Nuevos horizontes

Contexto
PUNTO DE LLEGADA
Objetivo claro

PROCESO
¿qué tan útil es? PER-
Investigación Extensión Formación TINENCIA PROYECTO
REFLEXIVO
Control que LÓGICA
eviten resultados
Sistema que produce, difunde y
espontaneidad
Proceso de diseño
enseña conocimiento
Arquitecto se realiza preguntas y
DUALIDAD busca un objetivo material

Historia

Profundiza y explora
problema y situaciones METODOLÓGICO Teoría

Investigaciones y trabajos
Semiología precedentes

ARQUITECTURA
Trabajo específico
INVESTIGACIÓN (cientificidad)

Recolección de datos CIENTÍFICA EPISTEMOLÓGICO

Actitud profesional
(cotidianidad)

Lugares que por su naturaleza EDUCACIÓN ARTE

Formación educativa contemporánea a realizan investigación
nivel mundial INVESTIGACIÓN SUBJETIVIDAD
El proceso se valora tanto Flexibilidad
como un resultado

PERSONA TÉCHNE ARS

INNOVACIÓN
novedad
Apoyo financiero por
PROCESO INVESTIGATIVO

parte del Estado a

Investigación por iniciativa
investigación y estudio. propia por encargo
PARTICULAR PREPARADA

Mímesis del
pasado

DESARROLLO INTERDISCIPLINAR
Interés nacional o y AVANCE GRUPO DE Talento, condiciones trabajo específicas
internacional INVESTIGADOR Argumentar sólidamente
TRABAJO y conocimiento amplio y diverso
su opinión

Relevancia, utilidad y
FLEXIBILIDAD CRITERIO APORTE DE pertinencia
Experiencia
APTITUDES

Saber cuáles giros son

Ir más allá de la especulación
convenientes Conocimiento
Aporte a la sociedad