Está en la página 1de 6

Instructora: Milena Lozano, Tecnología en Agrobiotecnología

Competencia: planificar producción de material vegetal biotecnológico de acuerdo con


Requerimientos y metas establecidas

RECONOCIMIENTO DE LABORATORIO

Objetivo: Identificar áreas, equipos y procedimientos del laboratorio de biotecnología vegetal,


para determinar los niveles de bioseguridad y elementos de protección personal o EEP necesarios.

ACTIVIDAD

A partir de los videos compartidos:

1. Realice una observación del laboratorio de biotecnología vegetal desde la parte de afuera
hacia dentro del mismo, teniendo en cuenta la parte de atrás y los costados, en esta
observación identifique y responda:
a) ¿Está rodeado el laboratorio por algún tipo de barrera? ¿por qué? Explique
b) Como son las ventanas del laboratorio: selladas o corredizas. Explique el porque
c) Como se distribuyen las puertas de cada área, explique
d) Como son los mesones, paredes, pisos y rincones. Explique Para que
e) ¿Hay factores físicos como temperatura y humedad controlados? Explique por qué o para
qué

2. Identifique y haga un listado de los EEP individuales y colectivos que encontró, escriba su
utilidad.
3. Proceda a llenar el siguiente formato teniendo en cuenta las instalaciones de la unidad de
biotecnología vegetal observadas en los videos proporcionados

CENTRO AGROPECUARIO LA GRANJA


LISTA DE INSPECCION DE SEGURIDAD PARA LABORATORIOS
Objetivo: Evaluar las condiciones de seguridad microbiológica y el estado de seguridad de los laboratorios.
NOMBRE LABORATORIO: RESPONSABLE DE LA INSPECCION:

N Parámetros a evaluar Cumple Observaciones


o
(Si/No)
.
LOCALES DEL LABORATORIO
1 ¿Están en general las instalaciones se encuentran
limpias, ordenadas, libres de material innecesario, y sin
obstáculos?
2 ¿Presentan los suelos algún defecto estructural o son
uniformes y antideslizantes?
3 ¿Es el espacio de trabajo suficiente para realizar con
seguridad todas las
operaciones?
4 ¿Son suficientes los espacios de paso y los pasillos para
el movimiento de personas
y de equipo voluminoso?
5 ¿Están en buen estado las mesas, el mobiliario y los
accesorios?
6 ¿Son resistentes las superficies de las mesas a los
disolventes y a las sustancias
Instructora: Milena Lozano, Tecnología en Agrobiotecnología
Competencia: planificar producción de material vegetal biotecnológico de acuerdo con
Requerimientos y metas establecidas

químicas corrosivas?
7 ¿Hay un lavabo en cada sala del laboratorio?
8 ¿Están construidos y mantenidos los locales de modo
que se impida la entrada y la presencia de roedores y
artrópodos?
9 ¿Hay algún medio independiente de suministro de
energía en caso de fallo del
Suministro eléctrico?
1 ¿Puede restringirse el acceso a las zonas de laboratorio
0 al personal autorizado?
1 ¿Se ha efectuado una evaluación del riesgo para
1 asegurar que se dispone del equipo
y las instalaciones apropiadas para el trabajo que se va
a realizar?
LOCALES DE ALMACENAMIENTO
1 ¿Se encuentran los locales de almacenamiento,
2 estanterías, etc. dispuestos de modo que el material
no pueda resbalar, aplastarse o caer?
1 ¿Se encuentran los locales de almacenamiento,
3 estanterías, etc.dispuestos de modo
que el material no pueda resbalar, aplastarse o caer?
1 ¿Se encuentran los locales de almacenamiento,
4 debidamente señalizados?
INSTALACIONES DE SANEAMIENTO DESTINADAS AL PERSONAL
1 ¿Se mantiene limpio, ordenado y en buen estado de
5 higiene el conjunto de los locales
1 ¿Se dispone de agua potable?
6
1 ¿Se dispone de retretes (WC) limpios y apropiados y de
7 lavabos para empleados
y empleadas?
1 ¿Existen vestuarios separados para empleados y
8 empleadas?
1 ¿Está bien organizada la recogida y eliminación de
9 basuras domésticas generales?
2 ¿Hay una sala donde el personal pueda comer o
0 descansar?
2 ¿Hay una temperatura de trabajo agradable?
1
¿Es suficiente y adecuada la ventilación?
ALUMBRADO Y SERVICIOS
2 ¿Es suficiente la iluminación general
2
2 ¿Están todas las zonas bien iluminadas, sin rincones
3 oscuros o mal iluminados en
los locales y pasillos?
2 ¿Está cada sala del laboratorio provista de suficientes
4 sumideros y tomas de agua, electricidad y gas para
trabajar con seguridad?
2 ¿Existe un programa apropiado de inspección y
5 mantenimiento de fusibles, bombillas, cables, tuberías
y otros elementos?
2 ¿Se corrigen las deficiencias en un tiempo razonable?
6
2 ¿Se dispone de servicios internos de reparación y
7 mantenimiento, con mecánicos y trabajadores
capacitados que también tengan algún conocimiento
acerca del tipo de trabajo que se realiza en el
laboratorio?
Instructora: Milena Lozano, Tecnología en Agrobiotecnología
Competencia: planificar producción de material vegetal biotecnológico de acuerdo con
Requerimientos y metas establecidas

2 ¿Se dispone de servicios de limpieza?


8
2 ¿Se controla y documenta el acceso del personal de
9 limpieza a las diversas zonas del laboratorio?
3 ¿Se dispone de servicios de tecnología de la
0 información seguros?
BIOPROTECCION EN EL LABORATORIO
3 ¿Se ha llevado a cabo una evaluación cualitativa del
1 riesgo para definir los riesgos contra los que debe
proteger un sistema de bioprotección?
3 ¿Son las puertas y ventanas a prueba de rotura?
3
3 ¿Están cerrados con llave los locales que contienen
4 materiales peligrosos y equipo costoso cuando no
están ocupados?
3 ¿Se controla y documenta debidamente el acceso a
5 esos locales, equipo y materiales?
PREVENCION DE INCENDIOS
3 ¿Existe un sistema de alarma para casos de incendio?
6
3 ¿Están accesibles los puntos de alarma de incendios?
7
3 ¿Están todas las salidas iluminadas y
8 convenientemente señalizadas?
3 ¿Está señalizado el acceso a las salidas en todos los
9 casos en que éstas no son inmediatamente visibles?
4 ¿Se encuentran los corredores, pasillos y zonas de
0 circulación expeditos y libres de cualquier obstáculo
que pueda dificultar el desplazamiento del personal o
de material de extinción de incendios?
4 ¿Se encuentran los corredores, pasillos y zonas de
1 circulación libres de cualquier obstáculo que pueda
dificultar el desplazamiento del personal o de material
de extinción de incendios?
4 ¿Están completamente cargados y en estado de
2 funcionamiento los extintores de incendios portátiles y
se encuentran siempre colocados en los lugares
designados?
4 . ¿Están equipados con extintores o mantas contra
3 incendios todos los locales del
Laboratorio expuestos a incendios para un caso de
emergencia?
4 ¿Está adiestrado el personal para responder en caso
4 de emergencia por un incendio?
4 Se almacenan los líquidos inflamables en recipientes
5 adecuados y ventilados, construidos con materiales no
combustibles?
4 ¿Está correctamente descrito el contenido de todos los
6 recipientes en las etiquetas?
4 ¿Hay carteles de «prohibido fumar» colocados de
7 modo destacado dentro y fuera del almacén
4 ¿Existen sólo cantidades mínimas de sustancias
8 inflamables almacenadas en los locales del
laboratorio?
PROTECCION PERSONAL
4 ¿Se facilita ropa protectora apropiada a todo el
9 personal en las tareas habituales
(por ejemplo, batas, monos, delantales, guantes)?
5 ¿Se facilita protección adicional para trabajar con
Instructora: Milena Lozano, Tecnología en Agrobiotecnología
Competencia: planificar producción de material vegetal biotecnológico de acuerdo con
Requerimientos y metas establecidas

0 sustancias químicas para las sustancias químicas y para


recoger los derrames, o guantes resistentes al
calor para descargar autoclaves y estufas)?
5 ¿Se facilitan gafas y viseras de seguridad?
1
5 ¿Existen medios para el lavado de los ojos?
2
5 ¿Hay duchas de emergencia?
3
5 2. ¿Existen botiquines de primeros auxilios colocados
4 en lugares estratégicos?
5 ¿Se dispone de socorristas capacitados para prestar
5 primeros auxilios?
5 ¿Se han colocado de forma destacada avisos que den
6 información sucinta sobre la localización de los
primeros auxilios, los números de teléfono de los
servicios de emergencia, etc.?
5 ¿Se utilizan carteles de advertencia y prevención de
7 accidentes para reducir al mínimo los riesgos
laborales?
5 ¿Se adiestra al personal para que siga las prácticas
8 apropiadas en materia de bioseguridad?
5 ¿Se alienta al personal del laboratorio para que
9 notifique las posibles exposiciones?
MATERIAL DE LABORATORIO E INFECCIOSO
6 ¿Se alienta al personal del laboratorio para que
0 notifique las posibles exposiciones?
6 ¿Se inspeccionan con regularidad las autoclaves y
1 otros recipientes presurizados?
6 ¿Se cambian periódicamente los filtros HEPA?
2
6 ¿Se desecha sistemáticamente, sin volverla a utilizar, la
3 cristalería agrietada o astillada?
6 ¿Están disponibles y en uso recipientes de eliminación
4 de objetos punzantes y cortantes?
6 ¿Se reciben todas las muestras en condiciones de
5 seguridad?
6 ¿Se utilizan guantes y otras prendas de protección
6 para desempaquetar las muestras?
6 ¿Se retira diariamente, o con más frecuencia, y en
8 condiciones de seguridad, el material infeccioso
desechado?
6 ¿Conocen todos los miembros del personal los
9 procedimientos para tratar roturas y derrames de
cultivos y material infeccioso?
7 ¿Conocen todos los miembros del personal los
0 procedimientos para tratar roturas y derrames de
cultivos y material infeccioso?
7 ¿Se utilizan correctamente los desinfectantes
1 apropiados?

FIRMA DE QUIEN ELABORO EL REPORTE:

REVISO: APROBO:
Instructora: Milena Lozano, Tecnología en Agrobiotecnología
Competencia: planificar producción de material vegetal biotecnológico de acuerdo con
Requerimientos y metas establecidas

4. Teniendo en cuenta cada área del laboratorio llene la siguiente tabla.

Área unidad de biotecnología Actividad a desarrollar Equipos y materiales utilizados


vegetal
Pasillo

Almacén de insumos

Antesala o zona de lockers

Oficina

Lavado

Preparación medios de cultivo

Siembra o transferencia

Cuarto crecimiento

Invernadero

Con los resultados obtenidos realice un informe con Portada, introducción, objetivos,
resultados (guías, los formatos gestionados y el cuestionario), análisis de resultados (con
base a los resultados obtenidos analice la información, sobre el estado de la
infraestructura, bioseguridad, EPP y todo lo visto en los videos), conclusiones y
bibliografía.

Cuando te inunde una enorme alegría, no prometas nada a nadie. Cuando te


domine un gran enojo, no contestes ninguna carta.
Instructora: Milena Lozano, Tecnología en Agrobiotecnología
Competencia: planificar producción de material vegetal biotecnológico de acuerdo con
Requerimientos y metas establecidas

Anónimo.

También podría gustarte