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Ejercicios Estadistica 4
Ejercicios Estadistica 4
Capítulo 1
Ejercicio 1
1. ¿Cuál es el nivel de medición de cada una de las siguientes variables?
a) Coeficientes intelectuales de los estudiantes. Nivel Nominal
b) La distancia que viajan los estudiantes para llegar a clases. Nivel Nominal
c) Los nmeros en los jerse!s de un equipo universitario femenino de ftbol. Nivel
Nominal
d) "na clasificación de estudiantes por fec#a de nacimiento. Nivel $rdinal
e) "na clasificación de estudiantes que cursan primero% segundo% tercero o ltimo
grados. Nivel &ntervalo
f ) Nmero de #oras que los alumnos estudian a la semana. Nivel de 'a(ón
Ejercicio )
3.- Localice en la ltima edición de "*+ ,oda! o en el periódico de su localidad
ejemplos de cada nivel de medición. 'edacte un breve resumen de lo que
descubra
Solución:
Ejercicio 5
• Las variables cualitativas son aquellos datos que sirven para identificar
mientras que las variables cuantitativas son aquellas que sirven para
cuantificar o comparar.
Ejemplos
Cualitativa5 Cuales son las rovincias del Ecuador
Ejercicio 4
E-plique la diferencia entre variable discreta ! continua. roporcione un ejemplo
de cada una que no apare(ca en el te-to
6ariables 7iscretas5
Ejercicio ;
9.- +ntes% las salidas en las carreteras interestatales se numeraban sucesivamente
a partir del borde oeste o sur de un estado. *in embargo% recientemente el
7epartamento de ,ransporte cambió muc#os de estos nmeros para que
concordaran con los se0alados en los marcadores de millas a lo largo de la
carretera
a) ¿7e qu9 nivel de medición eran los datos sobre los nmeros consecutivos
de las salidas?
b) ¿7e qu9 nivel de medición son los datos sobre los nmeros asentados en
los marcadores?
c) E-ponga las ventajas del nuevo sistema
Solución:
a) $rdinales
b) 7e 'a(ón
c) Como están en los marcadores de milla esto a!uda a medir las distancias
Ejercicio 11
11. 'ecientemente% las tiendas <arnes = Noble comen(aron a vender la Noo>% un
dispositivo mediante el cual se pueden descargar electrónicamente más de 1 22
libros% ! leerlos en un peque0o monitor en ve( de comprarlos. +suma que usted
tiene el nmero de Noo> vendidas cada d8a durante el ltimo mes% en la tienda de
<arnes = Noble del @ar>et Commons @all en 'iverside% California.
1- 7escriba una condición en la que esta información podr8a ser considerada una
muestra.
- Ejemplifique una segunda situación en la que los mismos datos podr8an ser
considerados una población.
1.- "na condición bajo la cual la información sobre la Noo> puede ser considerada
una muestra% es el nmero de Noo> vendidas en la tienda <arnes = Noble% a ra(ón
de todas las tiendas que la venden en la ciudad de California.
.- "n ejemplo de situación donde las ventas de la Noo> podr8an ser considerados
una población% es si la tienda <arnes = Noble tiene la venta e-clusiva de dic#o
dispositivo.
Cap8tulo
Ejercicio )
3. *e preguntó
prefer8an. a un total de
Los resultados 1 222
fueron residentes
que a 122 lesde @innesota
gustaba más qu9 estaciónadel
el inviernoH a0o
)22% la
primaveraH a 322% el verano ! a 22% el oto0o. *i se resumieran los datos en una
tabla de frecuencias%
Ejercicio
5.- Jellstone% &nc.I produce comerciali(a fundas para tel9fonos celulares en una
variedad de colores. + la compa08a le gustar8a circunscribir sus planes de
producción a cinco diferentes colores5 blanco brillante% negro metalico% lima
magn9tico% naranja tangerina ! rojo fusión. En consecuenta% montó un quisco en el
@all $f +merica por varias #oras ! pregunto% a las personas elegidas de forma
aleatoria% que color de funda era su favorito. Los resultados fueron los siguientes5
Solución:
500 455
450
400
350 325 286
300
250
200
150 130
104
100
50
0
Fundas
Blacno Brillante Negro Metalico
Lia Magneti!o Naran"a tangerina
#o"o $usion
10%
22%
8%
25%
35%
;. "n conjunto de datos consta de )2 observaciones entre K) ! KD4. ¿Gu9
intervalo de clase recomendar8a?
k=
8
M D
D )2
M:
C M 6ma- O 6min M D4 O ) M (1.5
* :
CM 3
) ) 1 3 3 D 3 D D D 4 1
1 13 1 3 3 3 D ) ) 3 D
: 3 4 D ; 11 ) 1 3 4 D 1 1
1 12 : ; 1
7esarrollo5
1 1 ) 3 3 D D 4 ; 1
1 1 ) ) 3 3 D D : 12 13
1 ) 3 3 3 D D 4 : 11 1
1 ) 3 3 D D 4 ; 1
+lase # ,+ #r
2.
2 ) 13 2 . 4
3 4
4 ). D. 2.
)
12. 2.1
: 11 D 4.
11. 13. 2.2
1 1 3 :
&otal 51 1
*e identifica con las clases el nmero de visitas que los clientes reali(an a la
tienda <ilo *upermar>et% considerando un intervalo para la clase de )H los datos
tienen a acumularse en la frecuencia P4Q.
Ejercicio 1
15.- @oll!Rs Candle *#op tiene diversas tiendas de venta de menudeo en las
áreas costeras de California del Norte ! Carolina del *ur. @uc#os de estos clientes
de @oll!Rs #an solicitado que les env8e sus compras. La siguiente grafica muestra
el nmero de paquetes enviados por d8a durante los pasados 122 d8as
1;. La siguiente gráfica muestra los salarios por #ora que percibe una muestra de
soldadores en la (ona de +tlanta% Beorgia.
'5%
a) /istograma de frecuencia
b) 122
c)
d) :
e) 2.:
f) 1.
2) 1)
Ejercicio )
3. 7escriba las similitudes ! diferencias de las variables cualitativa ! cuantitativa.
+segrese de considerar lo siguiente5
7esarrollo5
Ejercicio
5.- +le-andra 7amonte construirá un nuevo centro vacacional en @!rtle <eac#%
California del *ur. 7ebe decidir la manera de dise0ar la obra sobre la base del tipo
de actividades que ofrecerá el centro vacacional a sus clientes. "na encuesta
reciente de )22 posibles clientes mostro los siguientes resultados relacionados
con las preferencias de los consumidores en lo que se refiere a actividades
recreativas5
c
&alores
1D 1; 1 ) )
D D :
: ; )1 )1 )
) )) ) )D )4
): 31 3 3) 3:
M )
M
b ¿Cuántos intervalos de clase sugerir8a?
C M 3: O 1D M D.3
CM4
c ¿Gu9 intervalo de clase sugerir8a como l8mite inferior de la primera clase?
'F 1
d $rganice los datos en una distribución de frecuencias.
+lase #recuencia
15
9 :)
9 3 4
3 (3
(3 5$
&otal 4n)
Ejercicio ))
33. Está usted e-plorando la msica en su librer8a de i,unes. El nmero total de
reproducciones durante el ltimo a0o de las canciones que están en su lista de
PfavoritasQ se muestra a continuación.
Elabore una distribución de frecuencias de las reproducciones ! describa su
forma. + menudo se dice que una peque0a fracción de las canciones de una
persona representa la ma!or8a de sus reproducciones totales. ¿Tste parece ser el
caso aqu8?
1 1; 1D ; 12
: D 3 ;1 2 ) 2 : :
4 3; :D
: 3 )4 D44 1: 43 42 : 2
3D :1 33
D ) :3 ): D 3 14 41
7esarrollo5
14 ) ): D 43 12 1; 3D D4
: 2 D 4
1 ; 3; :1
1: D 2 42 :3 : : 3 3
1D 33 4 :D
) )4 3 41 ;1 2 : :
' 2
( )
M
CM :D:I14 M 142
)
+lase # ,+ #r
1: 1:4. 2.D
14 4 1: 1D. 4
1: ) 1:4. ):. 2.2
: : 4
) ):. ;. 2.1
; ; ) 1
) 42 ;. 422. 2.2
2 2 4
42 :4 422. :41. 2.2
1 1 4
&otal ' 1
*e puede observar que las clases del nmero de canciones favoritas que se
reproducen con ma!or frecuencia% es Pdel 14 al 1:4Q% e-isten 4 observaciones% la
mitad de esta clase se ubica en 12. 7e manera que 12 representa el nmero de
reproducciones que se mantienen como favoritas en la lista.
Ejercicio )
35.- El siguiente #istograma muestra los resultados en el primer e-amen de una
clase de estad8stica.
Solución:
a)
b) D
12
c)
d) 14
);. "na encuesta reciente mostró que el estadounidense t8pico que posee
automóvil gasta K ;2 anuales en gastos para operarlo. En seguida aparece un
desglose detallado de los gastos en art8culos. 7ise0e una gráfica adecuada que
represente los datos ! resuma sus #alla(gos en un breve informe.
+oncepto de astos %
Cap8tulo )
Ejercicio )
). a Calcule la media de los siguientes valores mu9strales5 % ;% 3% 12.
NM 3
U
VM W;W3W12 M 4
3
Ejercicio
5.- Calcule la media de los siguientes valores muestrales5 1D.% 1.;1 ! 13.:
Ejercicio 1)
13. En junio% una inversionista compró )22 acciones de $racle Suna compa08a de
tecnolog8a de la información a K2 cada una. En agosto compró 322 acciones
más a K. En noviembre compró otras 322 acciones% pero el precio bajó a K)
cada t8tulo. ¿Cuál es el precio promedio ponderado de cada acción?
U
VM 2WW) M K .D4
)
Ejercicio 1
15.- Loris /ealt#care *!stem tiene 22 empleados en su personal de enfermer8a.
Cincuenta son au-iliares de enfermer8aH 2 enfermeras practicantes% ! 122 son
enfermera tituladas. Las au-iliares de enfermer8a ganan K: la #oraH las enfermeras
practicantes K1 ! las tituladas K3 la #ora ¿Cuál es el salario promedio
ponderado por #ora?
Personal :; <ora &otal
+u-iliares de
enfermer8a 2 K:.22 K322.22
Enfermeras
racticantes 2 K1.22 K42.22
K%322.2
Enfermeras ,ituladas 122 K3.22 2
=3>55$.$
$$ $
UK)%2.22U M K14.4
22
@edia M ).
@ediana M
@oda M
Ejercicio )
3. La empresa de contabilidad de 'oYatti ! oppel se especiali(a en la
elaboración de declaraciones del impuesto sobre la renta de profesionales
independientes% como m9dicos% dentistas% arquitectos ! abogados. La firma
emplea a 11 contadores que preparan declaraciones. El a0o pasado% el nmero de
declaraciones que elaboró cada contador fue la siguiente5
: 4 )1 : 3D D D2 41 3 : :2
@edia5
VM:W4W)1W:W3DWDWD2W41W3W:W:2 M :.:
11
@ediana5
)1 3 3D : : : D2 D 41 4 :2
mdnM 11W1 M D
U
VM :
@oda5 :
Ejercicio
5.- La tasa de desempleo en el estado de +las>a durante los 1 meses de 223
aparece en la siguiente tabla5
a) 4.)
b) @ediana5 4.3% @odas5 D. % 4.)% 4.: ! :.4
c) @edia5 :.3% mediana5 :.4H la diferencia es que en invierno la media !
mediana de desempleo es ma!or
;. + continuación se enlista el incremento porcentual de ventas de @B
Corporation durante los pasados a0os. 7etermine la media geom9trica del
incremento porcentual de ventas en ese periodo.
Ejercicio ))
33. En 1;: #ab8a )32 1) suscriptores a la telefon8a celular en Estados "nidos.
En 22:% el nmero de suscriptores aumentó a D 422 222. ¿Cuál es la media
geom9trica del incremento anual en dic#o periodo?
NM22:I1;:M )
6alor al final de periodoM D%422%222
6alor al inicio del periodoM )32%1)
@BM ) D%422%222 II 1 M
)32%1)
Ejercicio )
35.- /ubo cinco representantes de servicio al cliente que trabajaron en Electronic
*uper *tone durante la pasada venta de fin de semana. Las cantidades de /7,6
que vendieron estos representantes son5 % :% 3% 12 ! 1). Calcule5
a) 'ango
b) @edia aritm9tica
c) 7esviación media
d) &nterprete los valores que obtenga
Solución:
a) 4
b) D
c) .3
d) Los vendedores vendieron un promedio de D televisores cada uno con una
desviación media de .3 televisores
);. 7ie( adultos jóvenes que viven en California% elegidos al a(ar% calificaron el
sabor de una nueva pi((a de sus#i con atn% arro( ! >elp en una escala de 1 a 2%
en la que el 1 indica que no les gusta el sabor ! 2 que s8 les gusta. Las
calificaciones fueron las siguientes5
Ejercicio 3)
(3. El informe anual de 7ennis &ndustries inclu!ó las siguientes ganancias
primarias por acción comn durante los pasados a0os5 K.D:% K1.2)% K.D%
K3.)2 ! K).:. *i supone que 9stos son los valores poblacionales5
a ¿Cuáles son las medias aritm9ticas de las ganancias primarias por acción
comn?
b ¿Cuál es la varian(a?
U
VM .D:W1.2)W.DW3.)2W).: M .44
U
*ZM XSVi O VZ M S.D:I.44ZWS1.2)I.44ZWS.DI.44ZWS3.)2I.44ZWS).:I
.44Z M
N
2.21W).2)W2.DW.)3W2.DD M D.; M 1.D
Ejercicio 3
(5.- l!Yood% &nc.% informo las siguientes utilidades sobre valores de renta varialbe
durante los pasados a0os5 3.)% 3.;% 4.% D.4% 11.D. Considere estos valores como
poblacionales.
a) Calcule rango% la media aritmetica% la varian(a ! la desviacion estandar
b) Compare las utilidades sobre valores de renta variable de la!Yood% &nc
con la 7ennis &ndustries que se citaron en el ejercicio 33
Solución:
* M S3I): S:I): S) I): W S)I): W S): I): WS32I): WS3I): W S33I
): WS3DI): WS3I):
12I1
* M 433 M :.D4
;
* M \:.D4
* M ;. 2;1
Ejercicio )
53. 7e acuerdo con el teorema de C#eb!s#ev% ¿por lo menos qu9 porcentaje de
cualquier conjunto de observaciones se encontrará a 1.: desviaciones estándares
de la media?
7esarrollo5
a) ;A
b) 34.A% .A
Clase F X FX (X F(X-MEDIA)2
-MEDIA
)
20 -30 25 15 +22,2- 3.4,-0
30 - 40 12 35 420 +12,2- 1812,53
40 - 50 21 45 -45 +2,2- 110,13
50 - 60 18 55 --0 ,1 106-,--
60 - 70 12 65 80 1,1 363,3
Total N 0 3310 10.234,28
Cap8tulo 3
Ejercicio 1
1. 7escriba las diferencias entre un #istograma ! un diagrama de puntos.
¿Cuándo podr8a resultar mejor un diagrama de puntos que un #istograma?
"n diagrama de puntos agrupa los datos lo menos posible ! evita la p9rdida
de identidad de cada observación
*i #a! observaciones
pró-imas% los puntos seid9nticas o las
apilan uno observaciones
sobre seseencuentran
otro para que puedan vermu!de
manera individual. Esto permite distinguir la forma de la distribución% el valor
en torno al cual tienden a acumularse los datos ! las observaciones má-ima
! m8nima
Los diagramas de puntos son más tiles en el caso de conjuntos de datos
peque0os% mientras que los #istogramas lo son para conjuntos grandes de datos
Ejercicio )
3.- Considere el siguiente diagrama
a) 7iagrama de puntos
b) 1
c) @a-imo 4% minimo 1
d) *e acumulan en el valor
Ejercicio 11
11. 7etermine la mediana ! los valores correspondientes al primer ! tercer
cuartiles en los siguientes datos.
3D 34 3; 3; 1 ) 3 ;
7esarrollo5
@ediana5
a)
Clase a
1) D
4 32 12 1
31 3 11 D
D: ) ;
D; : 1 )2
Ejercicio 1
1. + continuación aparece una lista de las comisiones Sen miles de dólares que
percibieron el a0o pasado los representantes de ventas de urniture atc#% &nc.
7esarrollo5
a Calcule la media% la mediana ! la desviación estándar.
@edia
VM
XVFnM).;W.4W4.)W12.DW1).2W1).DW1.1W1.:W14.1W14.3W14.DW.)W):.DW3).W
:4.4M):.;M
1
1
V M1.;)
@ediana
U
V M S1W1F M : La mediana es igual 1.:
7esviación estándar
*M S).;I1.;)ZWS.4I1.;)ZWS4.)I1.;)ZWS12.DI1.;)ZWS1).2I1.;)ZWS1).DI
1.;)ZWS1.1I1.;)ZWS1.:I1.;)ZWS14.1I1.;)ZWS14.3I1.;)ZWS14.DI
1.;)ZWS.)I1.;)ZWS):.DI1.;)ZWS3).I1.;)ZWS:4.:I
1.;)ZUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU
UUUUUUUUU
1I1
*M 1.2
Solución:
0
6 8 - 10 11 12 13 14
Ejercicio )1
31. En a0os recientes% como consecuencia de las bajas tasas de inter9s% muc#os
propietarios de casas refinanciaron sus cr9ditos. Linda La#e! es agente
#ipotecaria de 7oYn 'iver ederal *avings and Loan. + continuación aparecen las
sumas refinanciadas de 2 pr9stamos a los que les dio curso la semana pasada.
Los datos se e-presan en miles de dólares ! se encuentran ordenados de menor a
ma!or.
0 2 4 % 8 10 12 14 1%
P/ M P
0 2 4 % 8 10 12 14 1% 1 18
Ejercicio ))
33.- En a0os recientes% como consecuencia de las bajas tasas de inter9s% muc#os
propietarios de casas refinanciaron sus cr9ditos. Linda La#e! es agente
#ipotecaria de 7oYn 'iver ederal *avings and Loan. + continuación aparecen las
sumas refinanciadas de 2 pr9stamos a los que les dio curso la semana pasada.
Los datos se e-presan en miles de dólares ! se encuentran ordenados de menor a
ma!or.
D1. D. DD. 4. 43. 44. 4;.
;. ;. D D ; : )
:. :D. :4. ;2. ;). ;:.
:).4 :.D : D :4 1 ) D
122. 122.
4
0 2 4 % 8 10 12 14 1%
P/ M P
0 2 4 % 8 10 12 14 1% 1 18
)4. @cBivern ^eYelers se ubica en Levis *quare @all% al sur de ,oledo% $#io.
'ecientemente publico un anuncio en el periódico local en el que indicaba la
forma% el tama0o% el precio ! el grado de corte de )) de sus diamantes en
e-istencia. La información se muestra a continuación.
La ma!or8a de los diamantes son redondos S). El corte de alta calidad es el mas
comn S14. La combinación redondo de alta calidad se presenta con ma!or
frecuencia S1).
Cap8tulo
Ejercicio 1
1. /a! personas que apo!an la reducción de los impuestos federales con el fin de
incrementar los gastos del consumidor% aunque otros están en contra. *e
seleccionan dos personas
elabore una lista ! se registran
de los posibles sus opiniones. *i ninguna está indecisa%
resultados.
7esarrollo5
Ejercicio )
3.- "na encuesta de )3 estudiantes en la Jall College of <ussiness mostró que
estos tienen las siguientes especialidades5
Especialidad # #%
Contabilidad 12 2.;
inan(as
Econom8a ) 2.1
2.2;
+dministració
n D 2.1:
@ar>eting 12 2.;
a) 2.1:
b) La probabilidad empirica
7esarrollo5
Ejercicio 1)
13.- "n estudio de 22 empresas de publicidad revelo los siguientes ingresos
despues de impuestos5
Nmeros
&ngresos de A
Empresas
@enos de 1 12
de 1 a 2 D1 2.1
2.)2
de 2 en
adelante )4 2.1:
a) .1
b) 7e K1 millon a K2 millones es .)2 ! mas de K2 millones es .1:% usando
la regla de adición
14. Las probabilidades de los eventos + ! < son 2.2 ! 2.)2% respectivamente. La
probabilidad de que + ! < ocurran es de 2.1. ¿Cuál es la probabilidad de que + o
< ocurran?
'F S+o<M S+WS<IS+!<
S+o< M 2.2W2.)2IS2.1M2.)
Ejercicio 1
1. "na encuesta sobre tiendas de comestibles del sureste de Estados "nidos
reveló que 32A ten8an farmacia% 2A florer8a ! 42A salc#ic#oner8a. *uponga que
12A de las tiendas cuentan con los tres departamentos% )2A tienen tanto farmacia
como salc#ic#oner8a% A tienen florer8a ! alc#ic#oner8a
! 2A tienen tanto farmacia como florer8a.
,ienda ,ienda 1
armacia 32A
loreria 2A
*alc#ic#oneria 42A
* 12A
L* )2A
+* A
2A
MS2.12S2.M2.2 * .A
MS2.42S2.32M:A
Ejercicio )
3.- *uponga que S+ M .3 ! S<_+ M .) ¿Cuál es la probabilidad conjunta de + !
<?
Solución:
.3 - .) M .1