INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA DE ORGANIZADOR PREVIO.

El organizador previo, debe mostrar todo lo aprendido (de forma individual) en la primera
competencia de la unidad de aprendizaje protecciones eléctricas; debe ser una evidencia
creativa con base a tú estilo de aprendizaje, es decir, a como aprendes mejor.
Como ejemplo de organizadores previos puedes elaborar:

 Cuadro PNI  Infografía

 Cuadro SQA  Línea de tiempo
 Cuadro RA-P-RP  Manualidad
 Diagrama Jerárquico  Mapa cognitivo de calamar
 Diagrama de ciclos  Mapa cognitivo de telaraña
 Analogías  Mapa Conceptual
 Cuadro comparativo  Mapa Conceptual
 Diagrama de secuencia  Mapa Mental
 Diagrama de árbol  Mapa semántico
 Diagrama causa-efecto  Maqueta
 Cuadro sinóptico  Matriz de clasificación
 Diagrama de VENN  Matriz de inducción
 Ensayo  Podcats (audio)
 Canción  Presentación electrónica
 Cuadro QQQ  Resumen
 Cuadro de resumen  Trípticos
 Historieta  Webquest, etc…

Solo son unos ejemplos de posibles evidencias a entregar.

INSTRUCCIONES:
 Si se diseña una evidencia en forma electrónica, se debe mandar el archivo en
formato PDF o el link donde se puede acceder a la información.
 Si la evidencia es una manualidad o lo realizas escribiendo a mano (con letra
legible), se entrega de forma física.
 La fecha de máxima de entrega día 10 de septiembre del 2019, hasta las 15:00
horas. No se acepta nada después de esa hora.
 Es necesario cuidar la ortografía al escribir, ya sea a mano o en computadora. Las
mayúsculas si llevan acento.
 Debe contener todo lo aprendido en la primera parte del curso:
 Fallas eléctricas (corto circuito y sobrecarga).
 Elementos de protección (interruptor tipo fusible y termomagnético).
 Parámetros eléctricos (Corriente, voltaje, resistencia y potencia)
 Canalizaciones (cómo es un elemento de protección)
 Es necesario entregar con limpieza y a tiempo.
Date un tiempo para leer tu rúbrica y cualquier duda se aclara en clase o por medio del
correo electrónico que tenemos como medio de comunicación.
La entrega es de forma individual y las sesiones que haya de clase son para que, de
forma colaborativa con tu equipo se unifiquen criterios y si hay duda el docente aclara los
temas de forma individual y/o por equipo.