ACTIVIDAD

Indicador de desempeño: Construye algunos elementos del Plan de clase de

Ciencias Naturales de manera coherente.

1. De los siguientes temas y grado:

 La luz (tercero)
 Cadenas alimentarias (cuarto)
 Adaptaciones de los seres vivos (segundo)
 Clasificación de los animales (segundo)
 Características de las plantas ( segundo)
 Factores de los ecosistemas (tercero)
 Sistema nervioso humano (quinto)
 Sistema muscular humano (quinto)
 Técnicas de separación de mezclas (cuarto)
 Estados de la materia (segundo)
 Los seres vivos y sus relaciones (tercero)
 Sistema circulatorio humano(quinto)
 Sistema respiratorio humano(quinto)
 Cambios de estado de la materia (tercero)
 Clasificación de la materia (cuarto)
 Clasificación de los seres vivos (cuarto)
 Etapas de desarrollo en el ser humano (segundo)
 Los seres vivos y sus relaciones(tercero)

Cada grupo escoja uno y para éste

1.1 Ubíquelo en un estándar.

1.2 Relacione la competencia básica, ciudadana y laboral.

1.3 Redacte tres indicadores desempeño.

1.4 Elabore una situación problema que facilite la enseñanza y aprendizaje

del tema.

APLICACIÓN DE LOS REFERENTES CURRICULARES