El objetivo de este cuestionario inicial es que nos sirva de base para las preguntas finales que van a ser

llevadas al trabajo de campo.

Las preguntas que se plantean a continuación van a ser destinadas a docentes y compañeros del Profesorado de Matemática del ISP N°2
Joaquín V. González, con el objetivo de que nos ayuden a mejorarlo, modificarlo y nos den sus sugerencias sobre el mismo.
NOTA: En lo posible, contestar al dorso de la hoja.

CUESTIONARIO NEUROCIENCIA

¿Qué sabes sobre neurociencia?

En caso de no saber de qué se trata En caso de conocer de qué se trata

1. ¿Alguna vez escuchaste hablar sobre esto? SI – NO
2. ¿Te interesaría conocer sobre la temática? SI - NO
3. ¿Qué te sugiere y como piensas que se aplica en la educación?
4. ¿Estarías dispuesto/a a modificar tus clases para incorporar esta
nueva metodología? SI – NO ¿Por qué?
1. ¿Aplicaste alguna vez este concepto? ¿Con que resultados?
2. ¿Piensas que los alumnos se involucraran más en la clase con estas
estrategias?
3. ¿Consideras indispensable aplicar el elemento sorpresa?
4. ¿Qué elementos sorpresa o disparadores utilizas/utilizarías?
5. ¿Crees que existen contenidos en los cuales no sea posible utilizarla?
¿Por qué?

Asignatura y nivel en que se desempeña:

Hace cuanto tiempo que ejerce la docencia: