Es importante tomar una dirección homogénea, en todos los niveles educativos, el uso

de las TIC, se vuelve una necesidad cada día. Por lo tanto, la inclusión de estas al modelo

educativo que rige la educción debería ser obligatoria. No obstante, en necesario

impulsar la capacitación al personal docente, salir del caparazón de la vieja escuela, y

entrar a la modernidad y los paradigmas del constructivismo y conectivismo. El uso de las

TIC favorece al logro de los objetivo que plantea el plan de estudio, tomas esta

herramienta como una alternativa para el manejo de las actividades docentes dentro

de las instituciones y fuera de ella. Los jóvenes de hoy, son privilegiados al vivir la era

de la tecnología, pero eso no quiere decir que dominen los programas y plataformas

educativas, la educación digital es hoy y uno de lo ejes principal para llevar el desarrollo

de esta, parte de los docente. Un docente que pueda compartir y crear el los jóvenes la

inquietud de aprender y lograr ser, a través del uso de las TIC.

La UNESCO plantea la urgencia de hacer una reestructuración al sistema

educativo, cambiar los paradigmas incorporando el uso de las TIC, replantear no

solo el sentido de la educación, sino las formas en las que se desarrolla

conectando las necesidades y demandas de la sociedad digital. Transitar del

conocimiento único y consolidado que se daba de forma unidireccional del docente

a los estudiantes, a comunidades de aprendizaje. Esta comunidad busca,

selecciona y comunica conocimientos de forma colaborativa.