CONCEPTOS

DATOS Valor o forma que asume una variable para un individuo determinado.
Son medidas, valores o características susceptibles de ser observados y contados. Como por
ejemplo, la edad de los estudiantes de la Universidad UTEC.
Los datos estadísticos pueden ser clasificados en cualitativos (la diferencia entre ellos es
de clase y no de cantidad), cuantitativos (representan magnitudes), cronológicos (difieren
en instantes o períodos de tiempo) y geográficos (referidos a una localidad).
Los datos estadísticos se obtienen de fuentes primarias (obtenidos directamente sin
intermediarios valiéndose de observaciones, encuestas, entrevistas y sondeos de opinión)
y fuentes secundarias (obtenidos a través de intermediarios valiéndose de textos,
revistas, documentos, publicaciones de prensa, y demás trabajos hechos por personas o
entidades).

POBLACIÓN
Llamado también universo o colectivo es el conjunto de todos los elementos que tienen una
característica común.
Una población puede ser finita o infinita. Es población finita cuando está delimitada y
conocemos el número que la integran, así por ejemplo: Estudiantes de la Universidad UTEC.
Es población infinita cuando a pesar de estar delimitada en el espacio, no se conoce el
número de elementos que la integran, así, por ejemplo: Todos los profesionales universitarios
que están ejerciendo su carrera.

MUESTRA
Es un subconjunto de la población. Ejemplo: Estudiantes de 2do Semestre de la Universidad
UTEC. Sus principales características son:
Representativa.- Se refiere a que todos y cada uno de los elementos de la población tengan
la misma oportunidad de ser tomados en cuenta para formar dicha muestra.
Adecuada y válida.- Se refiere a que la muestra debe ser obtenida de tal manera que
permita establecer un mínimo de error posible respecto de la población.
Para que una muestra sea fiable, es necesario que su tamaño sea obtenido
mediante procesos matemáticos que eliminen la incidencia del error.

DETERMINACION DEL TAMAÑO DE MUESTRA

Para determinar el tamaño de muestra debe hacerse desde un punto de vista de

responsabilidad y no al “tantiómetro” o “yo siento que debe ser de “ o ¿cuantos quiere el profe
que hagamos?
Debe hacerse con responsabilidad porque es en función del tamaño de muestra que se utilice
que se van a tomar decisiones. Y recordemos que ese es el fin último de la Estadística: TOMAR
DECISIONES-
En algunas situaciones basta con consultar a un especialista en investigaciones, caso contrario
lo más saludable es realizar el cálculo a través de la Fórmula matemática.

pqZ ²
n= E²

pqZ ² N
n= ( N −1 ) E2 + pqZ ²

¿Cuándo debemos utilizar cada una?

Observando las letras:

.n: Tamaño de muestra

P: probabilidad de éxito: Los resultados de cada realización del experimento se clasifican

en dos categorías (como en el caso de Bernouilli), una será la probabilidad de éxito p, y
otra q=1-p, la de fracaso.

q: probabilidad de fracaso: Los resultados de cada realización del experimento se

clasifican en dos categorías (como en el caso de Bernouilli), una será la probabilidad de
éxito p, y otra q=1-p, la de fracaso.

Éxito y fracaso son palabras etiquetadas que usamos para sus resultados, no deben
interpretarse literalmente. Todo dependerá del contexto en el cual nos encontremos. Asi
será para unos un éxito y para otros será un fracaso una misma acción.
Matemáticamente P(p) + P(q) = 1.0000
Valores que pueden tomar P(p) y P(q) .
1) Cuando retomamos éxito y fracaso de investigaciones anteriores, entonces
tomamos los valores que dicha investigación concluyó.
2) Cuando es la primera vez que se realiza una investigación en ese tema:
P (P) y P (q), toman 50% cada uno de ellos. Recordemos que P (P) + P (q).
3) Si me dan solo uno de los valores P (p) o P (q), deberemos partir de:

p(E) + p(Q) = 1.0000 y despejar de acuerdo al valor que nos hace falta-

N: tamaño de población, en algunas ocasiones conocemos con exactitud el número de la

población en estudio, entonces sustituimos su valor.

Z : Nivel de confianza,

El nivel de confianza representa el porcentaje de intervalos que incluirían el parámetro

de población si usted tomara muestras de la misma población una y otra vez. Por lo
general, un nivel de confianza de 95% funciona adecuadamente. Esto indica que si
usted recogió cien muestras y creó cien intervalos de confianza de 95%, cabría esperar
que aproximadamente 95 de los intervalos incluyeran el parámetro de población, tal
como la media de la población, como se muestra en la siguiente figura.

En este caso, la línea negra horizontal representa el valor fijo de la media desconocida
de la población, µ. Los intervalos de confianza azules verticales que se sobreponen a la
línea horizontal contienen el valor de la media de la población. El intervalo de
confianza rojo que está completamente por debajo de la línea horizontal no lo
contiene. Un nivel de confianza de 95% indica que 19 de 20 muestras (95%) de la
misma población producirán intervalos de confianza que incluirán el parámetro de
población.

Entonces lo primero que debemos de revisar es los datos que el ejercicio me está
proporcionando e identificar si contamos con el tamaño de la población- Ya que, ese será
el factor que determine cuál de las 2 formulas ocuparé.

Ejemplos:
Determinar el tamaño de muestra en una investigación si se trabajará con un error del 7%
y un nivel de confianza del 95%.
Datos:
7% = Error = 0.07
95% = Z = 0.95
Tenemos N= ¿?
P =?
q = ¿?
Como no tenemos valores de p y q, les damos los valores de 50 % a c/u.
Debemos trabajar con Z,
Primero dividimos entre 2, ya que ocuparemos la tabla de Gauss, cuya campana está
dividida en 2 partes iguales.

0.95 / 2 = 0.4750
Este valor lo vamos a buscar en el interior de la tabla de Gauss, en algunos casos el valor
está idéntico, en otros no. Si está idéntico, buscaremos el número de la fila y el número de
la columna. Esa referencia será nuestro valor de Nivel de Confianza.

En este caso, vemos en tabla

La ubicación es fila 1.9 y 0.06 en columna.
Z = 1.96
Ahora podemos sustituir todos los datos,

(0.5)(0.5)(1.96) ²
n= (0.07)²
 0.9604
n= 0.0049

n= 196 SUJETOS U OBJETOS

TABLA Z DE LA DISTRIBUCION NORMAL.

https://matemovil.com/wp-content/uploads/2018/06/Tabla-z-distribuci%C3%B3n-normal-
estandarizada-MateMovil.pdf

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Determinar el tamaño de muestra en una investigación si se trabajará con la probabilidad

de éxito de 65%, un error del 9% y un nivel de confianza del 94%.
Datos:
9% = Error = 0.09
94% = Z = 0.94
Tenemos N= ¿?
q = 0.65
p= ¿?,
Debemos trabajar con Z,
Primero dividimos entre 2, ya que ocuparemos la tabla de Gauss, cuya campana está
dividida en 2 partes iguales.

0.94 / 2 = 0.4700
Este valor lo vamos a buscar en el interior de la tabla de Gauss, en algunos casos el valor
está idéntico, en otros no. Si está idéntico, buscaremos el número de la fila y el número de
la columna. Esa referencia será nuestro valor de Nivel de Confianza.
En este caso, vemos en tabla

La ubicación es fila 1.8 y 0.09 en columna.

Z = 1.89
Ahora podemos sustituir todos los datos,
 (0. 65)(0. 35)(1. 89) ²
n= ( 0.0 9)²

0. 812653
n= 0.00 81

n= 100.33
n= 100 SUJETOS U OBJETOS