Código : UNT_EPIS_RC_2020-II

Versión : 01
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Fecha : 18-11-2020
Página : 1 de 4

1. Rúbrica para Evaluación del Organizador Visual

Criterio 1-2 3 4 5 Puntaje

La información es excelente:
El contenido se ha El contenido demuestra que La información es clara y comprendió el tema, sintética
Contenido trabajado superficialmente se ha comprendido lo que muestra cierta síntesis y propia.
a nivel muy general. han trabajado. sobre el tema.

Muestra una planificación

Se han cubierto las La organización es
cuidadosa y una
Organización del Confuso, incompleto y sin diferentes secciones, pero no adecuada y las secciones
secuenciación lógica y clara
contenido una intención clara. hay conexión ni transición están relacionadas entre
de las partes del
entre ellas. sí.
organizador.

Muchos errores
Ortografía y ortográficos y sintácticos. Adecuado a pesar de que Fluido y claro a pesar de Fluido y con un nivel de
redacción hay algunos errores. algunos errores. escritura adecuada.
Difícil de entender.

Poco elaborada. La presentación está muy

La presentación está bien
Calidad de la Se consideraron algunos bien trabajada y se
No se consideró aspectos trabajada se consideraron
presentación aspectos formales. caracteriza por su creatividad
formales. aspectos formales.
y originalidad.

Total
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2. Rúbrica para Evaluación de Informe Escrito

Criterio 1-2 3 4 5 Puntaje

Los contenidos se han
Contenido trabajado superficialmente
a nivel muy general.
El contenido demuestra que
se ha comprendido lo que
han trabajado.
La información es excelente:
La información es clara y
comprendió el tema,
muestra cierta reflexión
reflexionó y llegaron a
sobre el tema.
conclusiones propias.

Muestra una planificación

Se han cubierto las La organización es cuidadosa y una
Organización del Confuso, incompleto y sin diferentes secciones, pero no adecuada y las secciones secuenciación lógica y clara
contenido una intención clara. hay conexión ni transición están relacionadas entre de las partes del trabajo.
entre ellas. sí.

Muchos errores
Ortografía y ortográficos y sintácticos. Adecuado a pesar de que Fluido y claro a pesar de Fluido y con un nivel de
redacción hay algunos errores. algunos errores. expresión adecuado.
Difícil de entender.

La presentación está muy

Poco elaborada. La presentación está bien bien trabajada y se
Calidad de la Se consideraron algunos caracteriza por su pulcritud y
No se consideró aspectos trabajada se consideraron
presentación aspectos formales. originalidad.
formales. aspectos formales.

Total
 Código : UNT_EPIS_RC_2020-II
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3. Rúbrica para Evaluación de la Exposición

Criterio 1 2 3 4 Puntaje

Se percibe claramente solo Se percibe claramente la

Se percibe solo el Se percibe solo el
Estructura la introducción y el introducción, desarrollo y
desarrollo. desarrollo y conclusión.
desarrollo. conclusión.

Se expresa con un
lenguaje formal, incurre
Lenguaje
en vicios de expresión y
emplea tono adecuado.
Se expresa con un
Se expresa con un lenguaje Se expresa con un lenguaje
lenguaje formal, no
formal, incurre en vicios de formal, no incurre en vicios
incurre en vicios de
expresión y emplea un de expresión y emplea un
expresión y emplea buen
lenguaje corporal y tono lenguaje corporal y tono
lenguaje corporal, no usa
adecuados. adecuados.
tonos adecuados.

Demuestra seguridad, Demuestra seguridad y Demuestra seguridad,

Demuestra tolerancia y no
Actitud convicción y no es convicción y es poco convicción, y tolerancia en la
seguridad y convicción.
tolerante. tolerante. exposición.

Expresa sus ideas con Expresa sus ideas con Expresa sus ideas con Expresa sus ideas con
claridad y precisión y no claridad y precisión y las claridad y precisión y las claridad y precisión y las
Dominio del tema las fundamenta cualitativa fundamenta fundamenta fundamenta cualitativa y
y cuantitativamente. cuantitativamente. cualitativamente. cuantitativamente.

Selecciona y elabora
Selecciona y utiliza Selecciona ayudas Selecciona y elabora ayudas
Uso de ayudas ayudas pertinentes a su
ayudas no pertinentes a pertinentes a su exposición y pertinentes a su exposición y
exposición y no las utiliza
su exposición. las utiliza adecuadamente. las utiliza adecuadamente.
adecuadamente.

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4. Rúbrica para Evaluación del Foro Académico

Criterio 1-2 3 4 5 Puntaje

Realiza dos o más

La intervención no es La intervención es Realiza sólo una
Participación intervenciones citando por
clara. relativamente clara. intervención.
lo menos una fuente.

Responde las
preguntas planteadas y
Las respuestas tienen Las respuestas tienen
Promoción de la Responde bien a las a los aspectos
poca coherencia con las cierta coherencia con las
discusión preguntas planteadas. sugeridos por sus
preguntas. preguntas.
compañeros participando
del diálogo.

Responde a las Retoma ideas de sus

Participa de los Responde ligeramente a ideas de sus compañeros, las
Responde a las ideas de
aportes de sus las ideas de sus compañeros, complementa, analiza,
sus compañeros.
compañeros compañeros. explicando su destaca y/o critica
adhesión o rechazo. constructivamente.

Emplea un lenguaje
Presenta hasta tres Presenta hasta dos Emplea un lenguaje formal
formal con un error
errores ortográficos errores ortográficos sin errores ortográficos
Ortografía y ortográfico (tildación,
(tildación, mayúsculas, (tildación, mayúsculas, uso (tildación, mayúsculas, uso
redacción mayúsculas, uso de
uso de letras, signos de letras, signos de de letras, signos de
letras, signos de
de puntuación). puntuación). puntuación).
puntuación).

Total