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CODIGO:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLAYON DC-F-08


Resolución Municipal 014909 de diciembre 04 de 2015, modificada según la Resolución N. 001263 del
07 de febrero de 2017 que autoriza la media técnica en la Especialidad en Turismo.
NIT: 901048423-8 DANE: 105001026654

PAGINAS:
GUIA DE NIVELACIÓN 1 de 3

ALUMNO PERIODO 1
AREA: FÍSICA GRADO: DÉCIMO SEMANAS 1-4
DOCENTE CORREO: WHATSAPP:
Adriana Villa adriana@elplayon.edu.co 30121794444

ESTÁNDAR DE Reconoce en el entorno fenómenos físicos que lo afectan y desarrolla


COMPETENCIA habilidades para aproximarse a ellos.
DBA Capacidad para comprender y usar conceptos, teorías y modelos de las
ciencias en la solución de problemas
APRENDIZAJE construye y comprende argumentos, representaciones o modelos que den
ESPERADO razón de fenómenos físicos.
CONTENIDO Estimados alumnos del grado 10°. Esta nivelación va enfocada a las
competencias mínimas que deben tener para cursar el grado Décimo.
PREGUNTA ¿Por qué el hombre ha tenido siempre la preocupación por describir y explicar
PROBLEMATIZADORA el comportamiento de los fenómenos que observa en su mundo?
O SITUACIÓN
PROBLEMA
METODOLOGÍA La guía de nivelación deberá ser entregada en la fecha establecida por la
institución. Además, deberás leer muy bien la guía para que puedas realizar
las actividades en su totalidad.
CRITERIOS DE Se tendrá en cuenta:
EVALUACIÓN La entrega oportuna de la guía.
La argumentación o justificación e la respuesta escogida.

RECURSOS Y El contenido teórico del año anterior, la utilización del buscador de Google,
MATERIAL DE APOYO contacto con el docente por cualquier medio, los enlaces de videos sugeridos
de YouTube, los encuentros virtuales y cualquier otro medio.

ACTIVIDADES

SEMAN 1-4 PERIOD 1 FECHA Febrero 1 al 20


A O S

Seleccione una opción y justifique su respuesta, el punto no tendrá validez si no realiza la argumentación
de la respuesta elegida.

1. Física es:
A) Ciencia que estudia los aspectos físicos de la materia
B) Ciencia que estudia la relación entre materia, energía y espacio
C) Ciencia que estudia el movimiento

2. Se utiliza para expresar cantidades muy grandes o muy pequeñas con mayor facilidad
A) Notación científica
B) Supresión de ceros
C) El uso de exponentes

3. El sistema internacional de unidades es:


A) Sistema de unidades utilizado por la física
B) Sistema de unidades que usan todos los países
C) Sistema de unidades que estandariza su uso

4. Son instrumentos de medición:


A) Reloj, cintilla
B) Micrómetro, galón
C) Vernier, flexómetro
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLAYON DC-F-08
Resolución Municipal 014909 de diciembre 04 de 2015, modificada según la Resolución N. 001263 del
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5. Unidades fundamentales son


A) Longitud, velocidad, masa
B) Aceleración, velocidad, tiempo
C) Longitud, masa, tiempo
6. Unidades que se forman a partir de la unión de unidades fundamentales:
A) Escalares
B) Derivadas
C) Vectoriales

7. El metro es considerado como una unidad de medida fundamental que se define actualmente como:
A) La distancia que recorre la luz en el vacío durante un intervalo de tiempo 1/299 792 458 minutos
B) Una barra de una aleación de platino e iridio del tamaño de una diezmillonésima parte de la distancia
del polo Norte al Ecuador
C) La distancia que recorre la luz en el vacío durante un intervalo de 1/299 792 458 segundos

8. El resultado de la conversión de 350 km/h a m/s es:


A) 1.26x109 m/s
B) 1260 m/s
C) 97.22 m/s

9. El resultado de la conversión de 125 kg/m2 a g/cm2 es:


A) 12.5 g/cm2
B) 1250 g/cm2
C) 1.25 g/cm2

10. Todas las fuerzas actuantes se encuentran en un mismo plano, además, las líneas de acción de
todas las fuerzas tienen un punto en común.
A) Fuerzas coplanares concurrentes
B) Fuerzas no coplanares
C) Fuerzas coplanares
D) Fuerzas colineales

11. Es una fuerza de igual magnitud y dirección al vector resultante, pero en sentido contrario.
A) Fuerza resultante
B) Fuerza de concurrente
C) Fuerza de fricción
D) Fuerza equilibrante

14. Es aquella magnitud que para quedar totalmente definida necesita de un número y una unidad:
A) Magnitud unitaria
B) Magnitud vectorial
C) Magnitud absoluta
D) Magnitud escalar

17. Un año luz es la distancia que recorre la luz durante un año a 300,000 km/s. ¿A qué corresponde
esta distancia en millas? Tome en cuenta que un año tiene 365 días y una milla 1,609 metros.
A) 5.88 x 1012 mi
B) 9.46 x 1015 mi
C) 9.56 x 1012 mi
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D) 5.88 x 1015 mi

18. Selecciones las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades 1.Longitud 2.Metro
3.Segundo 3.Temperatura 5.Mol 6.Masa
A) 2, 3, 5
B) 1, 4, 6
C) 4, 5, 6
D) 1, 2, 3

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