CATEDRA UNADISTA 9 – 22 MAY (18 MAY)

1. Revisa el siguiente video sobre la técnica elevator pitch: https://www.youtube.com/watch?

v=2b3xG_YjgvI
2. Consulta y comparte en el foro del “Reto 5: emprendimiento social e innovación” la definición de los
siguientes conceptos, no olvides referenciar la consulta:
• Emprendimiento social
• Innovación
3. 3. Graba un video de máximo (2) dos minutos utilizando la herramienta que tienes a la mano (celular,
computador o cámara) Debe contener lo siguiente:
• Inicia el video presentando la problemática relacionada con tu profesión.
• Responde a la pregunta ¿Cómo tu proyección profesional te da la posibilidad de brindar una
solución innovadora y emprendedora a la problemática identificada en tu contexto?
• Finalmente, retoma las conclusiones de cada reto y describe que aportó el curso Cátedra Unadista
a tu formación.
4. Conclusiones de lo aprendido en este reto.

El producto individual para entregar es: Documento en Word que contenga:

• Portada según norma APA
• Enlace del vídeo (confirma que no tenga restricción)
• Conclusiones de lo aprendido en este reto.

El documento final deberá nombrarse así: JESSICA SILVA ZAPATA_80017_9864

ETICA Y CIUDADANIA 9 – 22 MAY (18 MAY)
Realizar un video, donde se evidencie por parte del estudiante la realización de una entrevista a una persona
adulta de su contexto familiar, laboral, académico o comunitario, donde se dé a conocer las siguientes
preguntas:
El curso de ética y ciudadanía técnicos tecnólogos nos presenta dos dilemas éticos, el aborto y el bullying. De
acuerdo a su dilema elegido en la fase 3, pregunte a su entrevistado:
Si eligió el aborto pregunte a su entrevistado: Desde su perspectiva, que decisión considera debería tomar
Camila. Justifique su respuesta.
Si eligió el bullying pregunte a su entrevistado: Desde su experiencia de vida, como podríamos prevenir el
bullying
Una vez realizado una de las dos preguntas a su entrevistado, en el mismo video usted debe dar las
conclusiones finales a partir de las experiencias vividas en su contexto social y el aprendizaje aprendido en
este curso.
El video debe tener las siguientes indicaciones:
-El video lo puede hacer de manera empírica con un celular, si así lo desea.
-En el video usted debe salir con la persona que entrevista. (El video no es válido si usted y su entrevistado
no sale).
-El video debe ser corto (máximo 2 minutos: 1 minuto para la persona que entrevista y un 1 minuto para sus
conclusiones finales).
FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL 9 – 22 MAY (18 MAY)

PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 9 – 22 MAY (18 MAY)