MAPA DE ACTORES DE LA EXTENSION

AGROPECUARIA
MAPA DE ACTORES DE LA EXTENSION AGROPECUARIA
¿ Que es?
¿ Para que sirve?

¿ Porque es útil?

Síntesis Metodológica
¿Qué es?

El Mapa de Actores es una técnica que

busca identificar a los actores claves de un
sistema y que además permite analizar sus
intereses, su importancia e influencia sobre
los resultados de una intervención.

Es fundamental en el diseño y puesta en

marcha de todo proyecto, así como también
a la hora de negociar/construir en conjunto el
programa de acción a seguir.
¿Para qué sirve?

Esta técnica permite tener claridad de antemano con

quiénes se cuenta para apoyar la iniciativa que se está
promoviendo y con quiénes no, de manera que se
puedan definir estrategias específicas que les ayuden
a garantizar el mayor y mejor apoyo para su
propuesta.

Asimismo es una herramienta que colabora para

comprender el contexto social, económico y político en
el cual se inserta el programa en cuestión y por ende
permite establecer prioridades y analizar tendencias.
¿Por qué es útil?

Brinda los fundamentos y estrategias para fomentar la

participación de los actores en el diseño e
implementación de los proyectos, programas y/o
políticas de desarrollo. Su puesta en práctica plantea
un enfoque participativo, que se puede llevar adelante
mediante una sesión de brainstorming entre los
miembros de la iniciativa o programa, y que puede ser
complementado con entrevistas a stakeholders.

Asimismo, la información resumida visualmente facilita

la tarea de identificación de aliados y opuestos actuales
y potenciales y genera pautas para la planificación de
líneas de acción estratégicas.
Síntesis metodológica

1. En primer lugar es imprescindible delimitar el

objeto del mapa, es decir sobre qué programa o
intervención  realizaremos el posterior listado de
actores involucrados de modo que el mapeo incluya
sólo a los actores involucrados en dicho tema y no se
extienda a otras áreas de la organización y sus aliados.

Para los casos de estudio del curso será la prestación

del Servicio de Extensión Agropecuaria y/o Asistencia
Técnica en la zona de estudio delimitada.
2. Luego sí comienza el proceso de identificación y
caracterización de los actores sociales.

Mediante una lluvia de ideas y la revisión de la

información que han recogido deberán elaborar
entre todos un listado lo más completo posible de
todas las personas, grupos y organizaciones que
puedan cumplir con alguna de las siguientes
características:

• Se ven afectados por o afectan de manera

significativa a la prestación del Servicio de
Extension y/o Asistencia Técnica en la zona de
estudio.

• Tienen información, conocimiento y experiencia

acerca de la Prestación del Servicio de EA y/o AT.

• Controlan o influencian la implementación de

instrumentos pertinentes a la cuestión.
Al identificarlos, se sugiere clasificarlos en grupos o clusters (ej. – Instituciones públicas
-nacionales, provinciales o locales- con incidencia en la zona – Instituciones privadas –
Empresas – Organizaciones sin fines de lucro – Organizaciones sociales – Entidades
religiosas – Actores individuales).

Asimismo, se deberá tabular el listado incorporando las funciones y roles de cada actor.
3. Determinación de la predominancia. Se
pueden adoptar dos categorías:

❖ Relaciones predominantes entre los actores, IDENTIFICACIÓN X (NIVEL DE Y (RELACIÓN

con énfasis en el nivel de interés (eje X): DEL ACTOR PODER) PREDOMINANTE)

– A favor (predominan relaciones de confianza y

colaboración mutua)
– Indeciso/indiferente TABULAR DE 1 A 5. SIENDO 1 BAJO NIVEL DE PODER Y 5 ALTO NIVEL DE PODER.
SIENDO 1 RELACIÓN A FAVOR Y 5 RELACION EN CONTRA
– En contra (predominan relaciones de conflicto)

❖ Niveles de poder o influencia sobre otros

actores
(eje Y).

– Alto: alta influencia sobre los demás

– Medio: Mediana influencia sobre los demás
– Bajo: no hay influencia sobre los demás
4. Mapeo.

Dada la información relevada tanto en forma secundaria como primaria y el análisis

posterior, es posible volcar estos datos en esquemas visuales que permitirán distinto tipo de
interpretaciones.   

Por un lado, se recomienda la elaboración de una matriz en donde se ubica a los actores
identificados según su grado de poder y su posición respecto a la propuesta.

Esto genera una organización visual según la cual es posible identificar:

a. Aquellos actores en quienes deberán invertir menos esfuerzos.

b. Actores que requieren apoyo para movilizarse,
c. Actores que deben mantener “satisfechos”, porque pueden ser útiles como fuentes de
información y opiniones o para ayudar a movilizar a otros actores.
d. Objetivos prioritarios y a quienes se deberá procurar traer a bordo de la iniciativa.
Por otra parte, es posible realizar un gráfico que tenga en cuenta los vínculos en tanto red. Aquí
se graficará a los actores con distintas formas geométricas según el grupo o cluster al que
pertenecen, situándolos en un plano cartesiano en el que se incorporen las variables de poder e
interés.

Político - Estratégicas Tecnico- Normativas Base Social

Y también se trazan líneas punteadas, rectas o cortadas según el tipo de vínculo entre los
actores (relaciones fuertes, relaciones débiles ó relaciones de conflicto).  Esto permite analizar
aquellos actores estratégicos según el nivel de los vínculos con otros actores.
 TALLER. MAPA DE ACTORES
1. Elaborar una lista de los actores del territorio relacionados con la zona de estudio seleccionada:
Públicas, privadas, reconocidas o no reconocidas.

Preguntas orientadoras: Qué personas, grupos y organizaciones:

• Se ven afectados por o afectan de manera significativa a la prestación del Servicio de Extension y/o Asistencia
Técnica en la zona de estudio.

• Tienen información, conocimiento y experiencia acerca de la Prestación del Servicio de EA y/o AT.

• Controlan o influencian la implementación de instrumentos pertinentes a la cuestión

2. Diligenciar la siguiente matriz.

3. Elaborar Sociograma (mapa de relaciones):

Ubicar los actores identificados en la matriz anterior, en el sociograma de acuerdo con

el nivel de poder y de afinidad, de acuerdo al nivel del actor con las figuras geométricas
establecidas (Triángulos, cuadrados y circunferencias).

Materiales: Pliegos de papel periódico y Fichas post it.

4. Establecer las relaciones entre actores. (Explicar convenciones). Relaciones
fuertes, débiles y de conflicto.
5. Elaborar mapa de grupo de interés (stakeholders).