿Qué problemáticas observa en dicho lugar?
• ¿A quién(es) involucra(n) esas problemáticas?
• ¿De qué modo está vinculada o vinculado con esta
problemática?
• ¿Existen problemáticas que en un primer momento no
parecen como evidentes, pero que están presentes? Explica
• ¿Qué disciplinas y saberes podrían ayudarnos a comprender
esta(s) problemática(s)?
• ¿De qué modo su disciplina contribuye a generar respuestas
a esta(s) problemática(s)?
• Indique cómo los elementos discutidos sobre
Transdisciplinariedad, enfoque geohistórico y enfoque crítico
liberador pueden aportar al punto anterior. Tome en cuenta la
siguiente secuencia de indicadores como guía de su respuesta,
asociada al problema(s) que describió:
• ¿Cómo se comprende y transforma la realidad social, en su
perspectiva transdisciplinar?
• ¿Cómo podría integrar la investigación, como acción
transformadora, desde su responsabilidad formativa en la
escuela?
• ¿Cómo influyen las relaciones sociales, políticas y
económicas en la producción de conocimiento científico que
permita abordar problemas de la realidad para buscar
soluciones?
• Mencione algunos aspectos de una praxis liberadora que
pueda incorporar en su quehacer docente. 15